Berilah tanda silang (x) pada pilihan jawaban yang paling sesuai dengan keadaanmu.
1. Apakah kamu mengerjakan tugas Fiqh yang diberikan oleh guru di sekolah ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
2. Apakah kamu mempersiapkan terlebih dahulu perlengkapan yang akan kamu perlukan sebelum belajar Fiqh?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
3. Apakah kamu dalam belajar berusaha menjawab soal-soal yang ada dalam buku paket Fiqh?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
4. Apakah kamu mempelajari terlebih dahulu materi pelajaran Fiqh yang akan diberikan oleh guru di sekolah?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
5. Pada waktu proses belajar mengajar di sekolah, apakah kamu memperhatikan penjelsan dari guru sewakyu mengajar Fiqh?
a. selalu c. kadang-kadang
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
7. Apakah kamu mencatat setiap penjelasan dari guru sewaktu mengajar Fiqh ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
8. Jika kamu mendapat kesulitan belajar Fiqh, apakah kamu berusaha mencari pemecahannya dengan membaca buku yang sesuai?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
9. ketika belajar Fiqh di rumah, kemudian mendapat kesulitan. Apakah kamu akan berusaha menanyakan pada guru?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
10. Apakah kamu berusaha untuk mendapatkan nilai tertinggi dalam pelajaran Fiqh di kelas sudara?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
11. Apakah kamu menpelajari kembali soal-soal ulangan Fiqh yang tidak dapat kamu kerjakan?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
12. Setiap selesai mengerjakan tugas ataupun uiangan Fiqh, apakah kamu akan meneliti kembali sebelum tugas tersebut dikumpulkan ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pemah
13. Apakah kamu berusaha untuk mendalami pelajaran Fiqh yang diberikan di sekolah?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
15. Dalam mengerjakan tugas Fiqii di sekolah, apakah kamu berusaha untuk mengerjakannya sendiri?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
16. Jika gagal dalam suatu ulangan Fiqh, apakah kamu akan berusaha untuk memperbaikinya pada ulangan berikutnya?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
17. Jika kamu mendapatkan tugas Fiqh dari guru, apakah kamu akan mengerjakannya sampai selesai?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
18. Apabila tugas Fiqh dari guru yang tidak menarik, apakah kamu akan tetap mengerjakannya?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
19. Apakah kamu senang dengan tugas Fiqh yang mengutamakan kemandirian (tugas individu)?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
20. Apakah kamu ingin membaca buku yang ada hubungannya dengan pelajaran Fiqh di sekolah?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
21. Apakah kamu berusaha untuk meringkas setiap- buku pelajaran Fiqh yang selesai dibaca?
a. selalu c. kadang-kadang
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
23. Setiap, mulai belajar Fiqh dirumah, apakah kamu menyempatkan diri untuk melihat jadwal pelajaran esok harinya?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
24. Apabila dibutuhkan bahan bacaan Fiqh namun kamu tidak memiliki, apakah kamu akan berusaha mendapatrkannya ?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
25. Dalam suatu diskusi Fiqh, apakah kamu berusaha untuk mempertahankan pendapat kamu?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pernah
26. Apakah kamu mengaijakan tugas-tugas Fiqh dari guru di sekolah tepat waktu?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pemah
27. Apakah kamu di rumah akan mempelajari kembali materi-materi pelajaran Fiqh yang telah diperoleh di sekolah?
a. selalu c. kadang-kadang
b. sering d. tidak pemah
28. Apakah kamu merasa tertarik dengan pelajaran Fiqh yang dilaksanakan dengan percobaan-percobaan (praktikum)?
a. selalu c. kadang-kadang
NO ASPEK MOTIVASI INDIKATOR 1. Mempumyai minat yang
besar
❖ Siswa memperhatikan proses
demonstrasi yang dilakukan oleh guru dan teman-temannya.
❖ Siswa mau bertanya apabila mengalami kesulitan.
❖ Siswa tertarik dengan proses - demonstrasi yang dilakukan. 2. Perhatian yang penuh
terhadap tugas belajar.
