Skor Penilaian Skala Sikap Sikap Peduli Lingkungan
3. Periksa kembali pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada guru 4. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret
PETUNJUK KHUSUS
Pilihlah salah satu jawaban yang anda anggap paling tepat, kemudian berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D pada lembar jawab yang tersedia!
1. Apabila ekosistem yang seimbang mendapat gangguan, keseimbangan ini dapat mengakibatkan perubahan yang menyebabkan terbentuknya keseimbangan baru. Kemampuan ekosistem untuk pulih atau memperbaiki ekosistem disebut ...
a. Daya lenting ekosistem b. Recovery
c. Imunitas ekosistem d. Adaptasi
2. Ekosistem yang seimbang memiliki arti ... a. Komposisi penyusunnya seimbang
b. Jumlah dari makhluk hidup di dalamnya sama c. Adanya unsur abiotik pada lingkungan biotik d. Tidak adanya pencemaran yang mengganggu
3. Berikut ini tatanan atau tingkatan organisasi dalam ekosistem yang tepat adalah ...
a. Individu, populasi, ekosistem, komunitas, bioma, biosfer b. Individu, ekosistem, populasi, komunitas, bioma, biosfer c. Individu, populasi, komunitas, ekosistem, bioma, biosfer
d. Individu, populasi, ekosistem, komunitas, biosfer, bioma Wacana 1 (pertanyaan no. 4-5)
Komponen biotik dapat dibedakan berdasarkan cara memperoleh makanannya, antara lain yaitu produsen, konsumen dan dekomposer. Produsen merupakan organisme yang mampu menghasilkan zat makanan sendiri melalui fotosintesis. Organisme yang termasuk dalam Kelompok ini adalah tumbuhan hijau atau tumbuhan yang mempunyai klorofil. Produsen ini kemudian dimanfaatkan oleh organisme-organisme yang tidak bisa menghasilkan makanan yang berperan sebagai konsumen. Sedangkan dekomposer adalah jasad renik yang berperan menguraikan bahan organik yang berasal dari organisme yang telah mati ataupun hasil pembuangan sisa pencernaan. Selain itu aktivitas pengurai juga akan menghasilkan gas karbon dioksida yang akan dipakai dalam proses fotositesis. (sumber: www.google.com)
4. Makhluk hidup yang mampu membuat makanan sendiri dikenal dengan istilah ...
a. Heterotrof b. Autotrof c. Konsumen d. Produsen
5. Proses fotosintesis yang terjadi pada organisme yang memiliki klorofil yaitu... a. CO2 + H2O matahari dan klorofil C6H12O6 + O2
b. 6CO2 + 6H2O matahari dan klorofil C6H12O6 + 6O2 c. O2 + H2O matahari dan klorofil C6H12O6 + CO2 d. 6O2 + 6CO2 matahari dan klorofil C6H12O6 + H2O
6. Berikut ini perbedaan antara organisme autotrof dan heterotrof yang tepat adalah ...
Perbedaan Autotrof Heterotrof
Perolehan makanan ...
Tergantung pada makhluk hidup lain
Energi yang dibutuhkan Matahari langsung Matahari secara tidak langsung Peran dalam rantai
makanan Produsen Konsumen
a. Tidak tergantung pada makhluk hidup lain b. Menghasilkan makanan sendiri
c. Menempel pada makhluk hidup lainnya d. Mencari makanan sendiri
7. Sebuah ruang kelas di sekolah X memiliki panjang ruang 10 meter dan lebar 7 meter. Kelas tersebut dihuni oleh 35 siswa. Dari data yang tersedia, kepadatan populasi pada kelas tersebut adalah ...
a. 1 siswa per 2m2 b. 1 siswa per m2 c. 2 siswa per m2 d. 2 siswa per 2m2
8. Ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya disebut ...
a. Biologi b. Ekologi
c. Taksonomi d. Anatomi Wacana 2 (pertanyaan no. 9)
Keberadaan komponen abiotik dalam ekosistem sangat mempengaruhi komponen biotik. Misal: tumbuhan dapat hidup baik apabila lingkungan memberikan unsur-unsur yang dibutuhkan tumbuhan tersebut, contohnya air, udara, cahaya, dan garam-garam mineral. Begitu juga sebaliknya komponen biotik sangat mempengaruhi komponen abiotik.
