• Tidak ada hasil yang ditemukan

Verbatim Guru Kelas II

Peneliti 51. Untuk pendidikan terahir Ibu?

Guru Kelas II SPG

Peneliti SPG.

Guru Kelas II Iya D2 PDL, ambil sarjana tidak selesai, berhenti di jalan. Hee..

Peneliti Heee.. iya. Lalu untuk lama mengajarnya berapa tahun Ibu?

Guru Kelas II Lama mengajar sudah sekitar tahun 84. Hampir 30.

Peneliti Hampir 30. Hanya di sekolah ini atau sebelumnya di sekolah lain?

Guru Kelas II Yak.. 25 tahun di SD Harapan (bukan nama sebenarnya) dan sisanya di sini.

128

Peneliti e..lalu Ibu mengampu di kelas berapa saja bu?

Guru Kelas II Di SD Harapan malah mengampu kelas besar, disini di Nusantara mengampu kelas kecil.

Peneliti Disini Ibu mengampu kelas berapa bu?

Guru Kelas II Kelas 2 dan kelas 1. 1..Kemarin mah kelas 2 lagi.

Peneliti Oo.. ya.. e.. apakah Ibu mengenal BG dan BD bu?

Guru Kelas II Ya.. BG itu waktu saya pegang di kelas-2. BD itu juga dipegang di kelas-2.

Peneliti Iya. E..berapa lama Ibu mengenal mereka bu?

Guru Kelas II Ya waktu itu, e..tahun itu di kelas-2.

Peneliti Waktu mereka di kelas-2 seperti itu?

Guru Kelas II Ya..

Peneliti Lalu disaat Ibu mengejar mereka tu.. di kelas-2 apakah ada kesulitan bu?

Guru Kelas II Kesulitannya si..ya.. karena anaknya kurang seperti temen yang lain. Kalo BG itu memang sepertinya itu ya.. e.. kemampuan berpikirnya kurang begitu bagus lagipula ditunjang anaknya itu pemalas.

BD… kalo masalah di rumah atau orangtuanya di rumahnya gak ada masalah. Memang kalo BD itu ya anaknya pendiem, susah diajak komunikasi. Nek sebetulnya untuk masalah pendidikan untuk BD saya kira tidak.. tidak.. ketinggalan sekali dengan teman-teman yang lain.

Peneliti Lalu untuk perilaku di kelas bu, seperti apa mereka?

Guru Kelas II Heem.. kalo BG itu memang agak nakal, agak ndugal, agak wal-wil, wal-wil tangannya. Kalo BD tidak begitu. Normal sama seperti teman yang lain.

Peneliti Oo.begitu. kalau untuk nilai disaat kelas-2 kemarin bu, bagaimana?

Guru Kelas II Kalau BD si lebih bagus dari pada BG. Kalo BG tu gimana, untuk menulis saja ndak mau kok. Mau menulis itu setelah temannya selesai menulis, baru dia mulai menulis. Jadi se.. mulai pagi start me..ee..ber..

129

belajar itu kalo untuk menulis itu males…males…males…males..males.. tapi setelah temannya bubar pulang baru mau muali gremet-gremet itu mulai menulis. Tapi juga tidak putus asa, anak itu tak coba, coba, coba terus. Ahirnya mau nulis, walaupun tidak bisa sesempurna temen yang lain. Dengan catatan kalo orang tuanya pas jemput,

Peneliti Iya.

Guru Kelas II Kadang-kadang orangtuanya marah-marah karena alasan karena anaknya kok gak cepet keluar. Saya panggil, ni pak putranya memang lambat sekali, maunya gak mau nulis sejak pagi. Ya sekarang kalo, mangkanya kalo pulang dia agak lambat untuk menyelesaikan tugasnya, dari pada dia besok seperti ini lagi, seperti ini lagi besok mengulang di kelas-2.

Peneliti Ee..dulu disaat mereka kelas-2, nilai yang paling buruk nilai apa bu, kalo Ibu masih ingat?

Guru Kelas II Di kelas-2 e..ya gimana ya.. anu. Nilainya juga anu.. dibawah KKM.

Peneliti Kalo yang paling buruk itu bu, yang menonjol sekali?

Guru Kelas II Kalo menonjol hanya bidang olahraga.

Peneliti Yang paling baik itu bu?.

Guru Kelas II Iya. Olahraga. Tapi kalo yang lain-lain gimana ya, heez..gimana ya..pokoknya karena ditunjang karena dia pemalas tadi, mau sedikit usaha, mau sedikit telaten saya kira bisa. Wong kakaknya juga pinter kok katanya.

Peneliti Itu BG bu?

Guru Kelas II Heem..

Peneliti Kalo untuk BD?

