BAB II LANDASAN TEORI
A. Deskripsi Teoretik
2. Teknologi
a. Pengertian Teknologi
Nasution mengemukakan “kata teknologi berasal dari bahasa Yunani, yaitu technologia. Adapun technologia sendiri berasal dari dua kata, yaitu techne dan logia. Techne memiliki arti keahlian atau keterampilan, sedangkan logia memiliki arti pengetahuan atau ilmu”.25 Teknologi merupakan aplikasi dari ilmu pengetahuan dan ilmu-ilmu lainnya yang berfungsi untuk memecahkan masalah-masalah praktis. Perkembangan ilmu pengetahuan di dunia yang semakin pesat berkembang, serta arus transformasi ilmu teknologi yang tak mungkin terelakan lagi.26
b. Jenis-jenis Alat Teknologi Pendidikan
Ada beberapa jenis-jenis alat teknologi pendidikan, di antaranya sebagai berikut:
1) Papan tulis
Papan tulis dimanfaatkan dalam tiap metode pengajaran, papan tulis juga sangat populer untuk digunakan oleh sekolah yang tradisional maupun yang modern.
25 Nasution, Teknologi Pendidikan, (Jakarta: Bumi Aksara, 2012), h. 2.
26 Rahmat R. Syatibi, Pengembangan & Inovasi Kurikulum, (Yogyakarta: Azzagrafika, 2013), h. 36-37.
2) Gambar
Gambar-gambar dapat dikumpulkan dari berbagai sumber, seperti kalender, majalah, surat kabar, pamflet, dan biro perjalanan.
3) Model
Model-model merupakan tiruan dari benda yang sebenarnya seperti model mobil, kereta api, rumah, mata uang, binatang, dan lain-lain.
4) Koleksi
Bermacam koleksi dapat diadakan seperti macam-macam tekstil, batu-batuan, daun kering, mata uang, perangko, dan sebagainya.
5) Peta dan globe
Geografi dan pelajaran sejarah akan pincang tanpa adanya peta, maka peta dan globe sangatlah penting.
6) Buku pelajaran
Buku pelajaran merupakan alat pengajaran yang paling banyak dugunakan di antara semua alat pengajaran lainnya.27
c. Manfaat Teknologi bagi Pendidikan
Ada beberapa manfaat teknologi multimedia dalam proses belajar mengajar. Multimedia dapat membantu pendidik dalam dalam menjelaskan suatu konsep yang sulit dijelaskan tanpa bantuan multimedia. Pemanfaatan teknologi multimedia dapat membangkitkan
27 Nasution, Teknologi Pendidikan, (Jakarta: Bumi Aksara, 2012), h. 102.
motivasi belajar peserta didik, karena adanya multimedia membuat presentasi pembelajaran menjadi lebih menarik. Teknologi sangat efisien dalam segi waktu bagi pendidik karena tanpa harus menyuruh peserta didik mencatat materi, cukup dengan mengopi file materi yang telah disampaikan.28
d. Pengertian Internet
Secara bahasa, internet kependekan dari interconnected networking artinya rangkaian komputer yang terhubung satu sama lain. Hubungan melalui suatu sistem antar perangkat komputer untuk lalu lintas data, itulah yang dinamakan network. Adapun LAN (Local Area Network) adalah yang menghubungkan komputer-komputer dalam area tertentu seperti kantor, sekolah, atau warnet. Internet kurang lebih seperti itu, hanya saja dalam area yang sangat luas, yaitu seluruh dunia. Jadi, komputer yang terhubung melalui jaringan dan saling berkomunikasi dengan waktu dan wilayah tak terbatas, disebut internet.29
e. Manfaat Internet bagi Pendidikan
Budi Raharjo dalam Deni Darmawan mengemukakan bahwa manfaat internet bagi pendidikan adalah bisa menjadi akses sumber informasi, akses kepada narasumber, dan sebagai media kerja sama.
