BAB IV PENUTUP
C. Rencana Tindak Lanjut
Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan aktualisasi dan habituasi di sekolah dengan menerapkan nilai-nilai dasar profesi ASN, penulis menyadari bahwa masih
terdapat beberapa masalah di SD Negeri 7 Maginti, khususnya terkait dengan mata pelajaran matematika. Oleh karena itu, penulis berkeinginan untuk melaksanakan hal-hal berikut ini ke depannya di SD Negeri 7 Maginti.
1. Di dalam melaksanakan tupoksi sebagai guru, penulis akan berupaya untuk menerapkan nilai-nilai profesi ASN.
2. Akan lebih sering menggunakan media pembelajaran untuk membantu siswa memahami konsep-konsep dalam matematika.
3. Selain kemampuan pemahaman konsep matematika, penulis juga akan berupaya untuk memperhatikan kemampuan-kemampuan lainnya dalam matematika, yaitu komunikasi, koneksi, pemecahan masalah, dan penalaran matematika.
DAFTAR PUSTAKA
Lembaga Administrasi Negara. 2015. Akuntabilitas: Modul Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Golongan III. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.
Lembaga Administrasi Negara. 2015. Nasionalisme: Modul Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Golongan III. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.
Lembaga Administrasi Negara. 2015. Etika Publik: Modul Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Golongan III. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.
Lembaga Administrasi Negara. 2015. Komitmen Mutu: Modul Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Golongan III. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.
Lembaga Administrasi Negara. 2015. Anti Korupsi: Modul Pendidikan dan Pelatihan Prajabatan Golongan I/II dan Golongan III. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.
Lembaga Administrasi Negara. 2017. Modul Wawasan Kebangsaan dan Nilai-Nilai Bela Negara. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.
Lembaga Administrasi Negara. 2017. Modul Manajemen Aparatur Sipil Negara.
Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.
Lembaga Administrasi Negara. 2017. Modul Pelayanan Publik. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.
Lembaga Administrasi Negara. 2017. Modul Whole of Government. Jakarta: Lembaga Administrasi Negara Republik Indonesia.
LAMPIRAN
RANCANGAN AKTUALISASI
JADWAL KEGIATAN
PENGENDALIAN KEGIATAN
AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PNS
STRATEGI PEMBIBINGAN OLEH MENTOR
STRATEGI PEMBIMBINGAN OLEH COACH
RENCANA AKSI AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR ASN
LAMPIRAN KEGIATAN 1
FORMULIR 1.A
RANCANGAN AKTUALISASI
Nama WA ODE HADIANA, S.Pd
Tugas/Jabatan Guru Kelas Ahli Pertama
1. Profil Lembaga
A Nama Satuan Kerja SD Negeri 7 mAGINTI B Visi Organisasi
Terwujudnya peserta didik yang beriman, cerdas, terampil, mandiri, bermartabat dan berwawasan global yang berakar pada budaya daerah.
C Misi Organisasasi
1. Menanamkan keimanan dan ketaqwaan melalui pengamalan ajaran agama.
2. Mengoptimalkan proses pembelajaran dan bimbingan.
3. Mengembangkan bidang ilmu pengetahuan dan teknologi berdasarkan minat, bakat dan potensi peserta didik.
4. Membina kemandirian peserta didik melalui kegiatan pembiasaan kewirausahaan serta pengembangan diri yang terencana dan berkesinambungan.
5. Menjalin kerjasama yang harmonis antara warga sekolah dan lembaga yang terkait.
D Nilai-nilai Organisasi
a. Religius. Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain.
b. Jujur. Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu
dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan.
c. Disiplin. Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan.
d. Kerja Keras. Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan.
e. Kreatif dan inovatif. Berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari sesuatu yang telah dimiliki.
f. Mandiri. Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas.
g. Rasa Ingin Tahu. Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan didengar.
h. Bersahabat atau komunikatif. Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat dan mengakui serta menghormati keberhasilan orang lain.
