I. Pendahuluan
Bagian pendahuluan tesis ini membahas latar belakang pentingnya pengembangan aplikasi pembayaran SPP di SMA Negeri 4 Bojonegoro, yang masih menggunakan sistem manual dan rentan terhadap kesalahan. Ditekankan pula permasalahan yang dihadapi, seperti pencarian data yang lama, kesulitan memantau pembayaran, keterlambatan pelaporan, dan penyimpanan data yang kurang terorganisir. Tujuan utama penelitian adalah untuk menghasilkan aplikasi pembayaran SPP yang efektif dan efisien, menghasilkan laporan yang akurat dan tepat waktu, serta meminimalisir kesalahan pencatatan. Manfaatnya meliputi peningkatan efisiensi administrasi keuangan sekolah, kemudahan akses informasi pembayaran, dan pemantauan siswa yang belum membayar. Secara keseluruhan, pendahuluan ini meletakkan dasar yang kuat bagi penelitian dengan menunjukkan relevansi dan urgensi pengembangan sistem tersebut dalam konteks peningkatan kualitas manajemen pendidikan.
1.1 Latar Belakang Masalah
Latar belakang menjelaskan konteks permasalahan yang dihadapi SMA Negeri 4 Bojonegoro terkait sistem pembayaran SPP manual. Ini dikaitkan dengan perkembangan teknologi informasi dan kebutuhan akan sistem yang lebih akuntabel dan efisien dalam pengelolaan data siswa dan keuangan. Penulis menyoroti kelemahan sistem manual, seperti waktu pencarian data yang lama, kesulitan pemantauan pembayaran, keterlambatan pelaporan, dan kurang terorganisirnya penyimpanan data. Bagian ini berhasil membangun argumen untuk perlunya aplikasi terkomputerisasi sebagai solusi untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi manajemen keuangan sekolah. Ini relevan dengan tujuan pendidikan untuk meningkatkan kualitas manajemen dan administrasi sekolah.
1.2 Perumusan Masalah
Perumusan masalah dirumuskan secara spesifik dan terarah, yaitu bagaimana membuat aplikasi pembayaran SPP di SMA Negeri 4 Bojonegoro. Rumusan masalah ini terfokus dan dapat diukur, sehingga penelitian terarah pada pembuatan sistem aplikasi. Hal ini penting dalam konteks metodologi penelitian, karena menuntun peneliti pada rancangan penelitian dan pengumpulan data yang relevan. Relevansi akademisnya terletak pada kejelasan dan fokus penelitian dalam menghasilkan solusi praktis untuk masalah yang spesifik.
1.3 Batasan Masalah
Batasan masalah menjelaskan ruang lingkup aplikasi yang dibuat, meliputi input data siswa dan SPP, pembuatan laporan pembayaran dan tunggakan, serta tidak menangani masalah denda. Batasan ini penting untuk menjaga fokus dan kelayakan penelitian. Dengan membatasi ruang lingkup, penulis dapat berkonsentrasi pada aspek-aspek krusial yang relevan dengan tujuan penelitian. Ini menunjukkan pemahaman peneliti akan pentingnya manajemen proyek dan kemampuan untuk menetapkan prioritas dalam penelitian.
1.4 Tujuan
Tujuan penelitian dijelaskan secara jelas dan terukur, yaitu menghasilkan aplikasi pembayaran SPP yang mampu menghasilkan laporan pembayaran dan tunggakan SPP untuk SMA Negeri 4 Bojonegoro. Tujuan ini terfokus dan relevan dengan permasalahan yang diidentifikasi. Ini memastikan bahwa hasil penelitian dapat memberikan kontribusi yang nyata terhadap pemecahan masalah di sekolah. Tujuan ini merupakan panduan utama dalam penelitian dan menjamin bahwa semua aktivitas penelitian diarahkan pada pencapaian tujuan tersebut. Relevansi pedagogisnya terletak pada penerapan praktis teori-teori informatika dalam konteks pendidikan.
1.5 Manfaat
Manfaat yang diuraikan meliputi informasi pembayaran yang akurat dan mudah diakses, peningkatan efisiensi pencatatan transaksi, serta kemudahan pemantauan siswa yang belum membayar. Uraian manfaat ini menekankan dampak positif aplikasi terhadap sekolah dan peningkatan kualitas layanan pendidikan. Menunjukkan relevansi penelitian dengan kebutuhan praktis sekolah dan bagaimana penelitian ini dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di sekolah. Manfaat ini juga dapat diukur dan relevan dengan tujuan penelitian.