Guru Kelas II Kalo BD itu, sebetulnya tidak, e..tidak begitu ketinggalan banget kalo dibanding si BG. Ya sebetulnya rata-ratanya sama dengan anak yang lain, namun ya itu tadi. Karena BD itu anak pertama adeknya banyak. Terus ya..istilahnya itu jadi tumpahan kekesalan orangtuanya, kekesalan orangtuanya karaena

130

udah capek, itu sepengamatan saya.

Peneliti Iya..iya..

Guru Kelas II Ya terus BDnnya itu agak mbeling, agak dablek itu sudah layak dan sewajarnya.

Peneliti Kalau untuk nilai matematika bagaimana bu?

Guru Kelas II BD? BD saya kira, ya..rata-rata dengan temen. BG..itu.. ya.. seperti itulah.

Peneliti di.. e.. atas KKM atau di bawah KKM bu?

Guru Kelas II Ya..pas KKM aja wes bejo.

Peneliti Oo..begitu.

Guru Kelas II Ya..ya..

Peneliti Lalu e.. interaksi dikelas dengan teman-temannya bagaimana bu?

Guru Kelas II interaksi di kelas dengan teman-teman ya normal. Kecenderungannya ya itu tadi Tangane agak jail nek di kelas, BG. Nek BD gak begitu. Kalo gak di warai ya gak itu.

Peneliti Apakah salah satu dari mereka ada yang pernah tinggal kelas bu?

Guru Kelas II Ya.. BG. BG mengulang di kelas-2. Saya dapet ulangan. Mengulangnya sama saya. Yang ngajar bu Yuni terus lalu dia anu.. e.. tidak naik, kemudian yang nerusin saya. Sampe dia mau menulis itu. Jadi selama dipegang bu Yuni gak pernah mau nulis babar blas. Hampir 1tahun.

Peneliti Iya.

Guru Kelas II Tapi rajin masuk sekolah terus.

Peneliti Ooh..

Guru Kelas II Tapi gak pernah mau nulis. Ya itu tadi, lalu tidak naik.

Peneliti Jadi e.. gak naiknya itu karena dia belum mampu untuk menulis.

131

Peneliti Jadi ada tugas itu, gak dikerjakan?

Guru Kelas II Wah pokok’e males. Pokok’e enak saja. Santai aja gitu, cuek. Dikelas ataspun masih ada noda-noda seperti itu. Setelah menulis ee..apa.. kalo dikasih soal soal tulis saja kemudian dikumpulkan. Tidak di isi, lho ini tujuannya untuk ngisi. Kadang-kadang seperti itu. Itu BG.

Peneliti Oiya.. e.. lalu apa pernah memberi motivasi bu untuk mereka.

Guru Kelas II Haduh.. ndak kurang-kurang mbak wisan. Wes pie carane. Sampe saya bilang kalo kamu bisa nulis e..e..e.. nanti wes tak kasi hadiah. Kalo dia e.. jugak.. e..juga sering saya puji, nah mbok gitu, pinter, tulisannya bisa dibaca. Nanti kan orangtuamu seneng. Besok kalo udah besar mau jadi apa? Mau jadi tentara misalnya, tentara tu rajin bukan tentara yang pemalas. Gitu

Peneliti e..eiya.. kalo untuk BDnya?

Guru Kelas II BD ki yo sudah tidak segan-segan. Kamu tu bagus sekali, kamu tu pinter kalo kamu itu melaksanakn tugas, misalnya dari bu guru itu tidak males. Membuat PR tidak mangkir, mengumpulkan pekerjaan mengambar juga dikumpulkan. Dia itu juga membuat gambaran itu, tapi gak tau sampai di rumah itu gak dibawa. Jadi hasilnya sampe menumpuk-numpukgambarnya, gak mengumulkan. Tapi saya lihat kalo dia itu mengerjakan tugas. Mung yo itu tadi, mergo alesan gak tau, gak jelas itu tadi. Sampe tak ubrek-ubrek, ayo.. sampe kenaikan yo tetep gak dikumpulkan. Mengerjakan belum? Sudah.. sekarang mbok di gowo rene. Po ngko tak jupuk ndadaan dirumah? Gak usah.. gak usah yo di bawa. Gak dibawa juga sampe sekarang. Sampe naik dikelas berikutnya, di kelas-3 pun itu juga mbandel serupa. Urusan ngambar mangkir-mangkir.

Peneliti Hanya menggambar tapi bu yang bermasalah.

Guru Kelas II Heem.. ya mungkin karena dia kurang begitu senang atau gimana.

132

paling menonjol itu BG untuk yang kurang?

Guru Kelas II Ya..

Peneliti Kalo untuk BD lebih baik?

Guru Kelas II Tidak banyak masalah

Peneliti Tidak begitu ada banyak masalah. Ya..baik bu terimakasih.

133

LAMPIRAN 4.4

Dokumen terkait