30. Jaw aban dibuk t ik an dengan r at a- r at a nilai k et unt asan belaj ar k elom pok m at a pelaj ar an ipt ek seper t i Bahasa, Mat em at ika, I PA, I PS, dan TI K. Dihit ung dar i r at a- r at a nilai ulangan sem est er 1 dan 2 pada t ahun pelaj ar an t er ak hir .
31. Jaw aban dibukt ikan dengan dokum en t ent ang t er j adiny a gem pa bum i, banj ir , t anah longsor , k em isk inan, penganggur an dan lain- lain, dalam bent uk:
1) kum pulan hasil diskusi sisw a; 2) kum pulan kliping;
3) lapor an k egiat an hasil analisis; dan 4) lapor an pengam at an.
32. Jaw aban dibukt ikan dengan dokum en lapor an k egiat an sisw a seper t i: m engunj ungi per pust ak aan, m engak ses int er net , k liping, lapor an pengam at an dar i m edia elek t r onik, m engadakan kelom pok belaj ar bahasa asing ( m isalnya Bahasa I nggr is, Bahasa Ar ab, Bahasa Jepang, Bahasa Mandar in, Bahasa Per ancis) .
33. Jaw aban dibukt ikan dengan dokum en lapor an ( individu/ kelom pok) pelak sanaan k egiat an di luar k elas y ang t er k ait dengan m at a pelaj ar an t er t ent u yang dapat m em ber ikan pengalam an t ent ang pem anfaat an lingk ungan seper t i: ber k em ah, k ar y a w isat a, k unj ungan k e m useum , pem belaj ar an di luar kelas, daur ulang sam pah, k unj ungan k e
34. Jaw aban dibuk t ik an dengan dok um en k egiat an y ang diik ut i set idak - t idak ny a oleh 90% sisw a seper t i: m engunj ungi pam er an luk isan, konser m usik, pagelar an t ar i, dr am a dan sebagainya.
35. Jaw aban dibuk t ik an dengan dok um en y ang m enunj uk k an bahw a:
1) Sekolah/ Madr asah m em iliki pem et aan SK/ KD dalam silabus yang m enunj uk an k et er k ait an aspek Pendidik an Kew ar ganegar aan dan Kepr ibadian dengan kelom pok m at a pelaj ar an sebanyak 5 at au lebih.
2) Sek olah/ Madr asah m enunj uk k an pr ogr am pengem bangan dir i ber upa k egiat an ek st r ak ur ik uler at au Or ganisasi Sisw a I nt r a Sekolah/ Madr asah ( OSI S/ M) seper t i: PMR, Pr am uk a, Bela dir i, Lat ihan Dasar Kepem im pinan ( LDK) dan lainnya beser t a pr est asi yang dicapai ( piala, piagam dan lain- lain) sebanyak 5 m at a pelaj ar an at au lebih dalam sat u t ahun t er akhir .
3) Bukt i fisik hasil penilaian belaj ar siswa oleh gur u/ pem bim bing pada kelom pok m at a pelaj ar an pendidikan kew ar ganegar aan dan
kepr ibadian.
36. Jaw aban dibuk t ik an dengan dim ilik iny a dok um en kegiat an t er pr ogr am yang diikut i set idak- t idaknya oleh 90% sisw a seper t i: layanan konseling ( m isalnya: per encanaan kar ir , kehidupan pr ibadi, kem am puan sosial, dan lain- lain) ; dan/ at au k egiat an ek st r akur ikuler ( m isalnya: kegiat an
k epr am uk aan, lat ihan k epem im pinan, PMR, seni, olahr aga, pecint a alam , j ur nalist ik , t eat er , k eagam aan, bak t i sosial, dan lain- lain) .
37. Jaw aban dibuk t ik an dengan dok um en pelak sanaan sosialisasi t at a t er t ib sekolah/ m adr asah, cat at an pelanggar an, cat at an pem ber ian sanksi, cat at an penyuluhan nar koba, dan lain- lain.
