formatif PK
1. Diketahui persamaan kuadrat : x2+ 4x – 12 = 0. Carilah akar-akarnya dengan cara :
a) Memfaktorkan c. Melengkapkan kuadrat sempurna
b) menggunakan rumus abc
2. Tentukan deskriminan ( D ) dan jenis – jenis akar-akar persamaan kuadrat berikut : a. 4x2– 12x + 9 = 0 c. x ( 4x – 3 ) = – 4
b. 4x2– x – 3 = 0 d. x –
x 4
= 3
3. Jika diketahui x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat 3x2– 4x + 2 = 0, tentukanlah yang berikut ini :
4. Diketahui akar-akar persamaan kuadrat 2x2– 5x – 3 = 0 adalah p dan q. Susunlah persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya :
1. Diketahui persamaan kuadrat : x2+ 4x – 12 = 0. Carilah akar-akarnya dengan cara :
b) Memfaktorkan c. Melengkapkan kuadrat sempurna
c) menggunakan rumus abc
2. Tentukan deskriminan ( D ) dan jenis – jenis akar-akar persamaan kuadrat berikut : a. 4x2– 12x + 9 = 0 c. x ( 4x – 3 ) = – 4
b. 4x2– x – 3 = 0 d. x –
x 4
= 3
3. Jika diketahui x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat 3x2– 4x + 2 = 0, tentukanlah yang berikut
ini :
FORMATIF 3
1. Diketahui persamaan kuadrat : x2– 2x – 3 = 0. Carilah akar-akarnya dengan cara :
a) Memfaktorkan c. Melengkapkan kuadrat sempurna
a. menggunakan rumus abc
2. Tentukan deskriminan ( D ) dan jenis – jenis akar-akar persamaan kuadrat berikut :
i. x2+ 3x + 4 = 0 c. x ( x – 6 ) = – 9
ii. 3x2– x –5 = 0 d. x2+ 3x = –9
3. Jika diketahui x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat 2x2– x –10=0, tentukanlah yang berikut ini :
a. x1+ x2 c.
1
1
x + 2
1
x e. 2
1
x 1
+ 2
2
x 1
b. x1. x2 d. x1 2+ x2 2
4. Diketahui akar-akar persamaan kuadrat 2x2– x –10 = 0 adalah
dan . Susunlah persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya :a. (
+1) dan (+1) c.β 1 dan α 1
b. 31
dan 13 FORMATIF BAB PELUANG
1. Dua buah dadu dilempar bersama sama. Tentukanlah :
a. Ruang Sampel c. peluang angka berjumlah 5 atau 8
b. peluang angka berjumlah 5 d. peluang angka berjumlah 5 dan 8
2. Ada 10 orang di dalam ruangan yang belum saling mengenal. Berapakah banyaknya cara jabat tangan yang mungkin dilakukan.
3. Sebuah kotak berisi 4 apel merah dan dan 6 apel hijau. Secara acak diambil 2 apel dari kotak itu. Peluang apel yang terambil berwarna merah adalah …
4. Tentukan banyaknya huruf berbeda yang dapat disusun dari kata-kata berikut :
a. MADAM b. JAKARTA
5. Banyaknya bilangan genap antara 1000 dan 2000 yang dapat disusun dari angka 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 adalah …
6. Dalam sebuah kantong terdapat 8 manik putih dan 5 manik merah. Dari kantong itu diambil 6 buah manik secara acak. Berapakah peluang terambilnya 4 manik putih dan 2 manik merah ?
FORMATIF BAB PELUANG
1. Dua buah dadu dilempar bersama sama. Tentukanlah :
b. peluang angka berjumlah 5 d. peluang angka berjumlah 5 dan 8
2. Ada 10 orang di dalam ruangan yang belum saling mengenal. Berapakah banyaknya cara jabat tangan yang mungkin dilakukan.
3. Sebuah kotak berisi 4 apel merah dan dan 6 apel hijau. Secara acak diambil 2 apel dari kotak itu. Peluang apel yang terambil berwarna merah adalah …
c. Tentukan banyaknya huruf berbeda yang dapat disusun dari kata-kata berikut :
a. MADAM b. JAKARTA
d. Banyaknya bilangan genap antara 1000 dan 2000 yang dapat disusun dari angka 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 adalah …
e. Dalam sebuah kantong terdapat 8 manik putih dan 5 manik merah. Dari kantong itu diambil 6 buah
FORMATIF 1
1. Dengan cara melengkapkan kuadrat sempurna, tentukan himpunan penyelesaian persamaan kuadrat berikut :
a) x2– 4x – 12
a. 3x2– 4x – 4
2.Tentukan deskriminan ( D ) dan jenis akar-akar persamaan kuadrat berikut :
i. x2– 3x + 2 = 0 c. 2x2+ 3x = 1
ii. x ( x – 6 ) = – 9 d. x2– 3x + 5 = 0
3. Jika diketahui x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan kuadrat 2x2– x –10=0,
tentukanlah yang berikut ini :
a. x1+ x2 c. x1. x2
b. 1
1
x + 2
1