❖ Siswa memgeijakan tugas yang diberikan secepat mungkin.
❖ Siswa beerusaha mengerjakan tugas hingga selesai.
❖ Siswa menyelesaikan tugas tepat
waktu. 1
3. Memusatkan sebanyak mungkin energi fisik dan psikis.
❖ Siswa berusaha untuk mengeijakan tugas secara mandiri.
❖ Siswa berusha menjwab soal dengan sempurna.
❖ Siswa mempersiapkan peralatan yang dibutuhkannya.
4. Tanpa mengenal bosan dan menyerah
❖ Siswa berusaha menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan berbagai cara.
❖ Siswa mau belajar dari kesalahan. ❖ Siswa mau bertanya kepada orang lain
apabila menemukan kesulitan. Anderson CR & Faust G W (Elinda Prayitno, 1989:10)
M a ta Pelajaran : FIQH
Satuan Pendidikan: Ml GESING 2
Kelas / Semester : Vl/I
Waktu : /IX Pertem uan
Alokasi w aktu : 8 Jam p e la ja ra n ( 8 x 40 M e n it)
M ateri Pokok : Shalat Jenazah * 1 2 3
STANDAR KOMPETENSI
1. M e ng e n al Pengeretian Shalat Jenazah 2. M e m ah a m i Pengertian Shalat Jenazah
KOMPETENSI DASAR
M e n g e n a l Tata C ara Shalat Jenazah
HASIL BELAJAR
M e m a h a m i Tata c a ra Shalat Jenazah
MATERI POKOK
Shalat Jenazah
INDIKATOR
- M em praktikkan Shalat Jenazah
- M enjelaskan P engertian Shalat Jenazah
METODE PEMBELAJARAN - Apersepsi - Hafalan - Tanya Ja w a b - Demonstrasi KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. K egiatan aw a l
a. Salam Pem buka
b. M e n g h a fa l Niat Shalat Jenazah
c. M em beri ke se m p a ta n b e rta n y a k e p a d a siswa te n ta n g m ateri sebelum nya.
d. M e n a n ya kan kesulitan m a te ri y a n g lalu 2. K egiatan Inti
a. Guru m enjelaskan d a n m e n e ra n g k a n m ateri y a n g lalu b. Peserta didik m e n g h a fa l n ia t shalat jenazah
c. Guru m em beri p e rta n y a a n k e p a d a peserta did ik te n ta n g m ateri shalat jenazah.
d. Peserta didik m e n g h a fa l n ia t shalat jenazah dari satu persatu.
SUMBER BELAJAR
-Buku Paket Fiqh Kelas Vi -LKS PENILAIAN -Test Tertulis -Tanya Ja w a b Disusun Oleh Guru M a p e l A F I F N IM : 11406521
1. Nama Lengkap 2. Tempat dan Tanggal 3. Jenis Kelamin 4. Agama
5. Alamat tempat tinggal
AFIF Temanggung, 5 Juli 1985 Laki-laki Islam Kedopokan RT 02 RW 01 Tlogopucang 6. 7.
8
. Riwayat Pendidikan **) Riwayat Organisasi ***)Riwayat Pekerjaan dan Alamat Pekerjaan
Kandangan Temanggung
: a. Tahun 1998 Lulus Pendidikan MI Tlogopucang,
b. Tahun 2001 Lulus Pendidikan Tsanawiyah Rowoseneng Kandangan.
c. Tahun 2004 Lulus Pendidikan Aliyah Negeri Temanggung d. Tahun 2006 Lulus Pendidikan
Diploma II ST AINU Temanggung. : a. Ketua OSIS Madrasah Tsanawiyah b. Sekretaris Pemuda Desa Kedopokan
c. Ketua IPNU Ranting Tlogopucang Kandangan d. Ketua Pemuda RT
: a. Guru Swasta b. MI Gesing II
Demikian daftar riwayat hidup ini dibuat dengan sebenarnya untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
Temanggung. 13 Agustus 2008 Yang menyatakan.
A F I F NIM. 1 14 065 21
