• Tidak ada hasil yang ditemukan

Efektivitas Metode Jigsaw Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas XI IPS II Siswa MA Pembangunan UIN Jakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Efektivitas Metode Jigsaw Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas XI IPS II Siswa MA Pembangunan UIN Jakarta"

Copied!
174
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4        Aktivitas Siswa Siklus I  .......................................................................
Gambar 3        Struktur Organisasi MA Pembangunan UIN Jakarta
Gambar 1 Ilustrasi yang Menunjukkan Tim Jigsaw
Tabel 1 Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
+7

Referensi

Dokumen terkait

Buku-buku cerita mungkin sudah menumpuk di lemari buku kalian, begitu juga dengan e-book cerita anak dari berbagai jenis, mungkin sudah melimpah-limpah di

Jenis penguasaan bahan ajar bidang studi dalam kurikulum dimaksudkan bahwa guru harus menguasai atau memiliki pemahaman yang tepat mengenai bahan ajar sesuai dengan materi atau

[r]

untuk mengikuti Seleksi Kompetensi Bidang (SKB) dan dianggap mengudurkan diri dari proses Seleksi CPNS di lingkungan Politeknik. Negeri

Untuk menambahkan data kelurahan, admin terlebih dahulu membuka halaman suseda lalu mengklik input data kelurahan dan kecamatan setelah itu pilih input data kelurahan

 Bila timbul suatu perbedaan nilai piksel pada posisi yang sama di tiap frame, maka program akan menghitung perbedaan yang terjadi antara dua image dengan cara menghitung

Keberadaan Escherichia coli dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu, cara pengangkutan dan alat angkut yang digunakan di Pasar Rukoh masih menggunakan gerobak

(5) Usulan Pengangkatan dan Pengangkatan Kembali PAI Non PNS oleh Kepala Kementerian Agama Kabupaten/Kota sesuai de ngan kuota yang ada pada tahun yang bersangkutan