1) Materi Perkenalan dan Orientasi Latihan Tujuan :
Peserta dapat memahami maksud dan tujuan Latihan Kader I, serta dapat membangun suasana training yang kondusif.
Target :
1. Peserta mampu menjelaskan maksud dan tujuan serta sistem pengelolaan Latihan Kader I
2. Peserta kenal dengan sesama peserta dan pengelola
3. Peserta dapat menjalankan aturan training dengan kesadaran Indikator Keberhasilan :
1. Peserta dapat menyebutkan tujuan Latihan Kader I 2. Peserta hafal seluruh nama pemandu dan peserta lain 3. Peserta dapat membuat aturan main training
Alat dan bahan :
1. Overhead Projector (OHP) 2. Spidol (permanen) 3. Kertas Plano
4. Karton berwarna yang dibentuk tertentu 5. Selotip dan double tip
6. Plastik Transparan 7. Name Tag Peserta Uraian kegiatan :
No. Kegiatan Metode Media Waktu
1. Fasilitator berkenalan dengan peserta, dan memperkenalkan tim pemandu
Round Robin Game Rantai Nama
10’
2. Fasilitator memfasilitasi perkenalan antar peserta
- Game Mana
Jodohku ?
35’ 3. Fasilitator menerangkan
maksud dan tujuan training, dan sistem training yang dilakukan
Presentasi Panduan Latihan Kader
15’
4. Fasilitator memfasilitasi penyusunan harapan dan “ketakutan” peserta
- Game Metis
Yuk !
15’
5. Fasilitator membahas harapan dan “ketakutan” peserta, dan mengolah menjadi aturan main
Brainstorming Harapan dan “ketakutan” peserta
40’
6. Fasilitator menutup sesi - - 5’
TOTAL WAKTU 120’
2) Materi Sejarah Perjuangan HMI Tujuan :
Peserta dapat memahami sejarah dan dinamika perjuangan HMI Tujuan Pembelajaran Khusus:
1 . Peserta dapat menjelaskan latar belakang berdirinya HMI. 2. Peserta dapat menjelaskan gagasan dan visi pendiri HMI. 3. Peserta dapat mengklafisikasikan fase-fase perjuangan HMI. Indikator Keberhasilan :
1. Peserta dapat mendefinisikan ilmu sejarah dan manfaatnya
2. Peserta dapat menyebutkan kondisi yang menjadi latar belakang berdirinya HMI
3. Peserta dapat menyebutkan komitmen HMI
4. Peserta dapat menyebutkan peran HMI setiap fase Alat dan bahan :
1. Overhead Projector (OHP) 2. Spidol (permanen)
3. Kertas Plano
4. Selotip dan double tip
5. Plastik Transparan Uraian kegiatan :
No. Kegiatan Metode Media Waktu
1. Pemandu memperkenalkan fasilitator, selanjutnya forum diserahkan kepada fasilitator
- - 5’
2. Fasilitator berkenalan dengan peserta
Round Robin - 5’
3. Fasilitator menggali
pemahaman peserta mengenai pengertian, manfaat, dan kegunaan ilmu
sejarah Brainstorming dan Presentasi Materi terurai 35’ 4. Fasilitator menggali pemahaman peserta mengenai masyarakat Arab
pra Islam dan periode kenabian Muhammad Brainstorming dan Presentasi Materi terurai 45’ 5. Fasilitator menggali pemahaman peserta mengenai kondisi Islam dunia
dan Indonesia Brainstorming dan Presentasi Materi terurai 50’ 6. Fasilitator menggali pemahaman peserta mengenai perguruan tinggi
dan mahasiswa Islam, sekitar HMI berdiri
Brainstorming Ceramah (10’) 35’
7. Fasilitator menggali
pemahaman peserta mengenai sosok Lafran Pane
Presentasi dan Barinstorming Ceramah 45’ 8. Fasilitator menggali pemahaman peserta mengenai gagasan pembaharuan pemikiran Islam
dan visi perjuangan HMI
Disko Materi terurai (15’) 30’
9. Fasilitator menggali
pemahaman peserta mengenai komitmen keislaman dan kebangsaan
HMI Disko Ceramah (15’) 40’ 10. Fasilitator menggali pemahaman peserta mengenai fase-fase perjuangan HMI
Disko Materi terurai (30’) 60’
11. Fasilitator memfasilitasi perumusan kesimpulan materi
No. Kegiatan Metode Media Waktu 12. Fasilitator menutup sesi, dan
mengembalikan pada pemandu - - 5’ 13. Pemandu melakukan penajaman pemahaman peserta Round Robin - 30’
14. Pemandu menutup sesi - - 5’
TOTAL WAKTU 480’
3) Materi Konstitusi HMI Tujuan :
Peserta dapat Memahami ruang lingkup konstitusi Target :