38. Jaw aban dibuk t ik an dengan dok um en k egiat an y ang diik ut i set idak - t idaknya oleh 90% sisw a seper t i: per t andingan olahr aga ant ar k elas, lom ba olahr aga di t ingkat kabupat en/ pr ovinsi/ nasional, dan lain- lain.
39. Jaw aban dibuk t ik an dengan dok um en k egiat an y ang diik ut i set idak - t idaknya oleh 90% sisw a seper t i: upacar a har i besar kenegar aan, PMR, kegiat an OSI S/ M, dan lain- lain.
40. Jaw aban dibuk t ik an dengan dok um en k egiat an y ang diik ut i set idak - t idaknya diikut i oleh 90% sisw a seper t i: pr ogr am pem biasaan 7K, pr est asi bidang olahr aga, PMR, lom ba keber sihan ant ar kelas, dan m uat an lokal yang r elevan, dan lain- lain.
dan pengam alan aj ar an agam a seper t i: ak t iv it as ibadah ber sam a, per ingat an har i- har i besar agam a, m em bant u w ar ga sek olah/ m adr asah y ang m em er luk an, dan m enolong w ar ga m asyar akat kur ang m am pu.
42. Jaw aban dibuk t ik an dengan dok um en k egiat an y ang diik ut i set idak - t idaknya oleh 90% sisw a seper t i: per ingat an har i- har i besar nasional dan int er nasional, per ingat an har i- har i besar keagam aan, pent as seni budaya ber bagai negar a, dan bulan bahasa, dan lain- lain.
43. Jaw aban dibuk t ik an dengan dok um en k egiat an y ang diik ut i set idak - t idaknya oleh 90% sisw a seper t i: layanan pengem bangan dir i dalam bent uk konseling dan/ at au kegiat an ekst r akur ikuler baik t er pr ogr am m aupun t idak t er pr ogr am seper t i, layanan konseling, upacar a bender a, ibadah, keber sihan, dan lain- lain.
44. Jaw aban dibukt ikan dengan dokum en lapor an hasil diskusi at au ker j a kelom pok.
45. Jaw aban dibuk t ik an dengan dok um en k egiat an y ang diik ut i set idak - t idaknya oleh 90% sisw a seper t i: m eluk is, ker aj inan t angan, kar ya t ek nologi t epat guna, seni t ar i, lagu cipt aan, seni per t unj uk an, dan lain- lain.
46. Jaw aban dibuk t ik an dengan dok um en k egiat an y ang diik ut i set idak - t idaknya oleh 90% sisw a seper t i: penugasan lat ihan ket er am pilan m enulis sisw a, hasil por t ofolio sisw a, bulet in int er nal kar ya sisw a, m aj alah dinding yang t er isi dengan r ubr ik t ulisan t er bar u, hasil kar ya sisw a yang m em per oleh penghar gaan/ puj ian, lat ihan dr am a, daft ar par a j uar a lom ba pidat o ser t a penulisan kar ya t ulis, lapor an kunj ungan ke indust r i, lapor an st udi kunj ungan lapangan seper t i ke m useum dan lain- lain.
47. Jaw aban dibuk t ik an dengan dok um en lapor an k ar y a t ulis sisw a unt uk m at a pelaj ar an Bahasa I ndonesia dan/ at au Bahasa I nggr is.
48. Jaw aban dibuk t ik an dengan dok um en k egiat an y ang diik ut i set idak - t idaknya oleh 90% sisw a seper t i: pendalam an m at er i m at em at ika, fisik a, k im ia, biologi, Lom ba Kar y a I lm iah Rem aj a ( LKI R) , olim piade, dan lain- lain.
49. Jaw aban dibukt ikan dengan dokum en pelaksanaan kegiat an m eliput i pengay aan, pendalam an m at er i, Tes Pr est asi Hasil Belaj ar Sisw a ( TPHBS) , Tes Pot ensi Akadem ik ( TPA) , Tr y Out Uj ian Nasional, dan lain- lain.