E
Struktur
Organisasi pada Satuan Kerja
F Tugas Satuan Kerja
1. Meningkatkan kompetensi dasar siswa di bidang akademis sesuai dengan tuntutan kurikulum.
2. Mengembangkan potensi intelektual, moral dan spiritual siswa.
3. Menumbuh kembangkan potensi social dan kebangsaan siswa.
4. Mempersiapkan siswa secara mantap untuk dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan berikutnya
G Tugas Unit/Atasan
Langsung/ Mentor Guru Kelas SD Negeri 7 Maginti
H
Rincian Tugas dan Fungsi dan atau Tugas Tambahan, dan atau Kegiatan Inisiatif Sendiri dengan Persetujuan Atasan
Tugas dan Fungsi:
1. Membuat perangkat program pengajaran (Protah, Promes, Silabus, RPP dan KKM) 2. Melaksanakan kegiatan pembelajaran
3. Melaksanakan kegiatan penilaian proses pelajaran, ulangan harian, ulangan umum, ujian akhir.
4. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian 5. Menyusun dan melaksanakan program
perbaikan dan pengayaan 6. Mengisi daftar nilai siswa
7. Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan) kepada guru lain dalam proses kegiatan belajar mengajar
8. Membuat alat pelajaran / alat peraga
9. Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni
10. Mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum 11. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah
12. Mengadakan program pengajaran yang menjadi tanggung jawabnya
13. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar siswa
14. Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pengajaran
15. Mengatur kebersihan kelas dan ruang praktikum
16. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkatnya.
17. Mengadakan penelitian tindakan kelas Tugas Tambahan
Melaksanakan tugas lain selain tupoksi sesuai perintah atasan
Inisiatif Sendiri dengan Persetujuan Atasan Berinovasi dalam pembuatan media
pembelajaran untuk menarik minat siswa dalam proses pembelajaran sehingga mampu
meningkatkan hasil belajar siswa di sekolah
2. IDENTIFIKASI PERMASALAHAN DALAM PELAKSANAAN TUGAS DAN ALTERNATIF SOLUSI
No Uraian Tugas Permasalahan Solusi
1
Melaksanakan kegiatan pembelajaran.
Kegiatan pembelajaran dilaksanakan tanpa menggunakan model pembelajaran sehingga pembelajaran didalam kelas lebih dominan pada guru
Menggunakan model pembelajaran yang sesuai dengan Materi yang
diajarkan
2
Melaksanakan analisis ulangan, program remedial, pengayaan.
Tidak maksimalnya kinerja sehingga guru perlu melakukan remedial pada siswa
Melaksanakan remedial setelah menganalisis hasil ulangan siswa sehingga semua siswa dapat
memahami materi tidak membangkitkan minat siswa.
Membuat alat Peraga yang diminati sehingga proses pembelajaran dapat lebih aktif.
3. RENCANA KEGIATAN AKTUALISASI SESUAI NILAI-NILAI DASAR PNS
NO Kegiatan yang akan dilakukan
Nilai-nilai dasar PNS yang akan Diaktualisasikan
1 Melakukan konsultasi Akuntabilitas: melaksanakan konsultasi dengan kepada mentor terkait mentor secara transparan, jelas dan penuh dengan pelaksanaan tanggung jawab dalam menyampaikan mengenai kegiatan aktualisasi setiap tahapan kegiatan yang akan
diaktualisasikan di sekolah.
Nasionalisme: melaksanakan konsultasi dengan bersikap hormat kepada pimpinan, tidak memaksakan kehendak sendiri, serta bekerja keras dalam menyiapkan rencana pelaksanaan aktualisasi.
Etika Publik: melaksanakan konsultasi dengan sikap sopan santun kepada mentor serta cermat/tanggap dalam menyiapkan rencana pelaksanaan aktualisasi berdasarkan arahan dari mentor.
Komitmen Mutu: bekerja secara efektif, efisien, dan berintegritas dalam menyiapkan rencana Pelaksanaan
Anti Korupsi: bekerja secara mandiri dalam
oleh kepala mentor.
2 Merancang dan membuat media pembelajaran
Akuntabilitas: Menentukan dengan jelas alat dan bahan yang di gunakan. Bertanggung jawab dalam merancang dan membuat media kartu pecahan.
Nasionalisme: rela berkorban dengan lebih mengutamakan kepentingan public dengan menyiapkan alat dan bahan diluar jam kerja.
Dalam proses pembuatan media pembelajaran dilaksanakan dengan kerja keras
Etika Publik: tekun dan tulus saat mengidentifikasi dan menetukan alat dan bahan untuk membuat media pembelajaran. bertanggung jawab dalam menyediakan media alat peraga.
cermat dalam pembuatan alat peraga.
