• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pentingnya interaksi edukatif pendidik (guru) dalam upaya pembentukan akhlak peserta didik di sekolah: study mata pelajaran akidah akhlak di MTS Miftahul Amal

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pentingnya interaksi edukatif pendidik (guru) dalam upaya pembentukan akhlak peserta didik di sekolah: study mata pelajaran akidah akhlak di MTS Miftahul Amal"

Copied!
109
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar, slide power point, film atau benda lain.29
Tabel 3.2
Tabel 3.3 Kisi-kisi Instrumen Observasi Interaksi Edukatif Di luar Kegiatan Belajar
Tabel 4.1 Daftar bangunan dan ruangan di MTs Miftahul Amal
+7

Referensi

Dokumen terkait

dan efisien kepada guru Aqidah Akhlak di MTs NU Miftahul Ma’arif Kaliwungu Kudus dalam strateginya untuk membentuk prestasi.

belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak di MTs NU Miftahul Ma’arif Kaliwungu Kudus tahun ajaran 2016/2017.

meningkatkan penguasaan tajwid siswa di MTs Miftahul Huda Bandung. Untuk mengetahui peran guru mata pelajaran Diniyah Qur‟an dalam. meningkatkan kefasihan hafalan Juz ‘Amma

Penelitian yang telah dilaksanakan pada peserta didik kelas VII B MTs Amal Sholeh Sumogawe Kecamatan Getasan menunjukkan hasil bahwa penggunaan metode number head together

Adapun tujuan dari penelitian yang peneliti lakukan adalah untuk mengetahui Strategi Pembelajaran Akidah Akhlak Kurikulum 2013 yang diterapkan di kelas VII MTs

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) interaksi edukatif kelas tinggi dalam kegiatan pembelajaran matematika; 2) minat belajar matematika siswa kelas

Adapun tujuan penelitian ini adalah: 1 Untuk mendeskripsikan peran guru akidah akhlak sebagai pendidik dalam membina akhlak siswa di MTs Assyafi’iyah Gondang Tulungagung?. 2 Untuk

Tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui proses pembelajaran IPS menggunakan media pembelajaran teka-teki silang kelas 9 MTs Miftahul Huda mulai dari perencanaan, implementasi dan