BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Lampiran 7. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 1)
Sekolah : SMP Negeri 3 Tulang Bawang Udik, Lampung Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/ Semester : VIII/ 2
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit (2 kali pertemuan) A. Standar Kompetensi
5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas dan bagian-bagiannya, serta menemukan ukurannya.
B. Kompetensi Dasar
5.3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus, balok, prisma, dan limas.
C. Indikator
Menemukan dan menghitung luas permukaan kubus dan balok D. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran diharapkan siswa dapat :
1. Menemukan rumus luas permukaan kubus dengan menggunakan jaring-jaring kubus
2. Menghitung permukaan kubus dengan menggunakan jaring-jaring kubus 3. Menemukan rumus luas permukaan balok dengan menggunakan jaring-jaring
balok
4. Menghitung luas permukaan balok dengan menggunakan jaring-jaring balok E. Materi Pokok Pembelajaran
Bangun ruang sisi datar: Luas permukaan kubus dan balok (terlampir) F. Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran yang digunakan ialah diskusi, tanya jawab.
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Keterangan Alokasi
Waktu Pendahuluan 1. Guru mengucapkan
salam
10 menit 2. Guru bersama siswa
berdo’a sebelum proses pembelajaran dimulai 3. Guru menyapa siswa
dengan menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa 4. Guru memotivasi dan
memfokuskan siswa agar siap dalam pembelajaran 5. Guru melakukan
apersepsi dengan bertanya tentang jaring- jaring kubus
Konfirmasi
6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Inti 1. Guru mengelompokan
siswa dalam 7
kelompok yang setiap kelompok terdiri dari 5 orang
Eksplorasi
55 Menit
2. Setiap kelompok mendapatkan alat peraga berupa jaring- jaring kubus
3. Siswa membaca petunjuk yang telah
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Keterangan Alokasi Waktu diberikan dalam LKS
kemudian melakukan petunjuk untuk
menemukan rumus luas permukaan kubus 4. Siswa berdiskusi dalam
kelompok. Pada saat diskusi guru
memperhatikan,
berkeliling, memotivasi, dan memberikan
bantuan jika ada yang mengalami kesulitan Konfirmasi 5. Setelah selesai berdiskusi, perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas. Kelompok lain menanggapai dan memberikan masukan
Elaborasi
6. Guru memberikan umpan positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan terhadap keberhasilan
kelompok(konfirmasi)
Konfirmasi
Penutup 1. Guru bersama siswa menyimpulkan pembelajaran hari ini dan memberikan penegasan 5 menit 2. Guru memberikan pekerjaan rumah Konfirmasi 3. Guru memberikan apresiasi akan
pembelajaran hari ini yang telah bekerjasama dalam kelompok
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Keterangan Alokasi Waktu 4. Guru bersama siswa
mengakhiri
pembelajaran dengan berdoa
Peretemuan 2
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Keterangan Alokasi
Waktu Pendahuluan 1. Guru mengucapkan
salam
10 menit 2. Guru bersama siswa
berdoa sebelum proses pembelajaran dimulai 3. Guru menyapa siswa
dengan menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa 4. Guru memotivasi dan
memfokuskan siswa agar siap dalam pembelajaran 5. Guru melakukan
apersepsi dengan bertanya tentang jaring-jaring balok dan dua bidang datar yang kongruen
Konfirmasi
6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Inti 1. Guru mengkondisikan
kembali kelompok yang sudah terbentuk pada pertemuan
sebelumnya Eksplorasi
55 Menit
2. Setiap kelompok mendapatkan alat peraga berupa jaring- jaring balok
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Keterangan Alokasi Waktu 3. Siswa membaca petunjuk yang diberikan kemudian melakukannya menemukan rumus luas permukaan balok 4. Siswa berdiskusi
dalam kelompok. Pada saat berdiskusi guru memperhatikan, berkeliling, memotivasi, dan memberikan bantuan Konfirmasi 5. Setelah selesai berdiskusi, perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas dan kelompok lain
menanggapai maupun memberikan masukan.
Elaborasi
6. Guru memberikan umpan positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan terhadap keberhasilan kelompok.
Konfirmasi
7. Guru memberikan soal latihan yang akan dikerjakan kelompok.
Eksplorasi 8. Guru memberikan
kesempatan kepada kelompok yang bisa mengerjakan untuk maju ke depan dan menjelaskannya.
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Keterangan Alokasi Waktu Penutup 1. Guru bersama siswa
menyimpulakan pembelajaaran hari ini dan memberikan penegasan 5 menit 2. Guru memberikan pekerjaan rumah Konfirmasi 3. Guru memberikan apresiasi akan
pembelajaran hari ini yang telah
bekerjasama dalam kelompok.
4. Guru bersama siswa mengakhiri
pembelajaran dengan berdoa.
H. Alat, Bahan dan Sumber Belajar 1. Alat dan Bahan Ajar:
- Papan Tulis - Spidol
- Jaring-jaring kubus - Jaring-jaring balok
2. Sumber belajar :
- Buku Wajib : Matematika untuk SMP/MTs kelas VIII (Erlangga)
I. Penilaian
Teknik Penilaian dan bentuk instrument (terlampir) Teknik : Tes Tertulis
Bentuk Instrumen : Uraian
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP 2)
Sekolah : SMP Negeri 3 Tulang Bawang Udik, Lampung Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/ Semester : VIII/ 2
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit (2 kali pertemuan) A. Standar Kompetensi :
5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas dan bagian-bagiannya, serta menemukan ukurannya.