Komitmen Mutu: menetukan alat dan bahan dalam membuat media pembelajaran secara efisien. Pembuatan alat peraga dilakukan dengan Inovatif dan berkomitmen pada mutu.
Anti Korupsi: pada pembuatan media pembelajaran dilaksanakan dengan sederhana dan mandiri.
3 Menyusun rancangan pelaksanaan
pembelajaran
Akuntabilitas: menentukan materi pembelajaran dan menyusun langkah-langkah kegiatan pembelajaran dengan target yang jelas.
Nasionalisme: dalam menentukan materi pembelajaran dilakukan dengan kreatif dan inovatif, selain itu pada penyusunan langkah- langkah kegiatan pembelajaran menggunakan.
bahasa Indonesia yang baik.
Etika Publik: pada penentuan materi
pembelajaran dilakukan sesuai dengan ketentuan pada peraturan. Bertanggung jawab dalam
menyusun langkah-langkah kegiatan pembelajaran sesuai dengan peraturan/SOP.
Komitmen Mutu: menentukan materi pembelajaran untuk menyusun RPP dengan cermat. Sehingga pada penyusun langkah-langkah kegiatan pembelajaran dapat dilaksanakan dengan efisien dan berkomitmen mutu.
Anti Korupsi: dilakukan dengan mandiri pada kegiatan penentuan materi dan menyusun langkah-langkah pembelajaran
4 Melaksanakan proses pembelajaran dengan Penerapan media kartu pecahan
Akuntabilitas: secara profesional menyiapkan perangkat pembelajaran yang dibutuhkan sebelum pelaksanaan pembelajaran serta bersikap akuntabel dan seimbang selama melaksanakan pembelajaran.
Nasionalisme: Sebelum dimulai nya proses belajar mengajar tentunya dilaksanakan pre test. Dalam pelaksanaannya dilaksanakan dengan adil dan tidak diskriminatif
Etika Publik: Selama proses pembelajaran menggunakan bahasa yang baik dan sopan sehingga siswa dapat dengan mudah memahami dan tujuan pembelajaran dapat tercapai.
Komitmen Mutu: menyiapkan media kartu dilaksanakan dengan efektif dan efisien sehingga proses pembelajaran terlaksana dengan baik
Anti Korupsi: menyiapkan setiap perangkat pembelajaran yang dibutuhkan secara mandiri, bekerja keras, dan bertanggung jawab, serta peduli terhadap siswa.
5 Evaluasi kegiatan Akuntabilitas: transparan dalam memberikan penilaian terhadap tes akhir siswa, serta
melaksanakan setiap tahapan kegiatan evaluasi akhir secara akuntabel, profesional, berintegritas, dan jelas.
Nasionalisme: pada saat melaporkan hasil kegiatan terkait evaluasi akhir dengan sikap hormat, mengucapkan salam sebelum memasuki ruangan kepala sekolah, bekerja keras, serta bersikap adil dalam memberikan penilaian.
Etika Publik: melaporkan kepada mentor terkait pelaksanaan evaluasi akhir dengan sikap sopan santun, melaksanakan setiap tahapan kegiatan evaluasi akhir secara cermat dan tekun, serta bersikap adil dan ramah terhadap setiap siswa selama melaksanakan tes akhir.
Komitmen Mutu: menyiapkan soal tes akhir dan instrumennya tidak secara asal-asalan, namun berorientasi pada mutu, serta bekerja secara efektif, efisien, dan bertanggung jawab selama melaksanakan setiap tahapan kegiatan evaluasi akhir.
Anti Korupsi: menyiapkan soal tes akhir dan instrumennya secara mandiri dan disiplin, memberikan penilaian secara jujur, tidak menambah atau mengurangi nilai siswa tertentu.