1. Peserta dapat menjelaskan ruang lingkup konstitusi HMI dan hubungannya dengan pedoman pokok organisasi lainnya.
2. Peserta dapat mempedomani konstitusi HMI dan pedoman-pedoman pokok organisasi dalam kehidupan berorganisasi.
Indikator Keberhasilan :
1. Peserta dapat mendefinisikan konstitusi dan menyebutkan kedudukan konstitusi
2. Peserta dapat menyebutkan pedoman-pedoman yang ada di HMI
3. Peserta dapat menyebutkan hak dan kewajibannya sebagai anggota HMI 4. Peserta dapat menggambarkan struktur organisasi HMI
5. Peserta mematuhi tata tertib LK I 6. Peserta disiplin
Alat dan bahan :
1. Overhead Projector (OHP) 2. Spidol (permanen) 3. Kertas Plano
4. Selotip dan double tip
5. Plastik Transparan Uraian kegiatan :
No. Kegiatan Metode Media Waktu
1. Pemandu memperkenalkan fasilitator, selanjutnya forum diserahkan kepada fasilitator
- - 5’
2. Fasilitator berkenalan dengan peserta
Round Robin - 5’
3. Fasilitator memancing harapan peserta terhadap materi dan mengaitkan dengan target materi
No. Kegiatan Metode Media Waktu 4. Fasilitator menggali
pemahaman peserta mengenai ilmu hukum
Brainstorming Game Tulis Binatang apa ya ?
30’
5. Fasilitator memfasilitasi pemahaman peserta tentang mukadimah AD HMI dan makana HMI sebagai organisasi bersaskan Islam
Disko Mukadimah AD HMI dan memori penjelasan asas 90’ 6. Fasilitator menggali pemahaman peserta tentang AD/ART HMI (masalah
keanggotaan dan struktur organisasi) Disko, studi kasus Bahan bacaan 90’ 7. Fasilitator menggali pemahaman peserta mengenai sistem perkaderan
HMI
Brainstorming Ceramah dan Pedoman Perkaderan HMI 60’ 8. Fasilitator menggali pemahaman peserta mengenai KOHATI dan Gerakan Perempuan Ceramah dan Tanya jawab Pedoman Dasar KOHATI dan Progja KOHATI 120’ 9. Fasilitator menggali pemahaman peserta tentang lembaga kekaryaan Ceramah dan Tanya jawab Pedoman dan Progja Lembaga Kekaryaan 90’ 10. Fasilitator menyampaikan materi tentang atribut organisasi Presentasi Pedoman atribut HMI 10’ 11. Fasilitator menyosialisasikan GPPO dan PKN
Presentasi GPPO dan
PKN
15’ 12. Fasilitator menutup sesi, dan
mengembalikan pada pemandu
- - 5’
13. Pemandu melakukan
penajaman pemahaman peserta dan merangkai hubungan antara konstitusi dan pedoman lain
Brainstorming - 60’
14. Pemandu menutup sesi - - 5’
TOTAL WAKTU 600’
4) Materi Nilai Dasar Perjuangan Tujuan :
Peserta dapat memahami latar belakang perumusan dan kedudukan NDP serta subtansi materi secara garis besar dalam organisasi.
