BAB V PENUTUP
B. Saran
Berdasarkan hasil dan pembahasan dari penelitian yang telah dijelaskan, maka beberapa hal yang bias dijadikan secara akademis dan praktis adalah:
1. Bagi jamaah masjid Nurul Iman Blok M Square
Ketika bergaul dengan teman tanpa ada arahan.
Kehidupan pada saat ini lebih bebas dalam pergaulan, sebab masih banyak yang belum bisa mengontrol dan memilah pergaulan yang baik atau yang buruk. Seperti mereka yang sering pulang larut malam, minum-minuman keras, menggunakan obat-obatan terlarang, dan lain-lain.
Sebagian dari kita yang bisa menjaga pergaulan agar tidak terpengaruh dengan pergaulan bebas yang akan merusak masa depan. Alangkah baiknya sebagai penerus bangsa harus berkontribusi positif kepada negara dengan melakukan hal-hal baik sesuai dengan pedoman Al-Qur‟an dan Sunnah.
91
2. Bagi Peneliti Selanjutnya
Bagi peneliti selanjutnya yang tertarik melakukan penelitian tentang materi dakwah, disarankan untuk mempertimbangkan variabel-variabel lainnnya. Selain itu juga dengan menggunakan teknik lain seperti eksperiman untuk menguji materi dakwah.
93 BUKU
Ahyadi. 2001. Psikologi Agama: Implementasi Psikologi untuk Memahami Perilaku Agama. Jakarta: Kencana.
Ali, Mohammad Daud. Hukum Islam Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Islam di Indonesia. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Aripudin, Acep. 2012. Dakwah Antar Budaya, (Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Aziz, Moh. Ali. 2004. Ilmu Dakwah. Jakarta: Pedoman Jaya.
Beni, Ahmad Saebani dan Abdul Hamid. 2010. Ilmu Akhlak.
Bandung: Pustaka Setia.
Bungin, Burhan. 2010. METODE PENELITIAN KUANTITATIF:
Komunikasi, Ekonomi, dan Kebijakan Serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Kencana.
Dagun, Save D. 1997. Kamus Besar Ilmu Pengetahuan. Jakarta:
Lembaga Pengkajian dan Kebudayaan Nusantara.
Daradjat, Zakiah. 1996. Peranan Agama dalam Kesehatan Mental. Jakarta: Gunung Agung.
Djaliel, Maman Abdul. 1997. Prinsip dan Strategi Dakwah.
Bandung: CV Pustaka Setia.
Effendy, Onong Uchjana. 2003. Ilmu, Teori, dan Filsafat Komunikasi. Bandung: Citra Aditya Bakti.
Enjang, dan Aliyudin. 2009. Dasar-Dasar Ilmu Dakwah, Bandung: Widya Padjajaran.
Ghozali, Imam. Aplikasi Analisis Multivariant Dengan Program SPSS 25 Edisi 29. Semarang: Badan Penerbit UNDIP.
Illahi, Wahyu. Komunikasi Dakwah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Imaniyati, Neni Sri. 2010. Aspek-Aspek Hukum BMT (Baitul Maal wat Tamwil). Bandung: PT. Citra Aditya Bakti.
Islam, Dewan Redaksi Ensiklopedi. 1997. Ensiklopedi Islam Jemaah, jilid 2. Jakarta: Ichtiar Baru: Van Hoeve.
Kayo, RB. Kahatib Pahlawan. 2007. Manajemen Dakwah: Dari Dakwah Konvensional Menuju Dakwah Kontemporer, Jakarta: Amzah.
Kusnawan, Aep. 2004. Ilmu Dakwah. (Bandung: Pustaka Bani Quraisy.
Munir, Muhammad dan Wahyu ilaihi. 2006. Manajemen Dakwah. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Poerwadinata. 1997. Psikologi Komunikasi. Jakarta: UT.
Priyanto, Duwi. 2014. SPSS 22: Pengolahan Data Terpraktis.
Yogyakarta: ANDI.
95
Rakhmat, Jalaludin. 1991. Psikologi Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Rakhmat, Jalaludin. 2002. Metode Penelitian Komunikasi.
Bandung, PT. Remaja Rosdakarya.