B. Kompetensi Dasar
5.3 Menghitung luas permukaan dan volume kubus, balok, prisma, dan limas.
C. Indikator
Menemukan rumus dan menghitung volume kaan kubus dan balok D. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran diharapkan siswa dapat :
1. Menemukan rumus volume kubus dengan menggunakan kubus satuan 2. Menghitung volume kubus dengan menggunakan kubus satuan
3. Menemukan rumus volume balok dengan menggunakan kubus satuan 4. Menghitung volume balok dengan menggunakan kubus satuan
E. Materi Pokok Pembelajaran
Bangun ruang sisi datar: Volume kubus dan balok (terlampir). F. Metode Pembelajaran
Metode pembelajaran yang digunakan ialah diskusi, tanya jawab. G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 3
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Keterangan Alokasi Waktu Pendahuluan 7. Guru mengucapkan
salam
10 menit 8. Guru bersama siswa
berdoa sebelum proses pembelajaran dimulai 9. Guru menyapa siswa
dengan menanyakan kabar
10. Guru memotivasi dan memfokuskan siswa agar siap dalam pembelajaran 11. Guru melakukan apersepsi dengan bertanya materi pembelajaran sebelumnya mengenai unsur-unsur kubus. Konfirmasi 12. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
Inti 9. Guru mengkondisikan kembali kelompok yang sudah terbentuk pada pertemuan sebelumnya Eksplorasi 55 Menit 2. Setiap kelompok mendapatkan alat peraga berupa kubus- kubus satuan dan kubus besar 3. Siswa membaca
petunjuk yang telah diberikan kemudian melakukannya untuk menemukan rumus volume kubus
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Keterangan Alokasi Waktu 4. Siswa berdiskusi
dalam kelompoknya. Pada saat berdiskusi guru memperhatikan, berkeliling, memotivasi, dan memberikan bantuan Konfirmasi 5. Setelah selesai berdiskusi, perwakilan dari 7 kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusinya di depan dan kelompok lain menanggapai maupun memberikan masukan
Elaborasi
6. Guru memberikan umpan positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan terhadap keberhasilan kelompok
Konfirmasi
Penutup 5. Guru bersama siswa menyimpulakan pembelajaaran hari ini dan memberikan penegasan 5 menit 6. Guru memberikan pekerjaan rumah Konfirmasi 7. Guru memberikan apresiasi akan
pembelajaran hari ini yang telah
bekerjasama dalam kelompok
8. Guru bersama siswa mengakhiri
pembelajaran dengan berdoa
Pertemuan 4
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Keterangan Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Guru mengucapkan
salam
10 menit 2. Guru bersama siswa
berdoa sebelum proses pembelajaran dimulai 3. Guru menyapa siswa
dengan menanyakan kabar
4. Guru memotivasi dan memfokuskan siswa agar siap dalam pembelajaran 5. Guru melakukan apersepsi dengan bertanya materi pembelajaran sebelumnya mengenai unsur-unsur balok Konfirmasi 6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Inti 1. Guru mengkondisikan
kembali kelompok yang sudah terbentuk pada pertemuan sebelumnya Eksplorasi 55 Menit 2. Setiap kelompok mendpatkan alat peraga berupa kubus- kubus satuan
3. Siswa membaca petunjuk yang telah diberikan kemudian melakukannya menemukan rumus volume balok 4. Siswa berdiskusi dalam kelompoknya. Pada saat berdiskusi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Keterangan Alokasi Waktu guru memperhatikan, berkeliling, memotivasi, dan memberikan bantuan 5. Setelah selesai berdiskusi, perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di depan kelas dan kelompok lain
menanggapai maupun memberikan masukan
Elaborasi
6. Guru memberikan umpan positif dan penguatan dalam bentuk lisan, tulisan terhadap keberhasilan kelompok
Konfirmasi
7. Guru memberikan soal latihan yang akan dikerjakan kelompok
Eksplorasi 8. Guru memberikan
kesempatan kepada kelompok yang bisa mengerjakan untuk maju ke depan dan menjelaskannya
Konfirmasi
Penutup 1. Guru bersama siswa menyimpulakan pembelajaran hari ini dan memberikan penegasan 5 menit 2. Guru memberikan pekerjaan rumah Konfirmasi 3. Guru memberikan apresiasi akan
pembelajaran hari ini yang telah
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Keterangan Alokasi Waktu bekerjasama dalam
kelompok
4. Guru bersama siswa mengakhiri
pembelajaran dengan berdoa
H. Alat, Bahan dan Sumber Belajar 3. Alat dan Bahan Ajar:
- Papan Tulis - Spidol - Kubus-kubus satuan - Kubus - Balok 4. Sumber belajar :
- Buku Wajib : Matematika untuk SMP/MTs kelas VIII (Erlangga)
I. Penilain
Teknik Penilaian dan bentuk instrument (terlampir) Teknik : Tes Tertulis
Bentuk Instrumen : Uraian