Target :
1. Peserta dapat menjelaskan sejarah perumusan NDP dan kedudukannya dalam organisasi
2. Peserta dapat menjelaskan hakikat sebuah kehidupan 3. Peserta dapat menjelaskan hakikat kebenaran
4. Peserta dapat menjelaskan hakikat penciptaan alam semesta 5. Peserta dapat menjelaskan hakikat penciptaan manusia 6. Peserta dapat menjelaskan hakikat masyarakat
7. Peserta dapat menjelaskan hubungan antara iman, ilmu dan amal Indikator Keberhasilan :
1. Peserta mampu bercerita tentang perumusan NDP
2. Peserta mampu menggambarkan kedudukan NDP dalam organisasi 3. Peserta bisa menyebutkan esensi syahadat
4. Peserta bisa menyebutkan ayat-ayat yang berhubungan dengan penciptaan manusia dan alam semesta
5. Peserta bisa menghormati, dan membantu orang lain 6. Peserta bisa memecahkan teka-teki studi kasus Alat dan bahan :
1. Overhead Projector (OHP) 2. Spidol (permanen) 3. Kertas Plano
4. Selotip dan double tip
5. Plastik Transparan 6. Televisi
7. VCD
8. CD Harun Yahya Uraian kegiatan :
No. Kegiatan Metode Media Waktu
1. Pemandu memperkenalkan fasilitator, selanjutnya forum diserahkan kepada fasilitator
- - 5’
2. Fasilitator berkenalan dengan peserta
Round Robin - 5’
3. Fasilitator menceritakan sejarah NDP dan pengalamannya dalam melihat NDP, serta kedudukan NDP dalam organisasi Presentasi dan Tanya jawab - 40’ 4. Fasilitator menggali pemahaman peserta mengenai hakekat hidup
Brainstorming Film Harun Yahya
120’
5. Fasilitator menggali
pemahaman peserta mengenai hakikat kebenaran
Disko, dan brainstorming Bahan bacaan Manusia, Tuhan, Agama, dan Kepercayaan 180’
No. Kegiatan Metode Media Waktu 6. Fasilitator menggali
pemahaman peserta tentang hakikat penciptaan alam semesta Brainstorming Ayat-ayat yang berhubungan dengan alam semesta dan Teori Sains yang berhubungan 60’ 7. Fasilitator menggali pemahaman peserta mengenai hakikat penciptaan
manusia Disko dan brainstorming Bahan bacaan Ada apa dengan manusia, dan Maha adil atau maha kuasa 150’ 8. Fasilitator menggali pemahaman peserta mengenai hakikat masyarakat
Disko dan Brainstorming Game Gambar binatang dan Sosiodrama Raja yang adil dan bijaksini
150’
9. Fasilitator menggali pemahaman peserta tentang hakikat ilmu
Brainstorming Game Teka-teki
60’
10. Fasilitator menutup sesi, dan
mengembalikan pada pemandu
- - 5’
11. Pemandu melakukan
penajaman pemahaman peserta dan merangkai hubungan antara iman, ilmu, dan amal
Brainstorming - 60’
12. Pemandu menutup sesi - - 5’
TOTAL WAKTU 840’
5) Materi Mission HMI Tujuan :
Peserta dapat memahami missi HMI dan hubungannya dengan status, sifat, asas, tujuan, fungsi dan peran organisasi HMI secara intergral.
Target :
1. Peserta dapat menjelaskan fungsi dan peranannya sebagai mahasiswa 2. Peserta dapat menjelaskan tafsir tujuan HMI
3. Peserta dapat menjelaskan hakikat fungsi dan peran HMI
4. Peserta dapat menjelaskan hubungan Status, Sifat, Asas, Tujuan, Fungsi dan Peran HMI secara integral
Indikator Keberhasilan :
1. Peserta bisa mendefinisikan arti mahasiswa secara umum 2. Peserta hafal tujuan HMI
3. Peserta hafal 9 pasal pertama AD HMI Alat dan bahan :
1. Overhead Projector (OHP) 2. Spidol (permanen) 3. Kertas Plano
4. Selotip dan double tip
5. Plastik Transparan Uraian kegiatan :
No. Kegiatan Metode Media Waktu
1. Pemandu memperkenalkan fasilitator, selanjutnya forum diserahkan kepada fasilitator
- - 5’
2. Fasilitator berkenalan dengan peserta Round Robin - 5’ 3. Fasilitator menggali pemahaman peserta mengenai dunia kemahasiswaan
Brainstorming Kliping Koran tentang Gerakan Mahasiswa 98 – kini 60’ 4. Fasilitator menggali pemahaman peserta mengenai makna keberadaan
HMI Brainstorming Tafsir independensi HMI dan pasal 3 AD HMI, serta memori penjelasan asas 120’ 5. Fasilitator menggali pemahaman peserta mengenai tujuan HMI
Disko Tafsir tujuan
HMI
160’
6. Fasilitator menggali pemahaman peserta tentang fungsi dan peran HMI
Brainstorming Pasal 8 dan 9 AD HMI
60’
7. Fasilitator menutup sesi, dan
mengembalikan pada pemandu
- - 5’
8. Pemandu melakukan
penajaman pemahaman peserta dan merangkai hubungan antara status, sifat, asas. Tujuan, fungsi, dan peran HMI
Brainstorming - 60’
9. Pemandu menutup sesi - - 5’
6) Materi Kepemimpinan dan Manajemen Organisasi Tujuan :
Peserta dapat memahami pengertian, dasar-dasar, sifat dan fungsi kepemimpinan, manajemen dan organisasi.