1.6 Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan memberikan gambaran alur dan struktur tesis. Ini penting untuk menunjukkan organisasi dan koherensi penelitian. Bab-bab yang dijelaskan menunjukkan alur logis dari penelitian, mulai dari latar belakang, tinjauan pustaka, metode penelitian, hasil dan pembahasan, hingga kesimpulan dan saran. Bagian ini meningkatkan transparansi dan memudahkan pembaca untuk memahami struktur dan isi penelitian. Ini penting dalam konteks penulisan akademik untuk memastikan kualitas dan keabsahan penelitian.
II. Gambaran Umum Sekolah
Bab ini memberikan gambaran umum SMA Negeri 4 Bojonegoro, meliputi sejarah berdirinya, visi dan misi, serta struktur organisasi. Informasi ini penting untuk memahami konteks implementasi aplikasi pembayaran SPP. Sejarah sekolah memberikan latar belakang institusi, visi dan misi menunjukkan tujuan pendidikan sekolah, dan struktur organisasi menunjukkan alur kerja dan pembagian tanggung jawab yang ada. Pemahaman akan konteks institusional ini penting untuk memastikan bahwa aplikasi yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan dan struktur organisasi sekolah. Ini relevan secara pedagogis karena menunjukkan penerapan prinsip manajemen dan administrasi dalam konteks pendidikan.
2.1 Sejarah SMA Negeri 4 Bojonegoro
Bagian ini memberikan sejarah berdirinya SMA Negeri 4 Bojonegoro, termasuk tahun pendirian, SK pendirian, dan sejarah kepemimpinan. Informasi ini penting untuk memberikan konteks historis sekolah dan perkembangannya. Ini juga memberikan informasi tentang latar belakang sekolah dan perkembangannya dari waktu ke waktu, yang penting untuk memahami konteks saat ini dan kebutuhan sekolah. Relevansi akademisnya terletak pada penyediaan informasi kontekstual yang penting untuk analisis yang lebih mendalam.
2.2 Visi dan Misi SMA Negeri 4 Bojonegoro
Bagian ini menjelaskan visi dan misi sekolah. Visi menunjukkan arah dan tujuan jangka panjang sekolah, sedangkan misi menunjukkan langkah-langkah yang akan diambil untuk mencapai visi tersebut. Ini penting untuk memastikan bahwa aplikasi yang dikembangkan selaras dengan tujuan dan nilai-nilai sekolah. Visi dan misi sekolah memberi gambaran tentang nilai-nilai dan tujuan pendidikan yang ingin dicapai sekolah, menunjukkan bagaimana penelitian ini dapat berkontribusi pada pencapaian tujuan tersebut. Relevansi pedagogisnya terletak pada penelitian yang selaras dengan tujuan pendidikan nasional.
2.3 Struktur Organisasi SMA Negeri 4 Bojonegoro
Bagian ini menjelaskan struktur organisasi SMA Negeri 4 Bojonegoro, termasuk deskripsi tugas masing-masing bagian. Ini penting untuk memahami bagaimana aplikasi akan berintegrasi dengan sistem yang sudah ada di sekolah. Pemahaman akan struktur organisasi dan alur kerja sekolah penting untuk memastikan integrasi aplikasi yang lancar dan efektif. Ini juga menunjukkan bagaimana penelitian ini dapat berkontribusi pada peningkatan efisiensi administrasi sekolah. Relevansi akademisnya terletak pada analisis sistem yang komprehensif dan terintegrasi dengan konteks organisasi.
2.4 Struktur Organisasi Tata Usaha SMA Negeri 4 Bojonegoro
Bagian ini memberikan detail struktur organisasi tata usaha sekolah, dan deskripsi tugas masing-masing bagian. Ini memberikan informasi spesifik tentang peran dan tanggung jawab terkait dengan administrasi dan keuangan sekolah. Bagian ini merupakan pendalaman dari struktur organisasi sekolah yang berfokus pada unit tata usaha, bagian yang paling relevan dengan sistem pembayaran SPP. Ini menunjukkan pemahaman peneliti akan detail operasional sekolah dan pentingnya perancangan sistem yang terintegrasi dengan struktur organisasi yang ada. Relevansi akademisnya terletak pada detail informasi yang mendukung analisis dan perancangan aplikasi.
III. Landasan Teori
Bab ini membahas landasan teori yang digunakan dalam penelitian, meliputi pengertian sistem informasi, analisis sistem informasi, perancangan sistem informasi, desain sistem, konsep dasar sistem pembayaran SPP, Entity Relationship Diagram (ERD), dan Data Flow Diagram (DFD). Tinjauan pustaka ini menjelaskan konsep-konsep kunci yang mendasari pengembangan aplikasi. Penjelasan yang komprehensif tentang teori-teori ini penting untuk memberikan landasan ilmiah bagi metodelogi penelitian dan mendukung validitas hasil penelitian. Tinjauan pustaka yang kuat menunjukkan pemahaman peneliti akan teori-teori yang relevan dan menunjukkan landasan ilmiah dari penelitian.