Saerozi. 2012. Pemahaman Agama dan Perilaku Ekonimi Nelayan. Semarang: IAIN Walisongo.
Sendjaya, S. Djuarsa. 2005. Teori Komunikasi. Jakarta:
Universitas Terbuka.
Shihab, Quraish. 2001. Membumikan Al-Qur‟an, Fungsi dan Peran Wahyu Dalam Kehidupan Masyarakat. (Bandung:
Mizan, 2001).
Siregar, Syofian. 2017. METODE PENELITIAN KUANTITATIF:Dilengkapi dengan Perbandingan Perhitungan Manual & SPSS. Jakarta: Kencana.
Subandi, Ahmad. 1982. Psikologi Sosial. Jakarta: Bulan Bintang.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Syukir, Asmuni. 1983. Dasar-dasar Strategi Dakwah Islam.
Surabaya: Al-Ikhlas.
Umar, Toha Yahya. 1998. Ilmu Dakwah. Jakarta: Wijaya.
Walgito, Bimo. 1997. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Widarjono, Agus. 2010. Analisis Statistika Mutivariant Terpaan.
Yogyakarta: UPP ATIM YKPN.
Yakub, Hamzah. Pemurnian Aqidah dan Syari‟ah Islam. Jakarta:
Radar Jaya off-set.
JURNAL dan SKRIPSI
Ida Kurnia Dewi. 2019. Skripsi: Pengaruh Intensitas Menonton Ceramah Ustadz Adi Hiidayat Melalui YouTube Terhadap Pemahaman Keagamaan Penonton (Viewers) Pada Channel YouTube “Adi Hidayat Official” (survey pada penonton (Viewers) Channel YouTube Adi Hidayat Official. Jakarta: Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Lismaiyah. 2009. Pengaruh Menonton Acara „Mamah dan Aa‟ di Indosiar Terhadap Pemahaman Keagamaan Masyarakat Kecamatan Wedung Kabupaten Demak. Semarang:
Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang.
Safina Tsani Akmala. 2015. Skripsi: Pengaruh Materi Dakwah Nyai Muzayyanah Terhadap Pemahaman Keagamaan Remaja. Semarang: Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
WEBSITE
al-Qur‟an Pro. https://alquran.pro/terjemahan-makna-surat-al-hijr-15-ayat-94. Diakses pada tanggal 4 Agustus 2019 pukul 08.54 WIB
97
Muatiara_Sunnah. 2016. MAKNA HADIS: SIAPA YANG ALLAH KEHENDAKI KEBAIKAN BAGINYA, MAKA ALLAH AKAN MEMAHAMKANNYA DENGAN AGAMA. Diakses dari https://nasihatsahabat.com/makna-hadis-siapa-yang- allah-kehendaki-kebaikan-baginya-maka-allah-akan-memahamkannya-dengan-agama/. Diakses pada Senin, 07 Oktober 2019 pukul. 23.18 WIB.
Pustaka Imam Syafi‟I. “Definisi Ahlu Sunnah Wal Jama‟ah”.
Dari: http://pustakaimamsyafii.com/definisi-ahlus-sunnah-wal-jamaah.html. Diakses pada 24 Desember 2019, pukul 13.02 WIB.
LAMPIRAN
Lampiran 1. Daftar Kuesioner Sebelum Uji Validitas dan Uji Reabilitas
DAFTAR PERTANYAAN KUESIONER
(SEBELUM UJI VALIDITAS DAN UJI REABILITAS)
KUISIONER PENELITIAN No. Responden :
Tanggal Pengisian :
Dalam rangka menyelesaikan tugas akhir saya dengan judul PENGARUH MATERI DAKWAH ISLAM USTADZ Dr.
KHALID BASALAMAH, MA TERHADAP PEMAHAMAN KEAGAMAAN JAMAAH MASJID NURUL IMAN BLOK M SQUARE. Saya memohon kesediaan anda untuk menjadi responden dalam penelitian saya dengan mengisi daftar pertanyaan di bawah ini dengan sejujurnya. Peneliti menjamin kerahasiaan identitas responden.
Atas kesediannya saya ucapkan terimakasih.