Target :
1. Peserta mampu menjelaskan pengertian, dasar-dasar sifat serta fungsi kepemimpinan
2. Peserta mampu menjelaskan pentingnya fungsi kepemimpinan dan manajemen dalam organisasi
3. Peserta dapat menjelaskan dan mengapresiasikan kharakteristik kepemimpinan dalam Islam
Indikator Keberhasilan :
1. Peserta bisa mendefinisikan arti kepemimpinan, manejemen, dan organisasi 2. Peserta bisa menyebutkan karakter kepemimpinan Islam
Alat dan bahan :
1. Overhead Projector (OHP) 2. Spidol (permanen) 3. Kertas Plano
4. Selotip dan double tip
5. Plastik Transparan 6. Karton
Uraian kegiatan :
No. Kegiatan Metode Media Waktu
1. Pemandu memperkenalkan fasilitator, selanjutnya forum diserahkan kepada fasilitator
- - 5’
2. Fasilitator berkenalan dengan peserta Round Robin - 5’ 3. Fasilitator menggali pemahaman peserta mengenai kepemimpinan Brainstorming Bahan bacaan Kongres Organ Tubuh 60’ 4. Fasilitator menggali pemahaman peserta mengenai manajemen Brainstorming - 40’ 5. Fasilitator menggali pemahaman peserta mengenai organisasi Disko Game Menyeberang Sungai 60’ 6. Fasilitator menggali pemahaman peserta tentang kepemimpinan dalam Islam
No. Kegiatan Metode Media Waktu 7. Fasilitator menugaskan
peserta untuk membuat konsep organisasi non-HMI yang dapat membawa misi HMI, manajemen yang dilakukan, dan kriteria pemimpinnya
Disko - 180’
8. Fasilitator menutup sesi, dan
mengembalikan pada pemandu
- - 5’
9. Pemandu melakukan
penajaman pemahaman peserta dan merangkai hubungan antara status, sifat, asas. Tujuan, fungsi, dan peran HMI
Brainstorming - 60’
10. Pemandu menutup sesi - - 5’
TOTAL WAKTU 480’
7) Materi Evaluasi dan Rencana Tindak Lanjut Tujuan :
Evaluasi komprehensif terhadap peserta. Target :
1. Peserta mampu memahami materi Latihan Kader I
2. Peserta mampu membuat rencana tindak lanjut pasca LK I Indikator Keberhasilan :
1. Peserta dapat menjawab permasalahan yang diajukan pemandu 2. Peserta siap untuk ber-HMI
Alat dan bahan :
1. Overhead Projector (OHP) 2. Spidol (permanen) 3. Kertas Plano
4. Karton berwarna yang dibentuk tertentu 5. Selotip dan double tip
Uraian kegiatan :
No. Kegiatan Metode Media Waktu
1. Fasilitator menjelaskan maksud dan tujuan sesi
Presentasi - 15’ 2. Fasilitator melakukan
penajaman keseluruhan materi secara kompreshensif
Tanya jawab - 30’
3. Fasilitator memberikan post test
- Soal post test 30’ 4. Fasilitator memfasilitasi
penyusunan rencana tindak lanjut
Brainstorming Game Metis Yuk !
40’
6. Fasilitator menutup sesi - - 5’
TOTAL WAKTU 120’
PENUTUP
Sesion Design merupakan langkah-langkah umum yang dilakukan oleh fasilitator
dalam mengelola dan menyampaikan materi di forum. Ini dilakukan agar penyampaian materi tetap pada koridor dan target-target yang diharapkan dalam Latihan Kader I.
Untuk membangun suasana yang menyenangkan dan tidak menjenuhkan, dalam pelaksanaannya dapat diselingi dengan Ice Breaking atau energizer dan lagu-lagu yang dapat memacu semangat.
Dengan kata lain keberhasilan pengelolaan training sangat tergantung pada pemandu dan fasilitator dalam mengelola training, sehingga kreatifitas yang tinggi mutlak diperlukan dalam pelaksanaan modul ini.
Sekali lagi, sekedar mengingatkan, modul yang baik adalah kertas kosong, sehingga pertrainingan tidak pernah statis, tetapi akan terus berkembang secara dinamis menuju perbaikan.
Aku dengar; Aku lupa Aku lihat; Aku ingat Aku lakukan; Aku paham Yakin Usaha Sampai Billahittaifiq wal hidayah