Pulau Bangko, November 2021
Menyetujui Peserta latsar
Mentor
Formulir 1b
Jadwal Pelaksanaan Aktualisasi
Nama : WA ODE HADIANA, S.Pd
Unit Kerja : SD Negeri 7 Maginti
Waktu : 1 November – 3 Desember 2021 Kegiatan Tahapan November
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3
1
1 2 3 4
2
1 2 3
3
1 2 3
4
1 2 3
5
1 2 3
Formulir 1c
Pengendalian Kegiatan Aktualisasi Nilai-nilai Dasar PNS (KETERKAITAN NILAI DASAR DENGAN KEGIATAN )
No Kegiatan Tahapan kegiatan Output/hasil Keterkaitan substansi mata pelatihan
Tanggung jawab dan partisipatif.
2. Nasionalisme
Tidak menunda waktu ciri bekerja keras 3. Etika Publik
Dilakukan dengan cermat dan transparan
4. Komitmen Mutu Orientasi pada mutu
Berkontribusi terhadap
pencapaian Visi : “Terwujudnya peserta didik yang beriman, cerdas, terampil, mandiri, bermartabat dan berwawasan global yang berakar pada budaya daerah.” Misi :
No Kegiatan Tahapan kegiatan Output/hasil Keterkaitan substansi mata antara warga sekolah dan lembaga yang terkait”
1. Akuntabilitas Dilaksanakan dengan tanggung jawab,
transparan dan kejelasan target
2. Nasionalisme Tidak memaksakan kehendak, mengutamakan kepentingan public dan 3. Etika publik
mengedepankan sikap hormat dan terbuka 4. Komitmen mutu Menyelesaikan
No Kegiatan Tahapan kegiatan Output/hasil Keterkaitan substansi mata pelatihan
Kontribusi terhadap visi & misi
organisasi
Penguatan nilai organisasi
permasalahan dengan inovatif
5. Anti korupsi
Menyampaikan dengan jujur
3. Mencatat saran dan arahan mentor
Tercatatnya saran dan arahan mentor
Nilai-nilai dasar:
1. Akuntabilitas Dicatat dengan penuh tanggung jawab 2. Nasionalisme Saling menghormati 3. Etika publik Dilaksanakan dengan tekun
4. Komitmen mutu Dilaksanakan dengan efisien
No
Kegiatan Tahapan kegiatan Output/hasil Keterkaitan substansi mata pelatihan
5. Anti korupsi Dilaksanakan dengan kerja keras
3. Membuat surat persetujuan pelaksanaan
aktualisasi untuk di tanda tangani
adanya surat persetujuan pelaksanaan aktualisasi yang telah di tanda tangani
Nilai-nilai dasar:
1. Akuntabilitas Bersikap konsisten 2. Nasionalisme Menghormati 3. Etika publik
Dilakukan dengan sopan dan santun
No Kegiatan Tahapan kegiatan Output/hasil Keterkaitan substansi mata
1. Akuntabilitas Dilaksanakan dengan kejelasan target 2. Nasionalisme Rela berkorban dan sederhana
3. Etika publik
Dilaksanakan dengan tulus 4. Komitmen mutu
Dilaksanakan dengan efektif
5. Anti korupsi
Dilakukan dengan mandiri
Berkontribusi terhadap pencapaian Visi :
” Terwujudnya peserta didik yang beriman, cerdas, terampil, mandiri, bermartabat dan berwawasan global yang berakar pada budaya daerah” penguatan 7 nilai Organisasi dalam
2. menyiapkan alat dan bahan
Tersedianya alat dan bahan untuk pembuatan kartu pecahan
Nilai-nilai dasar:
1. Akuntabilitas Dilaksanakan dengan bertanggung jawab
No Kegiatan Tahapan kegiatan Output/hasil Keterkaitan substansi mata
2. Nasionalisme Mementingkan Menggunakan alat dan bahan yang sederhana
Mengembangkan bidang ilmu pengetahuan dan teknologi
berdasarkan minat, bakat dan potensi peserta didik.”,
3. membuat media kartu pecahan
No Kegiatan Tahapan kegiatan Output/hasil Keterkaitan substansi mata
2. Nasionalisme Dilaksanakan dengan bekerja keras
3. Etika publik Dilaksanakan dengan cermat dan tekun 4. Komitmen mutu Membuat media dengan kreatif dan inovatif 5. Anti korupsi
1. Akuntabilitas Menentukan target yang jelas
2. Nasionalisme Dilaksanakan dengan
No Kegiatan Tahapan kegiatan Output/hasil Keterkaitan substansi mata cermat dan transparan 4. Komitmen mutu Berorientasi pada peningkatan mutu 5. Anti korupsi
Dilakukan dengan mandiri
pembelajaran dan minat, bakat dan potensi peserta didik.