Nurul Amalia 11150510000170 KPI, FIDIKOM UIN JAKARTA A. DATA RESPONDEN
Nama :
Tingkat Pendidikan : SD
SMP
SMA
D1-D3
S1/D4
S2
S3
Profesi : Pelajar / Mahasiswa Karyawan Swasta
Ibu rumah Tangga
Lainnya
B. PETUNJUK PENGISIAN
Kuisioner yang akan diisi oleh anda berbentuk skala likert, di mana ada empat alternative jawaban dari setiap pertanyaan yang akan diberikan, yaitu:
SS = Sangat Setuju S = Setuju
TS = Tidak Setuju
STS =Sangat Tidak Setuju
Beri tanda check list ( √ ) untuk setiap jawaban yang dipilih.
Kuisioner untuk Pengaruh Materi Dakwah Islam Ustadz Dr.
Khalid Basalamah, MA
No. Pernyataan SS S TS STS
1. Meskipun shalat berjamaah lebih utama dari pada shalat sendiri, saya lebih sering melakukan shalat sendiri.
2. Meminjamkan uang dengan menyertakan bunga adalah hal yang dilarang oleh agama.
3. Saya selalu melaksanakan ibadah wajib maupun sunah dalam Islam untuk mendekatkan diri kepada Allah.
4. Saya meminjamkan uang tanpa memberikan bunga
5. Saya yakin dengan adanya kekuatan gaib selain Allah yang dapat mempengaruhi jalan kehidupan manusia.
6. Saya lebih senang shalat sendirian karena lebih khusyu‟ daripada shalat berjamaah.
7. Saya iri terhadap keberhasilan seseorang
9. Membicarakan kejelekan / mencaci kekurangan orang lain adalah perbuatan yang dilarang oleh Allah.
10. Saya lebih mengutamakan menolong orang yang memiliki kedekatan hubungan (saudara atau sahabat karib).
11. Saya selalu melaksanakan shalat, walaupun dalam perjalanan jauh.
12. Saya sepakat dengan tindakan anarkis yang dilakukan muslim terhadap non-muslim sebagai wujud jihad fii sabilillah.
No. Pernyataan SS S TS STS
13. Saya selalu berserah diri kepada Allah apabila terkena musibah.
14. Saya lalai dalam mengerjakan shalat.
15. Saya selalu menyisihkan sebagian rezeki untuk kepentingan kaum duafa.
Kuesioner untuk Variabel Pemahaman Keagamaan.
No. Pernyataan SS S TS STS 1. Setelah kematian perbuatan baik
dan buruk ada pertanggung jawabannya.
2. Saya yakin bahwa Al-Qur‟an adalah kitab penyempurna dari kitab pendahulu sebagai pedoman hidup umat manusia.
3. Saya yakin bahwa Muhammad adalah Nabi dan Rasul penutup, yang menjadi suri tauladan bagi umat Islam.
4. Saya percaya bahwa hari kiamat akan datang, dimana alam semesta dihancurkan.
5. Saat saya memiliki banyak masalah, saya minum khamr.
6. Saya sering bermabuk-mabukkan dengan teman saya.
7. Saya percaya bahwa semua yang terjadi pada kita adalah ketentuan dari Allah SWT.
No. Pernyataan SS S TS STS
8. Saya selalu merasakan bahwa saya selalu dekat dengan Allah, dimana saja.
10. Saya selalu merasa tentram karena menuhankan Allah SWT
11. Saya mengerjakan shalat lima waktu setiap hari.
12. Saya mengerjakan puasa ramadhan 1 bulan penuh.
13. Saya mengucapkan salam bila bertemu dengan orang lain.
14. Saya menikah untuk melengkapi kesempurnaan sebagai umat Islam.
15. Saya saling menyayangi kepada sesama makhluk hidup.
-TERIMA KASIH-
Lampiran 2. Daftar Kuesioner Sesudah Uji Validitas dan Uji Reabilitas
DAFTAR PERTANYAAN KUESIONER (SESUDAH UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS)
KUISIONER PENELITIAN No. Responden :
Tanggal Pengisian :
Dalam rangka menyelesaikan tugas akhir saya dengan judul PENGARUH MATERI DAKWAH ISLAM USTADZ Dr.
