• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPP SMP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPP SMP"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Satuan Pendidikan : SMPLB

Kelas/ SMT : 2/2

Th. Pelajaran : 2007/2008

Alokasi waktu : 40 menit @ 2 x pertemuan

Hari/ tanggal : Selasa, 26 Pebruari 2008

Standar Kompetensi

Memahami perubahan unsur-unsur fisik muka bumi dan dampaknya bagi kehidupan

Kompetensi Dasar

Mendeskripsikan kegiatan ekonomi penduduk berdasarkan kondisi fisik permukaan bumi

Indikator

- menyebutkan 4 bentuk kegiatan ekonomi

- menyebutkan pengertian usaha perekonomian bidang agraris

- menyebutkan pengertian usaha perekonomian bidang industri

- menyebutkan pengertian usaha perekonomian bidang perdagangan

- menyebutkan pengertian usaha perekonomian bidang jasa

- menyusun 4 contoh usaha perekonomian bidang agraris

- menyusun 4 contoh usaha perekonomian bidang industri

- menyusun 4 contoh usaha perekonomian bidang perdagangan

- menyusun 4 contoh usaha perekonomian bidang jasa

I. Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat menyebutkan 4 bentuk kegiatan ekonomi

Siswa dapat menyebutkan pengertian usaha perekonomian bidang agraris

Siswa dapat menyebutkan pengertian usaha perekonomian bidang industri

(2)

Siswa dapat menyebutkan pengertian usaha perekonomian bidang jasa

Siswa dapat menyusun 4 contoh usaha perekonomian bidang agraris

Siswa dapat menyususn 4 contoh usaha perekonomian bidang industri

Siswa dapat menyusun 4 contoh usaha perekonomian bidang perdagangan

Siswa dapat menyusun 4 contoh usaha perekonomian bidang jasa.

II. Materi Pembelajaran

“ Kegiatan Ekonomi di Indonesia “

III. Kegiatan Pembelajaran a. Awal

- Mengkondisikan siswa

- Salam

- Berdoa

- Melakukan tanya jawab seputar materi yang akan diberikan

b. Inti

- Menjelaskan jenis-jenis kegiatan ekonomi di Indonesia

- Melakukan tanya jawab mengenai contoh-contoh bidang usaha yang termasuk dalam

kegiatan ekonomi di Indonesia

- Menjelaskan pengertian mengenai empat jenis bidang usaha di Indonesia

c. Penutup

- Post tes berupa tes lisan dan tes tertulis yang dilaksanakan secara individu dan berkelompok

IV. Metode Pembelajaran

Metode : diskusi dan tanya jawab

Alat : kartu kata

Sumber : Buku Paket IPS

V. Penilaian dan tindak lanjut a. Prosedur : Post tes

(3)

c. Alat tes :

Tes Lisan !

1. Sebutkan 4 bentuk kegiatan ekonomi ?

2. Sebutkan pengertian usaha perekonomian bidang agraris ?

3. Sebutkan pengertian usaha perekonomian bidang industri ?

4. Sebutkan pengertian usaha perekonomian bidang perdagangan ?

5. Sebutkan pengertian usaha perekonomian bidang jasa ?

Tes tertulis

I. Tugas Kelompok !

Isilah Daftar kolom kegiatan ekonomi ini dengan jawaban yang sesuai !

Kegiatan Ekonomi

Agraris Industri Perdagangan Jasa

Tugas Individu !

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Apa yang dimaksud dengan bidang usaha agraris ?

………

………...

………

2. Apa yang dimaksud dengan bidang usaha industri ?

………

………

……….

3. Apa yang dimaksud dengan bidang usaha Perdagangan ?

(4)

………

………

4. Apa yang dimaksud dengan bidang usaha Jasa ?

………

………

……….

Bandung, 26 Pebruari 2008

Mengetahui :

Dosen Luar Biasa Praktikan

Ai Hendrani, S.Pd Santi Kartiwi

Referensi

Dokumen terkait

Djafar (2014) berdasarkan hasil penelitian yang berjudul “Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Anak” mendeskripsikan bahwa adanya pengaruh

menyajikan rancangan kegiatan dengan tema “Pengaruh letak geografis terhadap penduduk Indonesia di bidang ekonomi, sosial dan budaya”.... Menjelaskan

Mengidentifikasi tindakan ekonomi berdasarkan motif dan prinsip ekonomi dalam berbagai kegiatan sehari-hari.. o Mendeskripsikan perilaku manusia dalam memanfaatkan sumber

F. Indikator: Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran b. Indikator: 1) Menghargai setiap orang yang ada di kelas, 2) Menjaga kebersihan lingkungan kelas,

Selanjutnya indikator keberhasilan COREMAP dari aspek sosial-ekonomi adalah : (1) adanya pendapatan penduduk dan jumlah penduduk yang menerima pendapatan dari kegiatan ekonomi

Penilaian Indikator Teknik Peilaian Bentuk Instrumen Instrumen  Menyebutkan unsur-unsur seni pertunjukan  Mendeskripsikan karya seni teater daerah setempat

KISI KISI PENGAYAAN TP No Indikator Soal Jawaban Skor  Peserta didik dapat 1 Mendeskripsikan siklus A = RTK = sebagai pemilik 18 memahami dan alur kegiatan ekonomi