ANALISIS KESULITAN BELAJAR MENGGAMBAR PROPORSI ILUSTRASI MODE MATA PELAJARAN DESAIN BUSANA SISWA KELAS XI TATA BUSANA SMK NEGERI 3 TEBING TINGGI.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Apakah media pembelajaran berbasis strategi Project Based Learning yang dikembangkan pada mata pelajaran Desain Busana layak digunakan siswa kelas. XI SMK Negeri
Penelitian ini difokuskan pada pengembangan media mood board busana pesta pada mata diklat menggambar busana (fashion drawing) di SMK Muhammadiyah 4 Yogyakarta, hal ini
Penulis telah menyelesaikan penulisan Skripsi yang berjudul : Hubungan Kemampuan Menggambar Anatomi Tubuh Dengan Kemampuan Menggambar Desain Busana Pada Siswa Kelas
5103141020 : Hubungan Penguasaan Kewirausahaan dan Kesiapan Mengikuti Praktek Kerja Lapangan (PKL) dengan Sikap Memilih Pekerjaan Siswa Kelas XI Tata Busana SMK Negeri 3
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan yang positif dan signifikan antara Pengetahuan Desain Busana dengan Hasil Menggambar Busana Kreasi Pada Siswa SMK Negeri 8
penulis untuk mengadakan suatu penelitian dengan judul ” Keterampilan Guru Dalam Mengelola Kelas Dan Minat Belajar Menggambar Busana Siswa Kelas XI SMK Negeri
Hasil penelitian menunjukka bahwa (1) kreativitas mendesain busana pesta sebelum menggunakan media gambar trend mode APPMI pada peserta didik kelas X Busana SMK Diponegoro
PENERAPAN HASIL BELAJAR TEKNOLOGI DESAIN BUSANA PADA PEMBUATAN LAYOUT DESAIN ILUSTRASI DALAM MATA KULIAH. PROYEK