3.1 Pengertian Sistem Informasi
Bagian ini mendefinisikan konsep sistem informasi secara umum, termasuk komponen-komponennya seperti input, model, output, teknologi, basis data, dan kontrol. Definisi ini membentuk dasar pemahaman tentang bagaimana sistem informasi berfungsi dan bagaimana hal itu dapat diterapkan dalam konteks aplikasi pembayaran SPP. Ini membentuk landasan teoritis bagi pengembangan aplikasi dan menunjukkan pemahaman peneliti terhadap konsep dasar sistem informasi. Relevansi akademisnya terletak pada pemahaman yang mendasar dan komprehensif tentang sistem informasi.
3.2 Analisis Sistem Informasi
Bagian ini menjelaskan proses analisis sistem informasi, termasuk langkah-langkahnya dan tujuannya. Ini menjelaskan bagaimana peneliti menganalisis sistem yang ada dan mengidentifikasi kebutuhan untuk pengembangan sistem baru. Penjelasan tentang analisis sistem informasi ini penting untuk memberikan kerangka kerja bagi metodelogi penelitian. Ini menjelaskan bagaimana peneliti akan menganalisis sistem yang sudah ada di sekolah dan mengidentifikasi kebutuhan untuk sistem yang baru. Relevansi akademisnya terletak pada metodologi penelitian yang sistematis dan terstruktur.
3.3 Perancangan Sistem Informasi
Bagian ini membahas proses perancangan sistem informasi, termasuk langkah-langkah yang diperlukan dan tujuannya. Ini penting untuk menjelaskan bagaimana aplikasi pembayaran SPP dirancang untuk memenuhi kebutuhan sekolah. Penjelasan tentang perancangan sistem informasi ini penting untuk memberikan metodologi bagi pengembangan aplikasi. Ini menjelaskan proses bagaimana aplikasi pembayaran SPP direncanakan dan dirancang untuk memenuhi kebutuhan sekolah. Relevansi akademisnya terletak pada metodologi pengembangan sistem yang sistematis.
3.4 Desain Sistem
Bagian ini menjelaskan konsep desain sistem, termasuk model fisik dan logis. Ini penting untuk menjelaskan bagaimana aplikasi pembayaran SPP akan diimplementasikan. Penjelasan tentang desain sistem ini penting untuk memberikan gambaran bagaimana aplikasi pembayaran SPP akan diimplementasikan. Ini meliputi penjelasan tentang model fisik dan model logis dari sistem. Relevansi akademisnya terletak pada penjelasan yang detail dan sistematis tentang implementasi sistem.
3.5 Konsep Dasar Sistem Pembayaran SPP
Bagian ini menjelaskan konsep dasar sistem pembayaran SPP, termasuk pihak-pihak yang terlibat dan manajemen keuangan sekolah. Ini penting untuk memahami konteks implementasi aplikasi pembayaran SPP. Penjelasan tentang konsep dasar sistem pembayaran SPP ini penting untuk memberikan konteks bagi pengembangan aplikasi. Ini meliputi penjelasan tentang pihak-pihak yang terlibat, manajemen keuangan sekolah, dan proses pembayaran SPP. Relevansi akademisnya terletak pada pemahaman yang mendalam tentang konteks sistem pembayaran SPP.
3.6 Entity Relationship Diagram (ERD)
Bagian ini menjelaskan ERD, termasuk jenis-jenis model dan objek-objek di dalamnya (entitas, atribut, kunci, dan relasi). Ini penting untuk menjelaskan bagaimana data dalam aplikasi pembayaran SPP akan diorganisasikan. Penjelasan tentang ERD ini penting untuk menggambarkan bagaimana data dalam aplikasi pembayaran SPP akan diorganisir dan dihubungkan. Ini meliputi penjelasan tentang model konseptual dan model fisik, serta berbagai jenis relasi antar entitas. Relevansi akademisnya terletak pada pemahaman yang mendalam tentang perancangan basis data.
3.7 Data Flow Diagram (DFD)
Bagian ini menjelaskan DFD, termasuk tingkatan-tingkatannya (context diagram, level 0, dan level detail). Ini penting untuk menjelaskan alur data dalam aplikasi pembayaran SPP. Penjelasan tentang DFD ini penting untuk menggambarkan alur data dalam aplikasi pembayaran SPP. Ini meliputi penjelasan tentang context diagram, DFD level 0, dan DFD level 1. Relevansi akademisnya terletak pada pemahaman yang mendalam tentang alur data dalam sistem.
IV. Analisis dan Desain Sistem
Bab ini membahas analisis sistem yang sedang berjalan di SMA Negeri 4 Bojonegoro dan desain sistem yang diusulkan. Analisis sistem yang ada menjelaskan permasalahan yang dihadapi, sedangkan desain sistem yang diusulkan menjelaskan solusi yang ditawarkan. Ini merupakan bagian inti dari penelitian, menunjukkan bagaimana peneliti menganalisis permasalahan dan merancang solusi yang tepat. Bagian ini meliputi analisis sistem yang sudah ada, desain sistem yang diusulkan, diagram alur data, ERD, dan desain antarmuka. Ini menunjukkan proses sistematis dan terstruktur dalam menangani permasalahan dan merancang solusi yang tepat.
4.1 Analisis Sistem yang Sedang Berjalan
Bagian ini menjelaskan sistem pembayaran SPP manual yang ada di SMA Negeri 4 Bojonegoro, termasuk alur proses dan kendala yang dihadapi. Analisis ini penting untuk mengidentifikasi permasalahan yang akan dipecahkan oleh aplikasi yang diusulkan. Analisis ini memberikan gambaran lengkap tentang sistem yang ada dan mengidentifikasi kelemahan-kelemahan yang ada. Ini menjadi dasar untuk perancangan sistem yang lebih baik. Relevansi akademisnya terletak pada analisis yang sistematis dan komprehensif terhadap sistem yang ada.
4.2 Desain Sistem
Bagian ini menjelaskan desain sistem yang diusulkan, termasuk alur sistem terkomputerisasi, DFD, ERD, struktur tabel, dan desain antarmuka. Desain sistem yang diusulkan ini memberikan solusi yang komprehensif untuk permasalahan yang diidentifikasi dalam analisis sistem yang ada. Desain sistem ini memberikan gambaran detail tentang bagaimana aplikasi pembayaran SPP akan diimplementasikan, termasuk alur data, struktur basis data, dan antarmuka pengguna. Relevansi akademisnya terletak pada perancangan sistem yang sistematis dan komprehensif.
4.3 Implementasi Sistem
Bagian ini menjelaskan implementasi sistem yang diusulkan, termasuk spesifikasi perangkat keras dan lunak, instalasi program, dan fitur-fitur aplikasi. Bagian ini memberikan informasi praktis tentang bagaimana aplikasi pembayaran SPP diimplementasikan dan digunakan. Implementasi sistem ini memberikan gambaran detail tentang bagaimana aplikasi diimplementasikan, termasuk spesifikasi teknis, instalasi, dan pengoperasian aplikasi. Ini menunjukkan keterampilan praktis peneliti dalam mengembangkan dan mengimplementasikan aplikasi. Relevansi akademisnya terletak pada penyampaian informasi praktis dan detail tentang implementasi sistem.
V. Penutup
Bab penutup berisi kesimpulan dan saran. Kesimpulan merangkum hasil penelitian dan menjawab rumusan masalah, sedangkan saran memberikan rekomendasi untuk pengembangan selanjutnya. Kesimpulan dan saran merupakan bagian penting dari tesis, yang merangkum temuan penelitian dan memberikan rekomendasi untuk pengembangan lebih lanjut. Kesimpulan ini harus menjawab rumusan masalah dan menunjukkan kontribusi penelitian terhadap pengembangan sistem pembayaran SPP di SMA Negeri 4 Bojonegoro. Saran memberikan rekomendasi untuk pengembangan aplikasi di masa mendatang.
5.1 Kesimpulan
Kesimpulan ini merangkum temuan penelitian dan menjawab rumusan masalah. Ini menunjukkan hasil dan implikasi dari penelitian, serta kontribusi terhadap pengembangan sistem pembayaran SPP di SMA Negeri 4 Bojonegoro. Kesimpulan harus singkat, padat, dan jelas, menunjukkan hasil utama penelitian dan menjawab rumusan masalah secara jelas. Relevansi akademisnya terletak pada ringkasan yang sistematis dan komprehensif dari seluruh penelitian.
5.2 Saran
Saran memberikan rekomendasi untuk pengembangan aplikasi di masa mendatang dan peningkatan sistem pembayaran SPP di sekolah. Saran ini penting untuk menunjukkan kontribusi penelitian bagi pengembangan sistem pembayaran SPP di masa depan. Saran ini bisa berupa saran teknis, seperti pengembangan fitur-fitur baru, atau saran manajerial, seperti pelatihan bagi pengguna aplikasi. Relevansi akademisnya terletak pada rekomendasi yang bermanfaat dan berkelanjutan bagi peningkatan sistem pendidikan.