- Menjalin kerjasama yang harmonis
1. Akuntabilitas Memperhatikan nilai keadilan dan konsisten 2. Nasionalisme Menyusun dengan mengunakan bahasa Indonesia yang baik dan
No Kegiatan Tahapan kegiatan Output/hasil Keterkaitan substansi mata pelatihan
Kontribusi terhadap visi & misi
organisasi
Penguatan nilai organisasi
benar dan lebih mengutamakan kepentingan siswa 3. Etika publik
Menyusun dengan penuh tanggung jawab
4. Komitmen mutu Menyusun dengan efisien dan berkomitmen mutu, 5. Anti korupsi
membuatnya dengan disiplin dengan waktu
3.Meminta persetujuan mentor mengenai RPP yang dibuat
RPP yang telah disetujui oleh mentor
Nilai-nilai dasar:
1. Akuntabilitas Menyampaikan dengan transparan
2. Nasionalisme Saling menghormati
No Kegiatan Tahapan kegiatan Output/hasil Keterkaitan substansi mata
Dilakukan dengan jujur
4 Melaksanakan proses
1. Akuntabilitas Netral dan konsisten Terhadap waktu 2. Nasionalisme Religious
3. Etika publik
Menjaga kerahasiaan soal 4. Komitmen mutu
Dilaksanakan dengan
Berkontribusi pada Visi :
“Terwujudnya peserta didik yang beriman, cerdas, terampil, mandiri, bermartabat dan berwawasan global yang berakar pada budaya daerah”
No Kegiatan Tahapan kegiatan Output/hasil Keterkaitan substansi mata
Efektif dan efisien 5. Anti korupsi
Dilaksanakan dengan adil
Proses yang terencana dan berkesinambungan. bakat dan potensi 2. Menyiapkan
1. Akuntabilitas Partisipatif 2. Nasionalisme Tidak memaksakan kehendak
3. Etika publik
Bekerja dengan cermat 4. Komitmen mutu Berorientasi pada mutu 5. Anti korupsi
Tanggung jawab
No Kegiatan Tahapan kegiatan Output/hasil Keterkaitan substansi mata
1. Akuntabilitas Menunjukkan sikap akuntabel
2. Nasionalisme Penerapan nilai religius 3. Etika publik
Bersikap tulus dan adil 4. Komitmen mutu Inovatif
5. Anti korupsi
Menanamkan sikap berani
peserta didik.
5 Evaluasi kegiatan 1. Melaksanakan post test
Visi : “Terwujudnya peserta didik yang beriman, cerdas, terampil, mandiri,
Mendukung penguatan 7 nilai Organisasi dalam hal;
Jujur Disiplin Mandiri
No Kegiatan Tahapan kegiatan Output/hasil Keterkaitan substansi mata
2. Nasionalisme
Dilaksanakan dengan adil 3. Etika publik
Sopan, santun dan ramah 4. Komitmen mutu
Berorientasi pada mutu 5. Anti korupsi
Disiplin
bermartabat dan berwawasan global yang berakar pada bakat dan potensi peserta didik.”
- Menjalin kerjasama yang harmonis antara warga sekolah dan lembaga yang terkait.