9. Komponen abiotik sangat mempengaruhi komponen biotik dan komponen biotik mempengaruhi komponen abiotik. Namun ada beberapa komponen abiotik yang tidak tergantung dengan kondisi dari komponen biotik. Komponen tersebut adalah ...
a. Udara, angin, cahaya, b. Gaya gravitasi, udara, air
c. Matahari, tekanan udara, gaya gravitasi d. Sinar matahari, mineral, air
10. Perhatikan gambar di bawah ini!
(sumber: http://www.google.com)
Komponen biotik yang mempengaruhi terjadinya peristiwa seperti pada gambar di atas yaitu ...
a. Frekuensi air hujan yang terlalu tinggi b. Tanah yang bergerak secara terus menerus c. Manusia yang terlalu banyak bermukim d. Kurangnya tumbuhan yang menahan tanah
11. Permukaan kolam yang tertutup oleh eceng gondok akan menyebabkan biota yang di bawahnya tidak dapat hidup. Hal ini disebabkan oleh ...
a. Kandungan O2 di dalam air berkurang b. Kandungan CO2 di dalam air sedikit c. Kandungan O2 dalam air banyak
d. Penetrasi cahaya matahari ke dalam kolam berkurang 12. Perhatikan gambar di bawah ini!
(sumber: http://www.google.com)
Jika tumbuhan (plantain) populasinya menurun, maka hal yang terjadi adalah ...
a. Populasi serigala (fox) menurun
c. Populasi tikus (mouse) meningkat d. Populasi burung (buzzard) meningkat Wacana 3(pertanyaan no.13-14)
Siklus nitrogen: bila makhluk hidup mati, protein yang ada pada tubuhnya akan diurai menjadi senyawa nitrogen (NH3). NH3 akan bereaksi dengan H2O membentuk ammoniumyang dapat diserap langsung oleh tumbuhan. NH3 bisa pula terbentuk dari N2 bebas dari udara yang diikat oleh bakteri, lalu diubah menjadi nitrit (NO2) dengan menggunakan oksigen oleh bakteri nitrococcus. Nitrit diubah menjadi nitrat (NO3) dengan menggunakan oksigen oleh bakteri nitrobakter. (Sumber: Teguh, 2008)
13. Unsur yang selalu ditemukan di dalam organisme adalah ... a. Nitrogen sebagai penyusun asam amino
b. Amonium dan nitrat
c. Karbon sebagai penyususn asam amino d. Nitrogen sebagai penyususn ATP 14. Rumus kimia ammoniak adalah ...
a. NH2
b. NH4
c. NH3
d. N2H Wacana 4 (pertanyaan no. 15-16)
Semua bentuk energi berasal dari satu sumber yaitu matahari. Perpindahan energi dari satu tempat ke tempat lain disebut transfer energi atau aliran energi. Dalam suatu ekosistem, energi matahari diubah oleh produsen menjadi makanan bagi konsumen primer. Konsumen primer akan mengubah makanan menjadi energi. Konsumen sekunder juga melakukan hal yang sama setelah memakan konsumen primer. Namun, tidak semua makanan yang dikonsumsi diubah menjadi energi. Selama proses transfer energi, selalu terjadi pengurangan jumlah energi setiap melewati suatu tingkat trofik. Selama terjadi aliran energi dalam suatu ranbtai makanan, terjadi pula aliran materi. (sumber: Wasis, 2008)
15. Pada suatu ekosistem terdapat belalang, padi, katak, ular, jamur dan bakteri. Organisme yang sangat tergantung pada konsumen yaitu ...
b. Padi, belalang c. Jamur, bakteri d. Padi, jamur
16. Berikut ini perpindahan energi yang benar adalah ... a. Matahari – herbivora – karnivora – omnivora
b. Matahari – produsen – konsumen primer – konsumen sekunder c. Produsen – karnivora – herbivora – pengurai
d. Produsen – karnivora – konsumen primer – konsumen sekunder
17. Hubungan antara bunga anggrek dengan pohon yang ditumpanginya disebut dengan simbiosis ...
a. Parasitisme b. Komensalisme c. Mutualisme d. Netralisme
18. Penebangan hutan yang ilegal dan besar-besaran, dapat menyebabkan makhluk hidup terganggu dan menderita. Hal ini karena ...