KHALID BASALAMAH, MA TERHADAP PEMAHAMAN KEAGAMAAN JAMAAH MASJID NURUL IMAN BLOK M SQUARE. Saya memohon kesediaan anda untuk menjadi responden dalam penelitian saya dengan mengisi daftar pertanyaan di bawah ini dengan sejujurnya. Peneliti menjamin kerahasiaan identitas responden.
Atas kesediannya saya ucapkan terimakasih.
Nurul Amalia 11150510000170 KPI, FIDIKOM UIN JAKARTA A. DATA RESPONDEN
Nama :
Jenis Kelamin : : Laki – Laki
Tingkat Pendidikan : SD
SMP
SMA
D1-D3
S1/D4
S2
S3
Profesi : Pelajar / Mahasiswa Karyawan Swasta
Ibu rumah Tangga
Lainnya
B. PETUNJUK PENGISIAN
Kuisioner yang akan diisi oleh anda berbentuk skala likert, di mana ada empat alternative jawaban dari setiap pertanyaan yang akan diberikan, yaitu:
SS = Sangat Setuju S = Setuju
TS = Tidak Setuju
STS =Sangat Tidak Setuju
Beri tanda check list ( √ ) untuk setiap jawaban yang dipilih.
Kuisioner untuk Pengaruh Materi Dakwah Islam Ustadz Dr.
Khalid Basalamah, MA
No. Pernyataan SS S TS STS
1. Meskipun shalat berjamaah lebih utama dari pada shalat sendiri, saya lebih sering melakukan shalat sendiri.
2. Meminjamkan uang dengan menyertakan bunga adalah hal yang dilarang oleh agama.
3. Saya selalu melaksanakan ibadah wajib maupun sunah dalam Islam untuk mendekatkan diri kepada Allah.
4. Saya meminjamkan uang tanpa memberikan bunga
5. Saya yakin dengan adanya kekuatan gaib selain Allah yang dapat mempengaruhi jalan kehidupan manusia.
6. Saya lebih senang shalat sendirian karena lebih khusyu‟ daripada shalat berjamaah.
7. Membicarakan kejelekan / mencaci kekurangan orang lain adalah perbuatan yang dilarang oleh
menolong orang yang memiliki kedekatan hubungan (saudara atau sahabat karib).
9. Saya sepakat dengan tindakan anarkis yang dilakukan muslim terhadap non-muslim sebagai wujud jihad fii sabilillah.
Kuesioner untuk Variabel Pemahaman Keagamaan.
No. Pernyataan SS S TS STS
10. Setelah kematian perbuatan baik dan buruk ada pertanggung jawabannya.
No. Pernyataan SS S TS STS
11. Saya yakin bahwa Al-Qur‟an adalah kitab penyempurna dari kitab pendahulu sebagai pedoman hidup umat manusia.
12. Saya yakin bahwa Muhammad adalah Nabi dan Rasul penutup, yang menjadi suri tauladan bagi umat Islam.
13. Saya percaya bahwa hari kiamat akan datang, dimana alam semesta
dihancurkan.