Akses kepada sumber informasi, yaitu sebagai perpustakaan online, sumber literature, akses hasil-hasil penelitian, dan akses kepada
28 Munir, Multimedia Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan, (Bandung: Alfabeta, 2013), h. 141-142.
29 Darma, dkk., Buku Pintar Menguasai Internet, (Jakarta: Mediakita, 2009), h. 1.
materi kuliah. Akses kepada narasumber bisa dilakukan komunikasi tanpa harus bertemu secara fisik. Sedangkan sebagai media kerja sama, internet bisa menjadi media untuk melakukan penelitian bersama.30
Dari penjelasan di atas, maka manfaat internet adalah untuk mempermudah manusia dalam mengakses segala hal. Misalnya guru PAI yang hendak menggunakan metode pembelajaran yang menarik untuk siswa di kelas. Tapi guru tersebut tidak memiliki cukup buku referensi sebagai rujukan, maka dengan menggunakan internet guru tersebut bisa menggali informasi tentang berbagai macam metode pembelajaran yang bisa diterima oleh siswa saat proses pembelajaran.
f. Pengertian Blog
Blog adalah salah satu jenis website yang kontennya berisi pemikiran satu atau beberapa penulis dan memiliki urutan posting secara kronologis (dari konten terbaru ke konten terlama). Blog memiliki tampilan dan tatanan yang sangat beragam tergantung fungsi pada blog itu sendiri. Mulai dari blog yang memiliki beberapa sidebar, hingga blog yang hanya memiliki satu kolom.31 Rachman Hakim mengemukakan, bahwa blog adalah website yang mengandung isi dalam urutan waktu terbalik dan terdiri atas posting-posting.
Posting terdahulu akan ditampilkan terlebih dahulu, baru kemudian
30 Deni Darmawan, Teknologi Pembelajaran (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2015), h.
7.
31 Ilham Mubarok, Pengertian Blog Beserta Jenis, Fungsi, dan Contohnya, 2019, (https://www.niagahoster.co.id/blog/blog-adalah/), diakses pada 19 November 2019 Pukul 09.50 WIB.
posting yang lama.32 Sedangkan menurut Kamus Oxford, blog adalah a website where a person writes regularly about recent events or topics that interest them, usually with photos and links to other websites that they find interesting.33 (Sebuah situs website di mana seseorang menulis secara teratur tentang beberapa peristiwa atau topik yang menarik sesuai minat mereka, biasanya disertai dengan foto dan tautan/link ke situs lain yang menurut mereka menarik.)
Dari beberapa definisi di atas, maka dapat disimpulkan bahwa blog adalah sebuah situs website yang berisi tulisan, foto, gambar, dan yang lainnya, yang dikelola oleh seseorang atau beberapa orang, yang ditulis secara teratur sesuai dengan terjadinya peristiwa tertentu.
g. Jenis-jenis Blog
Blog dari waktu ke waktu terus bekembang. Ada beberapa jenis blog dalam dunia blogger. Berikut ini adalah jenis-jenis blog:
1) Blog pribadi, yaitu blog milik perorangan yang biasanya memuat artikel sesuai dengan minat dan hobi pemilik blog.
2) Blog bertopik, yaitu blog yang dikususkan membahas tentang topik tertentu, misalnya membahas tentang potografi, bisnis online, pemrograman, dan lain-lain.
3) Blog politik, yaitu blog yang berisi informasi tentang politik, baik profil, kampanye politik, maupun propaganda.
32 Rachman Hakim, Cara Cerdas Mengelola Blog, (Jakarta: Elex Media Komputindo, 2010), h. 1.
33 Oxford Advanced Learner’s Dictionary.
4) Blog kesehatan, yaitu blog yang membahas tentang informasi kesehatan.
5) Blog sastra, yaitu blog yang berisi artikel-artikel berbau sastra dan seni, baik yang bertsifat lokal, regional, nasional, maupun internasional.
6) Blog traveling, yaitu blog yang membahas tentang informasi pariwisata bagi para penghobi traveling.
7) Blog penelitian, yaitu blog yang berisi jurnal penelitian dan riset milik perorangan maupun institusi riset, baik swasta maupun pemerintah.
8) Blog media, yaitu blog tentang informasi terkini sebuah media pemberitaan baik cetak maupun elektronik.
9) Blog agama, yaitu blog yang berisi tentang artikel-artikel keagamaan.
10) Blog pendidikan, yaitu blog yang berisi tentang opini tentang kependidikan, atau blog milik institusi pendidikan.
11) Blog bisnis, yaitu blog yang memuat informasi dan referensi tentang bisnis online maupun online, informasi tentang peluang usaha dan hal berbau bisnis.
12) Blog campuran, yaitu blog yang berisi semua hal, baik itu pendidikan, kesehatan, bisnis, agama, sastra, dan yang lainnya.34
34 Oya suryana, Membanggun Blog Wordpress, (Jakarta: Elex Media Komputindo, 2008) h. 2-5.