a. Sumber devisa negara berkurang sehingga negara rugi b. Makhluk hidup sangat tergantung pada hutan yang lebat c. Kayu pembuat perabotan rumah tangga berkurang
d. Tanah yang gundul tidak mampu menahan air hujan menyebabkan longsor 19. Usaha lain pemerintah dalam upaya pelestarian keanekaragaman makhluk
hidup dengan pembuatan kebun raya. Contoh kebun raya yang terkenal yaitu kebun raya bogor. Fungsi kebun raya ini didirikan adalah ...
a. Pemeliharaan dan penangkaran hewan
b. Tempat koleksi tanaman dari berbagai wilayah c. Daerah resapan air
d. Perlindungan terhadap makhluk hidup dan ekosistemnya
20. Beberapa masalah berikut yang timbul karena jumlah populasi yang meningkat yaitu ...
a. Kepadatan lalulintas yang mengakibatkan udara terjadi pencemaran b. Sampah menjadi berkurang karena banyak petugas kebersihan
c. Ladang yang diolah baik hingga mengakibatkan sektor pertanian meningkat
d. Berkembangnya bidang bioteknologi sehingga membantu permasalahan yang timbul
21. Suatu zat disebut polutan apabila memenuhi syarat berikut, kecuali ... a. Jumlahnya melebihi normal
b. Tempat tidak semestinya c. Tidak menimbulkan kerugian d. Berada pada waktu yang tidak tepat Wacana 5 (pertanyaan no. 22)
Detergen terbuat dari ABS (Alkyl Benzene Sulfonat) dan SLS (Sodium Lauryl Sulfat) yang berasal dari minyak bumi sehingga sulit untuk diuraikan oleh mikroorganisme. Detergen juga mengandung senyawa phosporus sebagai penyebab pertumbuhnya ganggang. Membuang limbah berupa detergen mengakibatkan makhluk hidup yang tinggal di daerah tersebut akan mati, akibat dari kandungan bahan kimia berbahaya yang dapat merusak ekosistem daerah tersebut. (Sumber: Tim IPA, 2007)
22. Alasan yang paling tepat untuk larangan membuang limbah detergen ke sungai adalah ...
a. Menyebabkan daerah di sekitar kotor b. Menyebabkan daerah menjadi kumuh c. Menyebabkan daerah menjadi bau
d. Menyebabkan daerah yang ditinggali makhluk hidup tercemar Wacana 6 (pertanyaan no. 23)
Penggunaan barang-barang elektronik yang berlebihan dan tidak sesuai dengan aturan yang disarankan dapat membantu proses kerusakan ozon untuk terjadi lebih cepat. Kerusakan ozon yang timbul akan berpengaruh terhadap peningkatan pemanasan global. Upaya pemerintah untuk mengatasi pencemaran yang sering dilaksanakan juga harus diimbangi dengan sikap kepedulian dari diri sendiri untuk mengurangi kebiasaan-kebiasaan buruk yang bisa membuat bumi kita semakin panas. Beberapa contoh kegiatan yang sering kita lakukan tanpa kita
sadari akan membawa efek buruk untuk lingkungan antara lain penggunaan AC, penggunaan almari es, penggunaan plastik, penggunaan aerosol dan lain sebagainya.
23. Rusaknya lapisan ozon berdampak tidak tersaringnya sinar ultraviolet (UV). Ultraviolet dapat menyebabkan beberapa gangguan dan membahayakan kehidupan makhluk hidup di bumi, terutama sangat dirasakan oleh manusia. Dampak yang akan terjadi pada manusia jika terpapar sinar UV yaitu ... a. Fotosintesis lambat
b. Kanker tulang
c. Lensa mata mudah terkena katarak d. Perubahan ekosistem
24. Pembatasan penggunaan barang elektronik tertentu yang dapat menambah kerusakan ozon disebabkan oleh senyawa kimia yang digunakan di dalamnya. Senyawa kimia yang dimaksud adalah ...
a. Carbonmonoksida b. Carbondioksida c. Hidrogen
d. Clorofluorocarbon
25. Unsur timbal yang terdapat pada asap kendaraan bermotor dapat menyebabkan gangguan ...
a. Sistem pencernaan b. Sistem saraf
c. Sistem peredaran darah d. Sistem gerak