• Tidak ada hasil yang ditemukan

Dinamika kelompok [Compatibility Mode]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Dinamika kelompok [Compatibility Mode]"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

Dinamika kelompok

Fasilitasi pengembangan pemahaman dan apresiasi

(2)

Kelompok - kerumunan

• Berkumpulnya orang lebih 1 orang disebut kelompok atau kerumunan

• Kelompok – jika orang-orang yang berkumpul bersepakat untuk mencapai tujuan bersama bersepakat untuk mencapai tujuan bersama dengan cara-cara yang disepakati bersama

(3)

Manfaat kelompok

• Sasaran : banyak orang

• Penyelenggaraan : singkat, efisien, efektif • Fokus :

Menyampaikan informasi Menyampaikan informasi

Mempengaruhi persepsi dan opini Mengembangkan motivasi

Mempelajari keterampilan baru

(4)

Hambatan – masalah kelompok

• Pencairan suasana kelompok

• Pengembangan tujuan bersama • Kepribadian anggota

• Mengembangkan rasa dan komitmen • Mengembangkan rasa dan komitmen

sebagai anggota kelompok • Kepemimpinan

(5)

Tahapan pengembangan kelompok

• Pemilihan calon anggota kelompok

tertentu/ terfokus dengan satu prasyarat tertentu – untuk kelompok dengan tujuan yang sangat spesifik misalnya kelompok yang sangat spesifik misalnya kelompok fasilitator, kelas mata kuliah

(6)

Tahapan pengembangan kelompok

• Pencairan suasana kelompok

Mengenal semua anggota kelompok Menyepakati tujuan kelompok

Menyepakati aturan-aturan kelompok Menyepakati aturan-aturan kelompok Mengembangkan komitemn sebagai anggota kelompok

(7)

Tahapan pengembangan kelompok

• Bekerjasama dalam kelompok

menjadi teman yang menyenangkan

memahami karakteristik diri dan orang lain orientasi sosial introvert

orientasi sosial introvert

cenderung berfokus pada diri sendiri cenderung menyalahkan diri sendiri membuat keputusan berdasarkan

(8)

memahami karakteristik diri

dan orang lain

orientasi sosial ekstrovert

Cenderung berorientasi pada peristiwa dan orang lain diluar dirinya

Cederung mudah mengikuti perintah atau Cederung mudah mengikuti perintah atau keinginan kelompok

Sangat pandai bergaul tetapi agak sulit mengendalikan diri untuk hal-hal yang

(9)

Bekerjasama dalam kelompok

dapat dipercaya dan mempercayai orang lain

menghormati orang lain dalam harkat dan martabatnya

dan martabatnya

menjaga suasana kelompok dalam relasi yang membantu

(10)

Tahapan pengembangan kelompok

• Menjadi pemimpinan yang empati memahami tugas

membagi tugas

memimpin menyelesaikan tugas memimpin menyelesaikan tugas

mendengarkan dan menghargai pendapat orang lain

(11)

Aktivitas kelompok

yang dinamis

• Fokus perhatian yang menjadi kebutuhan anggota kelompok

• Mempergunakan berbagai cara/ metode dan teknik untuk mendorong pemahaman, dan teknik untuk mendorong pemahaman, apresiasi terhadap materi, motivasi untuk berbuat, menguasana keterampilan

(12)

Pengembangan kesadaran

melalui konseling

• Konseling mengembangkan potensi individu untuk belajar menyelesaikan masalah bukan

mengambil alih masalah – konseling tidak sama dengan nasehat

• Konseling kelompok – memfasilitasi konseli/ pasien dengan kasus yang sama belajar dari • Konseling kelompok – memfasilitasi konseli/

pasien dengan kasus yang sama belajar dari

pasien yang lain untuk memahami masalah dan saling mendorong untuk menyelesaikan

masalah atau memfasilitasi konseli/pasien untuk menyelesaikan masalah dengan mempelajari

Referensi

Dokumen terkait

Supaya siap untuk situasi ini, peserta diharuskan mengetahui dulu berbagai pokok tindakan dengan mengetahui dulu berbagai pokok tindakan dengan cara (a) menetapkan prioritas

Dari orang dewasa lain, yang budayanya sama (enkulturasi/ sosialisasi) dari orang yang budayanya beda (akulturasi/ resosialisasi).

• Adapun fungsi penugasan random adalah agar sebelum pelaksanaan eksperimen, baik kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol keadaannya sama (homogen), sehingga bila setelah

(2) Melalui gambar berbagai obyek siswa dapat melingkari lima kelompok benda sesuai dengan urutan bilangan yang benar. bilangan, banyaknya,

• Bila pengumpulan data dilakukan secara kelornpok yang terdiri atas 5 orang pengumpul data, maka setiap anggota kelompok harus dapat menghubungi 100 orang anggota sampel, atau 5

Reaksi yang atau kegiatan yang dilakukan oleh para anggota.. relatif sama (mendengarkan,

◦ dinamika penting dalam kelompok ini adalah bagaimana para anggota saling ‘ merasakan ’ anggota lain. ◦ Mungkin muncul perasaan cemburu melihat kemajuan

Untuk mengetahui dinamika Untuk mengetahui dinamika kelompok dapat dilihat dari berbagai kelompok dapat dilihat dari berbagai faktor antara lain tujuan kelompok, faktor