I V. STANDAR PENDI DI K DAN TENAGA KEPENDI DI KAN
50. Jaw aban dibuk t ik an dengan m em per lihat k an ij azah dan at au ser t ifik at k eahlian y ang r elev an sesuai k et ent uan per undang- undangan y ang ber laku. Per hit ungan dilakukan dengan car a m em bandingkan j um lah gur u ber kualifikasi D- I V dan S1 dengan j um lah selur uh gur u.
51. Jaw aban dibukt ikan dengan m engecek kesesuaian ant ar a lat ar belakang pendidikan dengan m at a pelaj ar an yang diaj ar kan.
Gur u yang ber lat ar belakang Fisika, Biologi, Kim ia, dan Mat em at ika baik dar i j alur kependidikan m aupun nonkependidikan dapat m engaj ar I PA. Gur u yang ber lat ar belakang Geogr afi, Sej ar ah, Ekonom i, Sosiologi dan Ant r opologi baik j alur kependidikan m aupun nonk ependidik an dapat m engaj ar I PS.
52. Jaw aban dibuk t ik an dengan r at a- r at a j um lah k ehadir an selur uh gur u dalam w ak t u sat u sem est er , t er m asuk gur u yang m elakukan t ugas kedinasan lainnya.
53. Jaw aban dibukt ikan di dalam RPP dengan m engecek kesesuian ant ar a per encanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pem belaj ar an dengan pr insip- pr insip pem belaj ar an.
54. Jaw aban dibukt ikan dengan:
1) Tidak ada sat u pun gur u y ang t er sangkut per k ar a k r im inal dan t idak ada pengaduan dar i m asy ar ak at .
2) Kalau ada gur u y ang m elak uk an pelanggar an, t elah dit indak oleh sekolah/ m adr asah seper t i dibebast ugaskan at au dikeluar kan.
3) Mengecek per at ur an sekolah/ m adr asah ( kode et ik gur u) dan t indakan yang diam bil.
4) Per ist iw a dalam sat u t ahun t er ak hir .
55. Jaw aban dibuk t ik an dengan dim ilik iny a dok um en undangan, daft ar hadir , not ulen ( r isalah) r apat dew an gur u, r apat ant ar a gur u dan kepala sekolah/ m adr asah, r apat gur u dan kom it e sekolah/ m adr asah, ser t a per t em uan ant ar a gur u dan or angt ua sisw a, yang
m enggam bar kan dim ilikinya dialog, usul, sar an.
56. Jaw aban dibuk t ik an dengan dim ilik iny a RPP y ang m enunj uk k an
penguasaan m at er i, st r ukt ur , konsep, dan pola pikir keilm uan gur u, ser t a w aw ancar a secar a sam pling/ acak dengan gur u.
57. Jaw aban dibuk t ik an dengan ij azah k epala sek olah/ m adr asah.
58. Jaw aban dibukt ikan dengan dim ilikinya Ser t ifikat Pendidik, Sur at Keput usan ( SK) dar i yayasan/ penyelenggar a pendidikan at au pem er int ah, dan j adw al m engaj ar .
59. Jaw aban dibuk t ik an dengan sur at k et er angan pengalam an m engaj ar pada w akt u diangkat sebagai k epala sek olah/ m adr asah.
60. Jaw aban dibukt ikan dengan dat a lulusan sekolah/ m adr asah yang dit er im a di j enj ang pendidik an selanj ut ny a ( pendidik an m enengah) t er ak r edit asi pada dua t ahun t er ak hir .
61. Jaw aban dibukt ikan dengan daft ar pr est asi yang m enunj ukkan kem am puan kepala sekolah/ m adr asah dalam m enggalang dana pengem bangan kegiat an ekst r akur ikuler secar a m andir i.
62. Jaw aban dibukt ikan dengan j adw al dan bukt i pelaksanaan kegiat an super v isi dan m onit or ing secar a t er t ulis
63. Jaw aban dibuk t ik an dengan ij azah t enaga adm inist r asi dar i lem baga pendidikan.
64. Jawaban dibukt ikan dengan SK pengangkat an. Ket ent uan m asa kerj a unt uk diangk at m enj adi k epala t enaga adm inist r asi m inim al 4 t ahun.
65. Jaw aban dibuk t ik an dengan ij azah t enaga adm inist r asi dar i lem baga pendidikan m enengah at au yang seder aj at ( SMA/ MA/ SMK/ MAK/ Paket C) .
66. Jaw aban dibuk t ik an dengan dim ilik iny a k esesuaian ant ar a j enis peker j aan dengan ij azah yang ber sangkut an, m isalnya unt uk ur usan k euangan m inim al lulusan SMK/ MAK pr ogr am st udi y ang r elev an at au SMA/ MA yang m em iliki ser t ifikat yang r elev an, unt uk ur usan adm inist r asi per sur at an dan pengar sipan m inim al lulusan SMK/ MAK pr ogr am st udi y ang r elev an.
67. Jaw aban dibukt ikan dengan dim ilikiny a ij azah k epala per pust akaan dar i pr ogr am D- I V at au S1 dar i j alur pendidikan at au D- I I I lm u Per pust akaan dan I nfor m asi.
68. Jawaban dibukt ikan dengan SK pengangkat an. Ket ent uan m asa kerj a unt uk diangkat m enj adi kepala per pust akaan pada w akt u diangkat : 1) m inim al 3 t ahun dar i j alur pendidik ; dan
2) m inim al 4 t ahun dar i j alur t enaga k ependidik an.
69. Jaw aban dibukt ikan dengan dim ilikiny a k esesuaian ant ar a penugasan dengan ij azah y ang ber sangk ut an.
70. Jaw aban dibukt ikan dengan dim ilikinya ij azah D- I V at au S1 dar i j alur gur u dan D- I I I dar i j alur labor an/ t eknisi.
71. Jaw aban dibuk t ik an dengan SK pengangk at an. Ket ent uan m asa k er j a unt uk diangkat m enj adi kepala labor at or ium pada w akt u diangk at :
1) m inim al 3 t ahun dar i j alur gur u; dan 2) m inim al 5 t ahun dar i j alur labor an/ t eknisi.
72. Jaw aban dibuk t ik an dengan dim ilikinya kesesuaian ant ar a penugasan dengan ij azah yang ber sangkut an. Kualifikasi kepala labor at or ium m elalui dua j alur yait u dar i j alur gur u dan j alur labor an/ t eknisi.
Kualifikasi kepala labor at or ium Sekolah/ Madr asah adalah sebagai ber ikut :
1) Jalur gur u
• Pendidik an m inim al sar j ana ( S1) .
• Ber pengalam an m inim al 3 t ahun sebagai pengelola pr akt ikum .
• Mem iliki ser t ifikat kepala labor at or ium sekolah/ m adr asah dar i per gur uan t inggi at au lem baga lain y ang dit et apkan oleh pem er int ah.
2) Jalur labor an/ t eknisi
• Pendidikan m inim al diplom a t iga ( D- I I I ) .
• Ber pengalam an m inim al 5 t ahun sebagai labor an at au t ek nisi.
per gur uan t inggi at au lem baga lain yang dit et apk an oleh pem er int ah.
73. Jaw aban dibuk t ik an dengan ij azah m inim al D- I I yang r elevan dengan per alat an labor at or ium at au ser t ifik at k eahlian y ang r elev an sesuai k et ent uan per undang- undangan y ang ber lak u.
74. Jaw aban dibukt ikan dengan ij azah m inim al D- I dan SK pengangkat an.
75. Jaw aban dibuk t ik an dengan k eber adaan pet ugas lay anan k husus di sekolah/ m adr asah m eliput i:
1) penj aga sekolah/ m adr asah; 2) t uk ang k ebun;
3) t enaga keber sihan; 4) pengem udi; dan 5) pesur uh.
V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
76. Ket ent uan luas m inim um lahan sek olah/ m adr asah sebagaim ana t er cant um pada Tabel 1, Tabel 2, dan Tabel 3 ber ik ut ini.