2. Melakukan penilaian Pre- Test dan Post- Test
Tersedianya nilai Pre-Test dan Post- Test
Nilai-Nilai Dasar 1. Akuntabilitas
Tanggung jawab dan jujur 2. Nasionalisme
Saling menghargai 3. Etika publik Dilaksanakan dengan bijaksana dan terbuka 4. Komitmen mutu Menilai dengan efektif
No Kegiatan Tahapan kegiatan Output/hasil Keterkaitan substansi mata pelatihan
Kontribusi terhadap visi & misi
organisasi
Penguatan nilai organisasi
5. Anti korupsi Penilaian dengan jujur 3. Merekap nilai
pre test dan post test pada table penilaian
Tersedianya nilai pre test dan post test di dalam table penilaian
Nilai-Nilai Dasar 1. Akuntabilitas Bersikap jujur, adil dan transparan
2. Nasionalisme Dilaksanakan dengan bekerja keras
3. Etika publik Dilaksanakan dengan tanggung jawab dan sesuai aturan
4. Komitmen mutu Orientasi mutu
No Kegiatan Tahapan kegiatan Output/hasil Keterkaitan substansi mata pelatihan
Kontribusi terhadap visi & misi
organisasi
Penguatan nilai organisasi
5. Anti korupsi Bersikap berani 4. Melaporkan hasil
kegiatan
aktualisasi kepada mentor
Adanya laporan hasil aktualisasi
Nilai-Nilai Dasar 1. Akuntabilitas Melaksanakan dengan transparan kejelasan target
2. Nasionalisme Dilaksanakan dengan saling menghormati 3. Etika publik Menggunakan bahasa yang baik, sopan dan santun
4. Komitmen mutu Dilaksanakan dengan berpedoman pada orientasi mutu
No Kegiatan
Tahapan kegiatan Output/hasil Keterkaitan substansi mata pelatihan
Kontribusi terhadap visi & misi
organisasi
Penguatan nilai organisasi
5. Anti korupsi
Menyampaikan dengan jujur
Menyetujui COACH
HARIANTO, S.Sos NIP. 19681031 199112 1 001
Kendari, 3 Desember 2021
WA ODE HADIANA, S.Pd NIP 19850907 202012 2 006
i Formulir 2
STRATEGI PEMBIMBINGAN Rincian Pelaksanaan Bimbingan (Catatan bimbingan oleh: Mentor )
Nama Peserta WA ODE HADIANA, S.Pd
Satuan Kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Muna Barat Tempat Aktualisasi SD Negeri 7 Maginti
No Tanggal / Waktu
Catatan Bimibingan Hasil Capaian/Output Paraf Mentor 1 2 / 11 / 2021 Saya mendukung
rencana aktualisasi saudari, yaitu
menggunakan media kartu pecahan sebagai media untuk materi penjumlahan
Jangan sungkan untuk meminta saran jika ada kendala dalam
pelaksanaan aktualisasi tersebut.
Karena saat ini masih masa pandemi selalu utamakan keselamtan dengan rajin mencuci tangan dan pakai masker
2 17/11/2021 Sebelum melaksanakan proses belajar mengajar baiknya melakukan evaluasi awal.
Pada proses
pembelajaran waktu tatap muka hanya 45 menit
Utamakan sebelum memulai proses belajar wajib cuci tangan dan pakai masker
3 26/11/2021 Setelah saya melihat hasil evaluasi pre test dan post terjadi peningkatan hasil belajar siswa yaitu dari sebelum penggunaan media kartu pecahan dan setelah menggunakan media kartu
Formulir 2
STRATEGI PEMBIMBINGAN Rincian Pelaksanaan Bimbingan (Catatan bimbingan oleh: Coach )
Nama Peserta WA ODE HADIANA, S.Pd
Satuan Kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Muna Barat Tempat Aktualisasi SD Negeri 7 Maginti
No Tanggal /
3 17 /11/2021 Konstribusi visi dan misi dikaitkan dengan setiap kegiaatan dan pilih salah satu misi yang
berhubungan dengan kegiatan
Mengetik hasil bimbingan saran dan arahan dari mentor dan coach
4 18/11/2021 Penguatan nilai nilai organisasi di kaitkan dengan tiap kegiatan
Mengetik hasil bimbingan saran dan arahan dari mentor dan coach
5. 20 / 11 / 2021 Keterkaitan agenda 3 yaitu manajemen ASN, Pelayanan Publik dan Wog di kaitkan dengan kegiatan perkegiatan
Mengetik hasil bimbingan saran dan arahan dari mentor dan coach
Formulir 5
RENCANA AKSI AKTUALISASI NILAI DASAR
KEGIATAN TAHAPAN
KEGIATAN
NILAI-NILAI DASAR TEKNIK AKTUALISASI
1. Melapor
Penulis mempersiapkan bahan konsultasi dengan penuh rasa tanggung jawab dan partisipatif agar konsultasi berjalan sesuai tujuan yang diharapkan.
