A. Deskripsi Data
1. Analisis Lingkungan Internal
a) Anak Didik dan Orang Tua Anak Didik
Tujuan pendidikan di TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo, yaitu: (1) anak memiliki akhlak mulia, (2) anak memiliki kesiapan dalam memasuki Sekolah Dasar, (3) anak memiliki sikap yang mandiri dalam mengurus kebutuhan sendiri,
(4) anak memiliki rasa cinta tanah air dan semangat kebangsaan, dan (5) anak mampu mengenal lingkungan alam, lingkungan sosial, peranan
masyarakat, dan menghargai keragaman sosial dan budaya serta mampu mengembangkan konsep diri, sikap positif terhadap belajar, kontrol diri, dan rasa memiliki. Tujuan tersebut tersurat pada visi dan misi TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo. Visi TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo adalah terwujudnya anak usia dini yang takwa, cerdas, terampil, mandiri saleh dan salihah, berbakti kepada
STIE
Widya
Wiwaha
Jangan
orang tua, berguna bagi nusa, bangsa, dan negara serta memahami iman dan Islam yang benar.
M isi yang dimiliki oleh TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo adalah (a) membina akhlak anak melalui pengembangan agama Islam, (b) melatih dan
mengembangkan kecerdasan anak melalui bidang pengembangan pembentukan perilaku, pengembangan kemampuan dasar serta pengembangan pedidikan dan kebudayaan karakter bangsa, dan (c) mengembangakan kemandirian anak melalui kegiatan life skill. Selanjutnya, merealisasikan tujuan tersebut dan kebutuhan orang tua atau wali serta anak didik diselenggarakan 3 program. Pertama, TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo kelompok usia 4-6 tahun. Kedua, kelompok bermain Aisyiyah Pangenrejo Purworejo kelompok usia 2-4 tahun. Ketiga, taman penitipan anak Aisyiyah Pangenrejo Purworejo kelompok usia 2-6 tahun.
Keterangan:
Anak didik perempuan Anak didik laki-laki
Gambar 4.1 Perkembangan Peserta Didik TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo Tahun Ajaran 2013/2014 – 2016/2017 38 43 55 39 62 74 81 101 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017
STIE
Widya
Wiwaha
Jangan
Plagiat
Pada tahun ajaran 2013/2014 jumlah peserta didik di TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo sebanyak 100 orang terdiri dari 38 orang anak didik laki-laki dan 62 anak didik perempuan. Tahun 2014/2015 meningkat menjadi 117 orang terdiri dari 43 anak didik laki-laki dan 74 orang anak didik perempuan. Tahun 2015/2016
meningkat menjadi sejumlah 136 orang terdiri dari 55 orang anak didik dan 81 orang anak didik perempuan. Tahun 2016/2017 meningkat menjadi 140 orang
terdiri dari 39 orang anak didik laki-laki dan 101 orang anak didik perempuan. Selanjutnya, peningkatan jumlah peserta didik dari tahun ajaran 2013/2014 s.d. 2016/2017 yang tergambar dalam diagram di atas menunjukkan bahwa TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo tergolong TK yang telah mendapat kepercayaan dari masyarakat dalam perannya ikut serta menyukseskan pendidikan anak usia dini.
Pemilihan tempat pendidikan tidak terlepas dari keputusan orang tua atau wali anak didik. Berdasarkan hasil kuesioner dari orang tua anak didik di kelas A2 yang berjumlah 19 orang, terdapat 19 orang atau 100% yang menjawab memilih pendidikan anak disebabkan sekolah memberikan tambahan pendidikan agama Islam. Terdapat 10 orang atau 52,63% yang menjawab memilih pendidikan anak disebabkan jarak sekolah dengan tempat tinggal. Terdapat 15 orang atau 78,94% menjawab memilih pendidikan anak disebabkan biaya yang terjangkau. Terdapat 15 orang atau 78,94% yang menjawab bila bekerja sampai siang atau sore. Terdapat 19 orang atau 100% yang menjawab merasa puas dengan pelayanan dan kualitas pendidikan di TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo.
STIE
Widya
Wiwaha
Jangan
Orang tua atau wali anak didik menyekolahkan anaknya didasarkan pada adanya pendidikan agama Islam disebabkan keterbatasan orang tua atau wali dalam memberikan pendidikan anak mengenai agama. Oleh karena itu, hal ini menjadi prioritas utama bagi orang tua atau wali. Jarak sekolah dengan tempat tinggal juga menjadi alasan orang tua untuk mempermudah mengantar dan menjemput anak didik. Bagi sebagian orang tua semakin dekat jarak menjadi prioritas tetapi bagi sebagian orang tua atau wali lainnya juga tidak mempermasalahkan masalah jarak terbukti sebagian besar anak didik yang bertempat tinggal dengan jarak 5 s.d. 12 kilometer disebabkan sebagian pekerjaan orang tua yang bekerja siang hingga sore hari maka dititipkan di TPA. Selanjutnya, permasalahan biaya juga menjadi dasar pemilihan. Biaya yang terjangkau menjadi alternatif tetapi tidak mengurangi kualitas pelayanan dan kualitas yang diberikan pihak sekolah bagi anak didik dan orang tua maupun wali anak didik.
b) Pendidik
Terdapat serangkaian proses serta kegiatan yang dilakukan dalam penerimaan calon guru di TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo meliputi rekruitmen,
seleksi, pengangkatan dan penempatan, orientasi, pembinaan, pengembangan, dan kesejahteraan. Terdapat kriteria-kriteria umum yang harus dipenuhi bagi calon
pelamar, yaitu: (1) beragama Islam, (2) bertakwa terhadap Tuhan Yang M aha Esa, (3) perempuan/laki-laki, (4) umur tidak lebih dari 30 tahun, (5) sehat jasmani dan
rohani, (6) berjiwa nasional, (6) pendidikan terakhir PG PAUD atau S1 yang relevan, dan (7) menyukai dunia anak-anak. Persyaratan-persyaratan tersebut
STIE
Widya
Wiwaha
Jangan
ditujukan untuk meningkatkan kualitas sekolah, pendidik, dan anak didik, Saat ini terdapat 9 orang pendidik di TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo dengan perincian melalui tabel di bawah ini.
Tabel 4.1 Daftar Pendidik di TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo
No Kelompok
Jumlah Anak
Nama Guru Keterangan
1 A1 20 Feni Fatharani, S.Pd.I Guru Kelas
2 A2 19
Endang Wijiati,S.Pd.AUD Siti Sofyatun, S.Pd I
Guru Kelas Guru Pendamping 3 B1 20 Sutaryati, A.M a Guru Kelas 4 B2 20 Siti Istikomah,S.Pd.AUD Guru Kelas 5 B3 21 Sri M urni, S.Pd Guru Kelas
6 B4 20
Noor Aini YR, S.Pd.AUD Niken Handayani, S.Ag
Guru Kelas Guru Pendamping 7 B5 20 Dewi Noor I, S.Pd Guru Kelas Total 7 140
Berdasarkan latar belakang pendidikan pendidik, terdapat 1 orang yang belum berpendidikan S1 tetapi sedang melanjutkan kuliah S1 PAUD dan 8 orang telah berpendidikan S1 meskipun 5 orang bukan dari latar pendidikan PAUD. Selain itu, terdapat 2 guru yang telah PNS. Selanjutnya, pada KB Aisyiyah Pangenrejo Purworejo memiliki 5 orang guru terdiri dari 2 pendidik berpendidikan S1, 1 pendidik berpendidikan D3, dan 2 pendidik sedang melanjutkan pendidikan S1 PAUD. Pada TPA Aisyiyah Pangenrejo Purworejo
STIE
Widya
Wiwaha
Jangan
memiliki 5 orang pendidik yang keseluruhannya sedang melanjutkan pendidikan S1 PAUD. Peningkatan kualitas diri melalui pendidikan yang dimiliki membuktikan kesadaran pentingnya peningkatan kualitas diri meskipun bagi yang belum memiliki latar belakang pendidikan PAUD terus diupayakan diberi motivasi agar dapat relevasi.
Selanjutnya, profesionalisme pendidik masih tergolong rendah. Pertama, sikap disiplin rendah. Pendidik sering datang terlambat ke sekolah dengan beragam alasan seperti mengantar anak ke sekolah, lama menunggu kendaraan umum, dan lain sebagainya. Selain itu, pengumpulan laporan harian yang tidak tepat waktu. Kedua, motivasi mengajar. Pendidik dituntut untuk meningkatkan kreativitas dalam pembelajaran, realitanya sebagian pendidik hanya sekedar mengajar tetapi tidak diikuti dengan inovasi-inovasi guna daya tarik anak didik dalam proses pembelajaran. Ketiga, etos kerja. Peningkatan semangat bekerja dan mengajar belum diperbaharui secara berkelanjutan. Keempat, penguasaan IT. Gagap teknologi juga masih dijumpai pada sebagian pendidik. Apabila permasalahan-permasalahan tersebut dibiarkan akan berakibat pada timbulnya beragam masalah-masalah lain khususnya pada diri pendidik.
c) S arana Fisik S ekolah
Sarana dan prasarana yang dimiliki TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo sampai dengan tahun pelajaran 2016/2017 adalah (1) gedung sebanyak 2 (Unit I dan II), (2) ruang kelas sebanyak 7 kelas, ruang kantor sebanyak 1 ruang, ruang UKS sebanyak 2 ruang, 1 sudut baca sebanyak 2 (Unit I dan II), dapur sebanyak 2 ruang (Unit I dan II), ruang penjaga sebanyak 1 ruang, tempat cuci tangan
STIE
Widya
Wiwaha
Jangan
sebanyak 2 ruang (Unit I dan II), kamar mandi dan WC guru sebanyak 1 ruang, dan kamar mandi dan WC anak sebanyak 4 ruang.
Pembelajaran dapat berjalan efektif bila didukung dengan tersedianya sarana. Selanjutnya, TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo memiliki APE (Alat Permainan Edukatif) dalam ruangan (indoor) dan APE di luar ruangan (outdoor). Alat permainan yang ada di dalam ruangan yang dimiliki dikelompokkan menjadi 10 Area. APE di luar ruangan yang dimiliki, yaitu: (1) ayunan sebanyak 2 buah, jungkat-jungkit sebanyak 2 buah, bola dunia sebanyak 1 buah, panjatan sebanyak 2 buah, peluncur sebanyak 3 buah, terobosan sebanyak 3 buah, titian sebanyak 1 buah, dan mandi bola sebanyak 1 buah.
d) Kurikulum, Materi Pendidikan, dan Proses Belajar
Kurikulum TK, KB, dan TPA Aisyiyah Pangenrejo Purworejo menggunakan a) KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan), b) Kurikulum BCCT (Beyond Centers and Circle Time) untuk Kelompok Bermain dan Taman Penitipan Anak serta c) Kurikulum 2013. Selanjutnya, proses pembelajaran KTSP
meliputi menetapkan (1) aspek perkembangan yang akan dikembangkan, (2) indikator perkembangan yang akan dicapai dari masing-masing aspek, (3) tema untuk pembelajaran, (4) perencanaan program tahunan atau semester, (5) perencanaan mingguan, dan (6) perencanaan harian.
Pada Kurikulum 2013 dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran yang harus diperhatikan adalah a) memahami STPPA (Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak), program PAUD (Kompetensi Inti) usia 4–6
tahun, b) memahami kompetensi dasar sebagai capaian hasil pembelajaran,
STIE
Widya
Wiwaha
Jangan
c) menetapkan materi pembelajaran sebagai muatan untuk pengayaan pengalaman anak, dan d) menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran meliputi Program Semester (PROSEM ), Rencana Pelaksanaan Pembelajaran M ingguan (RPPM ), dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH).
Selanjutnya, penyediaan alat dan bahan main sesuai dengan perkembangan anak serta lingkungan main. Kegiatan diambil dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang sesuai dengan minat anak dan dimasukkan dalam model pembelajaran area, diantaranya: area agama, area bahasa, area matematika, area IPA/sains, area balok, area seni, area musik, area masak, area drama, area air dan pasir. Kegiatan KB dan TPA diambil dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang sesuai dengan minat anak dan dimasukkan dalam model pembelajaran sentra, diantaranya: sentra balok, sentra seni dan kreatifitas, sentra main peran, sentra persiapan, sentra bahan alam, sentra ibadah, sentra musik dan olah tubuh.
Pembelajaran pada satuan PAUD dilakukan dengan lama belajar dan pelaksana pengasuhan terprogram. Lama belajar ditetapkan atas dasar dua kelompok usia. Pertama, kelompok usia 4 (empat) tahun sampai 6 (enam) tahun dengan lama belajar satu kali pertemuan 150 menit dan frekuensi pertemuan 6 kali tiap minggu. Kedua, kelompok usia 2 (dua) tahun sampai 4 (empat) tahun dengan lama belajar paling sedikit 360 menit tiap minggu.
e) Administrasi dan Keuangan S ekolah
Terdapat enam administrasi yang dilakukan di TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo. Pertama, Administrasi Program Pengajaran. Kedua, Administrasi Anak Didik. Ketiga, Administrasi Kepegawaian. Keempat, Administrasi
STIE
Widya
Wiwaha
Jangan
Perlengkapan Barang. Kelima, Administrasi Keuangan. Keenam, Administrasi Tata Surat atau Kearsipan. Selanjutnya, terdapat tiga sumber dana TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo. Pertama, SPP: Swadaya dari orang tua atau wali anak didik. Rincian biaya anak didik baru TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo tahun 2017/2018 adalah Rp 920.000 untuk anak didik laki-laki dan Rp 962.000 untuk anak perempuan. Selain itu terdapat pilihan dana SPP sebagai subsidi silang sebesar Rp. 90.000, Rp. 95.000 atau Rp. 100.000 dan infaq pembangunan gedung sebesar Rp. 400.000, Rp. 500.000 atau Rp 600.000. Berikut ini perincian biaya anak didik baru TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo yang dibuat dalam tabel berikut ini.
Tabel4.2 Perincian Biaya Anak Didik Baru TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo Tahun 2017/2018 No Alokasi Dana Rincian Laki-laki Perempuan 1 Pendaftaran Rp. 20.000 Rp. 20.000 2 Peralatan Pendidikan Rp. 150.000 Rp. 150.000 3 Pemberian makanan tambahan Rp.
7.000 x 4 minggu x 11 bulan
Rp. 308.000 Rp. 308.000
4 Iuran dan dana pendidikan anak Rp. 30.000 Rp. 30.000 5 M ajalah Bustanul Athfal 10 bulan
@Rp. 4500
Rp. 45.000 Rp. 45.000
6 Peringatan Hari Islam/Nasional Rp. 75.000 Rp. 75.000 7 Parenting/Outbound Rp. 70.000 Rp. 70.000
STIE
Widya
Wiwaha
Jangan
Plagiat
8. Seragam a. Hijau – kuning Rp. 60.000 Rp. 72.000 b. Batik Orange Rp. 66.000 Rp. 80.000 c. Olah raga Rp. 47.000 Rp. 47.000 d. Peci 2 @ Rp. 10.000 Rp. 20.000 - e. Kerudung 2 @ Rp. 10.000 - Rp. 40.000 f. Bet Rp. 4.000 - 9 Foto Rp. 12.000 Rp. 12.000 10 Iqro Rp. 13.000 Rp. 13.000 Jumlah Rp. 920.000 Rp. 962.000
Sumber data: dari Kepala TK ABA 2 Pangenrejo Purworejo.
Kedua, infak. Sumber dana ini diperoleh dari anggota atau simpatisan M uhammadiyah dan Aisyiyah, orang tua atau wali anak didik yang terkumpul lewat kegiatan-kegiatan Ramadan, zakat, donatur rutin maupun insidental. Ketiga, bantuan pemerintah berupa BOP (Bantuan Operasional Pendidikan), Rintisan, dan APE (Alat Permainan Edukatif). Pengelolaan manajemen yang baik dan benar sangat berperan dalam merealisasikan dana dari sumber tersebut melalui tahap-tahap perencanaan anggaran tahunan, pengadaan anggaran, pendistribusian anggaran, pelaksanaan anggaran, pembukuan keuangan, pengawasan, dan pertanggungjawaban keuangan.
STIE
Widya
Wiwaha
Jangan
Plagiat
2. Analisis Lingkungan Eksternal