Tabel 1. Rasio Minim um Luas Lahan t er hadap Sisw a yang Mem iliki 15 sam pai 32 Sisw a per Rom bongan Belaj ar
Rasio m inim um luas lahan t er hadap sisw a ( m2/ sisw a)
No
Banyak r om bongan
belaj ar Bangunan sat u lant ai Bangunan dua lant ai Bangunan t iga lant ai 1 3 22,9 14,3 - 2 4- 6 16,8 8,5 7,0 3 7- 9 13,8 7,5 5,0 4 10- 12 12,8 6,8 4,5
5 13- 15 12,2 6,6 4,4
6 16- 18 11,9 6,3 4,3
7 19- 21 11,6 6,2 4,2
8 22- 24 11,4 6,1 4,2
9 25- 27 11,2 6,0 4,2
Set elah dikonver si hasilnya sebagai ber ikut :
Tabel 2. Luas Minim um Lahan unt uk SMP/ MTs yang Mem iliki 15 sam pai 32 Sisw a per Rom bongan Belaj ar
Luas m inim um lahan ( m2) No.
Banyak r om bongan
belaj ar Bangunan sat u lant ai Bangunan dua lant ai Bangunan t iga lant ai
1 3 2190 1370 - 2 4- 6 3220 1630 1340 3 7- 9 3970 2160 1440 4 10- 12 4910 2610 1720 5 13- 15 5850 3160 2110 6 16- 18 6850 3620 2470 7 19- 21 7795 4160 2820 8 22- 24 8750 4680 3220 9 25- 27 9670 5180 3620
Tabel 3. Luas Minim um Lahan unt uk SMP/ MTs yang Mem iliki Kur ang dar i 15 Sisw a per Rom bongan Belaj ar
Luas m inim um lahan ( m2) No Banyak r om bongan belaj ar Bangunan sat u lant ai Bangunan dua lant ai Bangunan t iga lant ai 1 3 1420 1240 - 2 4- 6 1800 1310 1220 3 7- 9 2270 1370 1260 4 10- 12 2740 1470 1310 5 13- 15 3240 1740 1360 6 16- 18 3800 2050 1410 7 19- 21 4240 2270 1520 8 22- 24 4770 2550 1700 9 25- 27 5240 2790 1860
sekolah/ m adr asah ser t a pr asar ana yang t er sedia yang ber kait an dengan keselam at an j iw a.
78. Jaw aban dibuk t ik an dengan car a m engam at i lingk ungan di sek it ar sek olah/ m adr asah ser t a pr asar ana yang t er sedia yang ber kait an
dengan k eny am anan. ( sar ana m eningk at k an k eny am anan diant ar any a AC, kipas angin, t am anisasi at au penghij auan) .
79. Jaw aban dibuk t ik an dengan dim ilikiny a k et er angan t ent ang per unt uk an pada izin m endir ik an bangunan.
80. Unt uk sat uan pendidikan yang m em iliki r om bongan belaj ar dengan bany ak sisw a kur ang dar i k apasit as m aksim um k elas, lant ai bangunan j uga
m em enuhi ket ent uan luas m inim um seper t i t er cant um pada Tabel 4, Tabel 5, dan Tabel 6.
Tabel 4. Luas Minim um Lant ai Sekolah/ Madr asah yang Mem iliki 15 sam pai 32 Sisw a per Rom bongan Belaj ar
Luas m inim um lant ai ( m2) No Banyak r om bongan belaj ar Bangunan sat u lant ai Bangunan dua lant ai Bangunan t iga lant ai 1 3 6,9 7,6 - 2 4- 6 4,8 5,1 5,3 3 7- 9 4,1 4,5 4,5 4 10- 12 3,8 4,1 4,1 5 13- 15 3,7 3,9 4,0 6 16- 18 3,6 3,8 3,8 7 19- 21 3,5 3,7 3,7 8 22- 24 3,4 3,6 3,7 9 25- 27 3,4 3,6 3,6
Set elah dikonver si hasilnya sebagai ber ikut :
Tabel 5. Luas Minim um Lant ai Sekolah/ Madr asah yang Mem iliki 15 sam pai 32 Sisw a per Rom bongan Belaj ar
Luas m inim um lant ai ( m2) No.