Nasionalisme
Penulis penuh semangat (etos kerja) dalam menyiapkan bahan-bahan konsultasi dengan tidak menunda-nunda waktu ataupun bermalas-malasan
Etika Publik
Setelah berada di tempat tugas, penulis dengan cermat dan transparan menyiapkan bahan-bahan konsultasi sesuai dengan kebutuhan
Komitmen Mutu
Penulis dalam menyiapkan bahan konsultasi dengan mengedepankan orientasi mutu yaitu bekerja dengan cepat dan tepat
Akuntabilitas
Dengan teknik
bertanggung jawab dan partisipatif.
Nasionalisme
Dengan teknik
bersemangat (etos kerja) Etika Publik
Dengan teknik
kecermatan dan transparan
Komitmen Mutu
Dengan teknik
berorientasi mutu Anti Korupsi Dengan teknik kemandirian
KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN
NILAI-NILAI DASAR TEKNIK AKTUALISASI
Anti Korupsi
Penulis secara mandiri menyiapkan bahan-bahan untuk konsultasi tanpa merepotkan orang lain 2. Melakukan
Melakukan konsultasi dengan mentor dengan penuh tanggung jawab. Dimana semua kegiatan aktualisasi yang dibahas memiliki kejelasan target dan tidak ada yang ditutup-tutupi (transparan).
Nasionalisme
Pada saat berkonsultasi dengan mentor, penulis tidak memaksakan kehendak dan lebih mendahulukan kepentingan bersama.
Etika Publik
Pada saat berkonsultasi penulis bersikap hormat dan dengan terbuka menerima arahan/masukan dari mentor
Komitmen Mutu
Pada saat berkonsultasi dengan mentor. Penulis berkomitmen menyelesaikan permasalah di kelas
Akuntabilitas
Dengan teknik
bertanggung jawab, kejelasan, dan transparan Nasionalisme
Dengan teknik tidak memaksakan kehendak dan lebih mendahulukan kepentingan bersama.
Etika Publik
Dengan teknik bersikap hormat dan keterbukaan Komitmen Mutu
Dengan teknik
berinovatuf Anti Korupsi
KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN
NILAI-NILAI DASAR TEKNIK AKTUALISASI
dengan menggunakan ide kreatif (inovatif).
Anti Korupsi
Penulis telah berkonsultasi dan menyampaikan kepada mentor dengan jujur tentang kegiatan yang akan dilaksanakan.
Dengan teknik kejujuran
3 . Mencatat saran dan arahan mentor
Akuntabilitas
Semua saran dan arahan dari pimpinan penulis terima dan catat sebagai bentuk tanggung jawab dalam kegiatan yang di lakukan.
Nasionalisme
Menghormati setiap saran dan masukan dari pimpinan yang sifatnya membangun dan menjadi sebuah pengetahuan baru.
Etika Publik
Penulis mencatat saran dan arahan dari mentor dengan tekun tanpa ada yang terlewatkan.
Komitmen Mutu
Dalam kegiatan mencatat arahan dari pimpinan ini dilakukan dengan memperhatikan keefisienan
Akuntabilitas
Dengan teknik
bbertanggung jawab Nasionalisme
Dengan teknik
menghormati Etika Publik
Dengan teknik ketekunan Komitmen Mutu
Dengan teknik efisien Anti Korupsi
Dengan teknik kerja keras
KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN
NILAI-NILAI DASAR TEKNIK AKTUALISASI
penggunaan waktu agar tidak banyak menyita waktu
pimpinan.
Anti Korupsi
Mendengar lalu mencatat setiap arahan dari pimpinan tentang kegiatan yang penulis lakukan ini merupakan wujud nilai kerja keras.
4. Membuat surat persetujuan pelaksanaan aktualisasi untuk di tanda tangani
Akuntabilitas
Dalam membuat surat persetujuan dilakukan dengan penuh konsisten untuk mencapai tujuan.
Nasionalisme
Adanya prinsip menghormati yang tercermin dari penulis ketika meminta surat persetujuan (tanda tangan) dari mentor untuk kegiatan aktualisasi.
Etika Publik
Menggunakan bahasa yang sopan dan sikap yang santun kepada pimpinan saat meminta surat persetujuan.
Komitmen Mutu
Prinsip efektifitas tercermin dalam kegiatan ini
Akuntabilitas
Dengan teknik konsisten Nasionalisme
Dengan teknik saling menghormati
Etika Publik
Dengan teknik kesopanan
Dengan teknik kesopanan