sekitar
- Memahami dan menghargai perbedaan karakteristik individual dalam melakukan berbagai aktivitas fisik
- Memahami dan menunjukkan kemauan kerja-sama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik
- Memahami dan menunjukkan sikap oleransi dan mau berbagi dengan teman dalam melakukan berbagai aktivitas fisik
- Bersikap disiplin selama melakukan berbagai aktivitas fisik - Menerima kekalahan dan kemenangan dalam permainan
- Memahami konsep variasi dan kombinasi keterampilan permainan bola basket - Memahami dan mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan permainan bola
basket dengan koordinasi yang baik
Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran (2 x pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat memahami variasi dan kombinasi keterampilan permainan bola basket
- Siswa dapat mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan permainan bola basket dengan koordinasi yang baik
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran
: Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan
Kelas/Semester
: VIII/1
Satuan Pendidikan
: SMP/MTs
Permainan Bola Besar Rencana Pelaksanaan Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran
Pembelajaran
Karakter siswa yang diharapkan:
- Bersahabat/komunikatif, disiplin, kerja keras, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Permainan bola besar
1. Bola basket merupakan permainan yang dilakukan oleh dua tim. Setiap tim terdiri atas lima orang pemain. Sasaran pertandingan bola basket adalah memasukkan bola sebanyak-banyaknya ke dalam keranjang/ring tim lawan.
2. Teknik dasar dalam permainan bola basket, antara lain: mengoper atau melempar bola, menangkap bola, menggiring bola, dan memasukkan bola ke dalam keranjang/ring.
3. Pola penyerangan dalam permainan bola basket meliputi shuffle dan drive.
4. Pola pertahanan dalam permainan bola basket meliputi zone defence, man to man defence, dan pertahanan campuran.
C. Metode Pembelajaran
Diskusi kelompok, tanya jawab, inkuiri, dan penugasan
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pendahuluan
Apersepsi:
Siswa diberi pemahaman tentang permainan bola besar Motivasi:
Memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, agar siswa mampu memahami permainan bola besar
Kegiatan Inti Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi:
1. Guru memberikan informasi agar siswa dapat memahami permainan bola besar
2. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya secara bersahabat/komunikatif, disiplin, kerja keras, dan tanggung jawab
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi:
1. Dengan diskusi dan tanya jawab, siswa diminta untuk menjelaskan teknik dasar permainan bola basket 2. Dengan praktik, siswa diminta mempraktikkan teknik dasar dan kombinasi permainan bola basket dengan
koordinasi yang baik
3. Siswa mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang bola basket pada buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 2A dan buku penunjang lainnya
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi:
1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
2. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
Penutup
1. Dengan bimbingan guru, siswa diminta untuk membuat rangkuman materi 2. Siswa dan guru melakukan refleksi
3. Guru memberikan tugas rumah (PR)
4. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik
5. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat dan Bahan
1. Alat : bola basket 2. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 2A
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis dan tugas individu 2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan dan tes tertulis 3. Instrumen/soal :
1. Sebutkan macam-macam cara mengoper bola dalam permainan bola basket! 2. Jelaskan tentang pola pertahanan man to man defence dalam permainan boal basket! 3. Apa tugas dari forward dalam permainan bola basket?
4. Sebutkan dua teknik memukul bola basket!
5. Apa istilah mengoper bola dari atas kepala dalam permainan bola basket? 6. Apa tugas dari pemain guard dalam permainan bola basket?
7. Sebutkan dua macam pola penyerangan dalam permainan bola basket! 8. Jelaskan cara mengoper bola dari depan dada dalam permainan bola basket!
Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 2APendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 2A
35
WAJAR
WAJAR
9. Sebutkan macam-macam pola pertahanan dalam permainan bola basket! 10. Jelaskan cara melakukan shooting dalam permainan bola basket!
Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 adalah sebagai berikut: Nilai akhir = perolehan skor/skor maksimum (70) x skor ideal (100)
Mengetahui Kepala Sekolah
……… Guru Mata Pelajaran
________________________ NIP.
________________________ NIP.
Standar Kompetensi : - Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
- Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
- Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
- Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang di pelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Kompetensi Dasar : - Menghayati dan mengamalkan nilai-nilai agama yang dianut dalam melakukan aktivitas jasmani, permainan, dan olahraga, dicerminkan dengan:
a. Pembiasaan perilaku berdoa sebelum dan sesudah pelajaran b. Selalu berusaha secara maksimal dan tawakal dengan hasil akhir c. Membiasakan berperilaku baik dalam berolahraga dan latihan - Berperilaku sportif dalam bermain
- Bertanggung jawab dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran serta menjaga keselamatan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar
- Menghargai perbedaan karakteristik individual dalam melakukan berbagai aktivitas fisik - Menunjukkan kemauan kerja sama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik
- Toleransi dan mau berbagi dengan teman dalam melakukan berbagai aktivitas fisik - Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas fisik
- Menerima kekalahan dan kemenangan dalam permainan
- Memahami konsep variasi dan kombinasi keterampilan permainan bola kecil
- Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan berbagai permainan bola kecil dengan koordinasi yang baik
Indikator : - Menghayati dan mengamalkan nilai-nilai agama yang dianut dalam melakukan aktivitas jasmani, permainan, dan olahraga
- Menunjukkan perilaku sportif dalam bermain
- Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam penggunaan sarana dan prasarana