Banyak r om bongan
belaj ar Bangunan sat u lant ai Bangunan dua lant ai Bangunan t iga lant ai
1 3 660 720 -
2 4- 6 920 970 1010
3 7- 9 1180 1290 1290
4 10- 12 1450 1570 1570
6 16- 18 2070 2180 2180
7 19- 21 2350 2480 2480
8 22- 24 2610 2760 2840
9 25- 27 2930 3110 3110
Tabel 6. Luas Minim um Lant ai Bangunan unt uk SMP/ MTs y ang Mem ilik i Kur ang dar i 15 Sisw a per Rom bongan Belaj ar
Luas m inim um lant ai bangunan ( m2) No
Banyak r om bongan
belaj ar Bangunan sat u lant ai Bangunan dua lant ai Bangunan t iga lant ai
1 3 420 480 - 2 4- 6 540 610 640 3 7- 9 680 740 770 4 10- 12 820 880 910 5 13- 15 970 1040 1070 6 16- 18 1140 1230 1230 7 19- 21 1270 1360 1360 8 22- 24 1430 1530 1530 9 25- 27 1570 1670 1670
81. Jaw aban dibuk t ik an dengan m engam at i k ondisi bangunan sek olah/ m adr asah dan pr asar ana y ang ada ( m em ilik i penangk al pet ir , alat pem adam kebakar an) .
82. Jaw aban dibukt ikan dengan 4 j enis sanit asi sebagai per sy ar at an kesehat an sekolah/ m adr asah m eliput i:
1) m em ilik i sanit asi di dalam dan di luar bangunan unt uk m em enuhi k ebut uhan air ber sih;
2) m em ilik i salur an air k ot or dan/ at au air lim bah;
3) m em iliki t em pat sam pah dengan j um lah yang cukup; dan 4) m em ilik i salur an air huj an.
83. 1) Pencahay aan y ang m em adai ar t iny a cahay a dalam r uangan cuk up t er ang unt uk m em baca dan m enulis baik cahay a alam i m aupun dengan lam pu pener angan.
2) Vent ilasi udar a y ang m em adai ar t iny a r uangan t idak lem bab. Yang dim aksud dengan “ alam i” pada but ir per nyat aan ini yait u adany a j endela, r ost er , y ang m oder n dengan m enggunak an AC.
84. Sekolah/ Madr asah m em iliki inst alasi list r ik dengan daya m inim um 1300 w at t .
86. Ket ent uan pem elihar aan sek olah/ m adr asah m eliput i: 1) Pem elihar an r ingan.
Dilak uk an m inim um sek ali dalam lim a t ahun, m eliput i:
pengecat an ulang, per baikan j endela dan pint u, lant ai, penut up at ap, plafon, inst alasi air , dan list r ik .
2) Pem elihar an ber at .
Dilak uk an m inim um sat u k ali dalam 20 t ahun, m eliput i: penggant ian k er angk a at ap, k er angk a plafon, dan k usen.
Jaw aban dibuk t ikan dengan dokum en penduk ung yang ber kait an dengan pem elihar aan ( j adw al, lapor an, kuit ansi belanj a, dan lain- lain) .
87. Yang dim ak sud pr asar ana sek olah/ m adr asah y ait u selur uh r uang dan t em pat sebagaim ana t er cant um pada Tabel 7 ber ikut ini.
Tabel 7. Pr asar ana Sekolah/ Madr asah
No. Jenis No. Jenis
1 Ruang kelas 8 Ruang konseling 2 Ruang per pust akaan 9 Ruang UKS/ M 3 Ruang labor at or ium I PA 10 Jam ban
4 Ruang pim pinan 11 Gudang
5 Ruang guru 12 Ruang sirkulasi
6 Ruang t at a usaha 13 Tem pat ber m ain/ ber olahr aga
88. Ruang kelas adalah r uang unt uk pem belaj ar an t eor i dan pr akt ek y ang t idak m em er lukan per alat an- per alat an k husus. Ket ent uan r uang k elas sekolah/ m adr asah: