• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA BEBAS MELALUI PENDEKATAN MODEL BERMAIN PADA SISWA SMK NEGERI 7 BANDAR LAMPUNG

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA BEBAS MELALUI PENDEKATAN MODEL BERMAIN PADA SISWA SMK NEGERI 7 BANDAR LAMPUNG"

Copied!
75
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 75 Halaman )

Teks penuh

Gambar

Gambar 2. Gerakan Kaki
Gambar 3. Gerakan Tangan
Gambar 4. Gerakan mengambil nafas
Gambar 5 : Spiral Penelitian Tindakan Kelas (Hopkins, 1993) dalam buku (Arikunto 1991:105)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 75 Halaman - 1.74 MB )

Garis besar

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA BEBAS MELALUI PENDEKATAN MODEL BERMAIN PADA SISWA SMK NEGERI 7 BANDAR LAMPUNG

Dokumen terkait

PENDAHULUAN Penggunaan Media Garis Bilangan Untuk Meningkatkan Kreativitas Belajar Matematika Pada Siswa Kelas IV Semester II SD Negeri 1 Ringinpitu Kecamatan Tanggungharjo Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2012/2013.

Berdasarkan latar belakang yang telah dijelaskan diatas maka penulis bermaksud mengadakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) tentang “PENGGUNAAN MEDIA GARIS

UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN LONGU PADA SISWA KELAS V SDN 05 JEBED KECAMATAN TAMAN KABUPATEN PEMALANG TAHUN 2013

Dari permasalahan yang dihadapi guru penjas dalam menyampaikan materi khususnya lompat jauh, maka peneliti merasa tertarik melakukan penelitian tindakan kelas (PTK)

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR BERHITUNG KONSEP SEDERHANA ANAK MELALUI PERMAINAN MERONCE Upaya Meningkatkan Minat Belajar Berhitung Konsep Sederhana Anak Melalui Permainan Meronce Dengan Berbagai Media (Penelitian pada anak TK ABA Gatak III K

Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan Classroom Action Research (CAR) atau Penelitian Tindakan Kelas (PTK), sedangkan subjek

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAKAN KAKI RENANG GAYA DADA MENGGUNAKAN ALAT BANTU JERIGEN PADA SISWA KELAS VII SMP DHARMA PANCASILA MEDAN TAHUN AJARAN 2013/2014.

Berdasarkan uraian diatas maka penulis tertarik untuk melakukan Penelitian Tindakan Kelas dengan judul ”Upaya Mening katkan Hasil Belajar Gerakan Kaki Renang

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA/SISWI KELAS XI SMK NEGERI 1 SERDANG BEDAGAI TAHUN AJARAN 2016/2017.

Dari beberapa permasalahan yang dapat diindentifikasi, peneliti membatasi upaya peningkatan hasil belajar tehnik dasar renang gaya dada dengan menggunakan metode

PENGGUNAAN ALAT BANTU PAPAN PELAMPUNG DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA BEBAS : PTK Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Cimahi.

Penelitian Tindakan Kelas adalah sebuah inkuiri reflektif yang dilakukan oleh kemitraan mengenai sosial tertentu (termasuk pendidikan) untuk meningkatkan

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI MEDIA BALOK DI KELOMPOK BERMAIN PELANGI AISYIYAH Yanti, Hera Heru SS

Penelitian tindakan kelas ( action research ) ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Tiap-tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi.

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Dribble Sepakbola Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dan Media Audio Visual

Bertitik tolak dari uraian yang telah dipaparkan, peneliti memiliki dorongan untuk melakukan penelitian yang berjudul “Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe