RPH sejarah tahun 4 (1)

PENULISAN RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SEJARAH

Mata Pelajaran /

Kelas Sejarah Tahun 4 SP Dinamik Jumlah Bilangan

Murid

32 orang

Tajuk Mari Belajar Sejarah

Masa / Tarikh 28 Februari 2016 / 7.50-8.20 pagi (30 minit)

Standard

Kandungan 1.3 Sejarah Sekolah

Standard Pembelajaran

1.3.3 Menyatakan cogan kata, visi dan misi sekolah

K1.3.9 Menyatakan sekolah sebagai sesebuah institusi pendidikan yang perlu dibanggakan.

Objektif

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

1. Mencirikan petikan teks yang menceritakan mengenai cogan kata, visi dan misi Sk Seri Puteri. (KBAT- Menganalisis)

Aktiviti

1. Murid melihat majalah sekolah.

2. Murid membaca petikan teks dengan bimbingan guru.

3. Murid menganalisis dan menggariskan cogan kata, visi dan misi sekolah yang terkandung di dalam petikan teks.

Elemen Merentas Kurikulum

KBAT KPS Nilai KBKK ENT

- Aras menganalisis

- Elemen asas sejarah,isu dan masalah masa lalu - Bersyukur, Patriotisme, Tekun

- menghubung kait, menjana idea, memberi sebab, mencirikan, menganalisis - Keusahawanan

Standard Prestasi

1.

Murid mengetahui tentang sejarah sekolah.

2.

Murid memahami tentang sejarah sekolah.

3. Murid boleh menerangkan tentang sejarah sekolah sekolah dengan memberikan contoh. 4. Murid boleh menguasai maklumat tentang sejarah sekolah dalam pelbagai situasi.

Bahan Bantu

STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

AKTIVITI

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM

CATATAN

Permulaan (3 minit)

Majalah sekolah

1. Murid-murid memberikan tumpuan kepada majalah sekolah yang dibawa oleh guru..

2. Guru bersoal jawab dengan murid :

 Soalan : Apakah yang saya bawa ini?

Jawapan : Majalah sekolah

 Soalan : Apa yang terkandung di dalam majalah sekolah ini?

Jawapan : Maklumat sekolah.

3. Guru mengaitkan sesi soal jawab bersama muridnya tadi mengenai tajuk pembelajaran hari ini iaitu identiti SK Seri Puteri.

TKP :

- Verbal linguistik

ENT :

- Keusahawanan

Kemahiran Berfikir

- Menjana Idea - Menghubung kait

Nilai Murni :

- Patriotisme

BBM

 Majalah Sekolah

Kaedah P&P :

Aktiviti 1 (12 minit)

Petikan Teks.

1. Murid dibekalkan dengan satu petikan teks.

2. Murid membaca petikan teks secara kuat dengan bimbingan guru 3. Guru memberi penerangan mengenai kandungan petikan teks iaitu :

- Cogan Kata - Visi

- Misi

4. Sesi soal jawab guru dengan murid : (K.1.3.9)

 Soalan : Mengapakah sekolah ini perlu ada cogan kata? Jawapan : Sebagai pegangan bersama untuk terus berjaya.

 Soalan : Adakah dengan merealisasikan cogan kata sekolah

merupakan salah satu tanggungjawab anda sebagai pelajar SK Seri Puteri?

Jawapan : Ya.

Kemahiran Berfikir

 Menjana idea

TKP :

- Verbal linguistik

KPS :

Nilai Murni :

- Bersyukur - Tekun

BBM

 Slaid tayangan.

Kaedah P&P :

 Perbincangan

 Soal jawab

- Tanggungjawab

Aktiviti 2 (12 minit)

Petikan teks & Lembaran kerja

1. Murid diminta untuk merujuk petikan teks yang diberikan oleh guru. 2. Berdasarkan penerangan guru tadi, murid diminta untuk menggariskan

cogan kata, visi dan misi SK Seri Puteri. 3. Murid dibekalkan dengan lembaran kerja.

4. Murid diminta untuk menyiapkan lembaran kerja tersebut dengan bimbingan guru.

5. Murid diminta untuk menampal petikan teks & lembaran kerja tersebut di dalam buku.

- Verbal linguistik

Kemahiran Berfikir :

- Menjana idea - Mencirikan - Menganalisis

Nilai Murni :

- Bersyukur - Tekun

BBM :

 Lembaran kerja & Petikan teks

Kaedah P&P :

 Perbincangan

 Sumbang saran

SP : 1,2,3 & 4

Penutup (3 minit)

1. Guru merumuskan isi-isi penting dalam pelajaran hari ini.

- Bersyukur _{- Kognitif}

Penilaian

Pengajaran dan Pembelajaran