14. Saya percaya bahwa semua yang terjadi pada kita adalah ketentuan dari Allah SWT.
15. Saya selalu merasakan bahwa saya selalu dekat dengan Allah, dimana saja.
16. Saya selalu merasa tentram karena menuhankan Allah SWT
17. Saya mengerjakan shalat lima waktu setiap hari.
18. Saya mengerjakan puasa ramadhan 1 bulan penuh.
19. Saya menikah untuk melengkapi kesempurnaan sebagai umat Islam.
20. Saya saling menyayangi kepada sesama makhluk hidup.
-TERIMA KASIH-
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 Tota l
R1 3 4 1 1 4 4 1 1 1 4 1 4 4 2 2 37
R2 4 3 3 2 4 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 44
R3 3 4 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 43
R4 3 3 2 2 4 4 1 2 2 3 2 3 4 3 2 40
R5 3 3 2 1 3 4 1 2 3 4 1 4 4 3 2 40
R6 3 3 1 2 4 4 2 2 4 4 3 3 3 3 3 44
R7 3 4 2 1 4 3 1 1 3 3 2 3 3 2 3 38
R8 3 3 2 1 3 3 1 1 2 4 1 3 3 2 3 35
R9 3 3 3 2 3 4 2 2 3 4 2 3 3 2 2 41
R1 4 4 3 3 4 4 1 4 3 4 2 2 4 2 2 46
0 R1
1 4 1 3 2 3 2 2 2 2 3 1 3 4 3 2 37
R1
2 3 3 2 2 3 3 2 1 2 4 2 3 3 2 2 37
R1
3 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3 2 3 3 2 3 39
R1
4 2 2 3 2 3 4 2 2 2 3 2 3 3 2 3 38
R1
5 1 1 3 2 3 3 1 2 2 3 1 3 4 2 1 32
R1
6 3 1 1 1 3 4 1 2 2 4 1 3 3 2 3 34
R1
7 3 1 2 2 3 3 2 2 2 4 1 3 4 2 3 37
R1
9 2 1 2 2 4 3 1 3 2 4 3 3 4 2 2 38
R2
0 3 2 2 2 3 4 1 1 2 4 1 4 4 2 3 38
R2
1 1 1 1 1 4 4 1 1 1 4 1 4 4 1 1 30
R2
2 1 4 3 2 3 4 2 2 3 4 2 4 4 2 2 42
R2
3 3 2 2 2 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 2 38
R2
4 4 4 3 2 4 2 1 2 3 4 3 3 3 2 3 43
R2 3 3 2 1 3 4 2 1 2 3 1 3 3 1 2 34
5
UJI VALIDITAS VARIABEL PEMAHAMAAN KEAGAMAAN (Y)
B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B15 Tot al
R1 4 4 4 4 1 4 4 4 1 4 3 4 4 4 4 53
R2 3 3 4 3 2 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 45
R3 4 3 4 4 1 4 3 2 1 3 4 4 4 4 3 48
R4 4 4 4 4 2 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 46
R5 4 3 4 4 2 2 4 3 1 3 3 3 3 3 3 45
R6 4 4 4 4 1 4 4 4 1 4 3 3 2 4 4 50
R7 3 3 4 3 2 3 3 3 1 3 3 2 3 3 3 42
R8 4 4 4 4 1 3 4 4 1 4 4 4 3 3 4 51
R9 3 3 4 4 2 3 4 3 2 3 3 3 3 3 4 47 R1
0 4 4 4 4 1 3 4 4 1 4 4 3 3 4 4 51
R1
1 4 4 4 4 1 3 4 3 2 4 3 4 3 3 3 49
R1
2 3 3 4 3 2 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 43
R1
3 3 4 4 4 1 3 4 3 1 3 3 3 3 3 3 45
R1
4 3 3 4 3 2 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 42
R1
5 3 3 4 3 1 3 3 3 2 4 3 2 3 3 3 43
R1
6 4 4 4 4 1 3 3 3 1 4 3 3 3 4 3 47
R1
8 4 4 4 4 1 3 4 4 1 4 3 2 3 4 4 49
R1
9 4 4 4 4 1 3 4 4 1 4 3 4 3 4 4 51
R2
0 4 4 4 4 1 3 4 3 1 4 3 4 4 4 4 51
R2
1 4 4 4 4 1 1 4 4 1 4 4 4 3 3 3 48
R2
2 3 3 4 4 2 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 46
R2
3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 42
R2 4 4 4 4 1 4 4 3 1 3 4 1 3 4 3 47
4 R2
5 3 3 3 4 1 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 42
R2
6 3 3 4 4 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 45
R2
7 3 3 4 4 2 3 3 3 1 3 2 3 3 3 3 43
R2
8 4 4 4 4 1 4 4 4 1 4 4 4 3 4 4 53
R2
9 4 4 4 4 1 4 4 4 1 4 2 2 3 4 4 49
R3
0 4 3 4 4 1 3 3 3 2 4 3 1 3 3 3 44
0,76 0,78 0,4 0,61
-0,61 0,37 0,75 0,65
-0,43 0,7 0,37 0,53 0,24 0,72 0,72
Vali
Lampiran 4. Tabel T
Gambar 1. Pengisian Kuesioner pada jamaah kajian ustadz Khalid Basalamah, MA
Gambar 2. Ketika jamaah mengikuti kajian ustadz Khalid