54
DI AREA PENGOLAHAN PT. ANTAM Tbk, UNIT BISNIS PERTAMBANGAN EMAS PONGKOR
KABUPATEN BOGOR TAHUN 2008
OLEH:
AHMAD DHARIEF DAHLAWY NIM: 104101003167
PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU
KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3)
DI AREA PENGOLAHAN PT. ANTAM Tbk,
UNIT BISNIS PERTAMBANGAN EMAS PONGKOR
KABUPATEN BOGOR TAHUN 2008
Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan
Gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat (SKM)
OLEH:
AHMAD DHARIEF DAHLAWY NIM: 104101003167
PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
LEMBAR PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa:
1. Skripsi ini merupakan hasil karya asli saya yang diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar strata 1 di Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta.
2. Semua sumber yang saya gunakan dalam penulisan ini telah saya cantumkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku di Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta.
3. Jika dikemudian hari terbukti bahwa karya ini bukan hasil karya asli saya atau merupakan jiplakan dari karya orang lain, maka saya bersedia menerima sanksi yang berlaku di Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta.
Jakarta, 16 Oktober 2008
PERNYATAAN PERSETUJUAN
Skripsi dengan judul
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU
KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA (K3)
DI AREA PENGOLAHAN PT. ANTAM Tbk,
UNIT BISNIS PERTAMBANGAN EMAS PONGKOR
KABUPATEN BOGOR TAHUN 2008
Telah disetujui, diperiksa, dan dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Program Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
Jakarta, 16 Oktober 2008
Pembimbing Skripsi
PANITIA SIDANG UJIAN SKRIPSI
PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
Jakarta, 16 Oktober 2008
Ketua
M. Farid Hamzens, M.Si
Anggota I
Iting Shofwati, ST, M.KKK
Anggota II
FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA Skripsi, 16 Oktober 2008
Ahmad Dharief Dahlawy, NIM: 104101003167
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Kesehatan dan Keselamatan
Kerja (K3) di Area Pengolahan PT. ANTAM Tbk, Unit Bisnis Pertambangan
Emas Pongkor Kabupaten Bogor Tahun 2008
ABSTRAK
Melaksanakan program K3 di tempat kerja diantaranya mempunyai tujuan untuk menjaga agar pekerja tetap sehat dan selamat selama bekerja. Lingkungan, genetik, layanan kesehatan, dan perilaku adalah empat faktor yang mempengaruhi derajat kesehatan. Perilaku tidak selamat dan tidak sehat dalam bekerja dapat dicegah dengan mulai memperbaiki manajemen K3. Perilaku di bawah standar atau unsafe act
dan kondisi di bawah standar atau unsafe conditions merupakan penyebab langsung suatu kecelakaan dan penyebab utama dari kesalahan manajemen.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode cross sectional yang bertujuan untuk mendapatkan gambaran dengan mempelajari dinamika korelasi antara faktor-faktor risiko dengan efek, menggunakan cara pendekatan, observasi atau pengumpulan data sekaligus pada suatu saat (point time approach) mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku K3 di area pengolahan PT. ANTAM Tbk, Unit Bisnis Pertambangan Emas Pongkor Kabupaten Bogor tahun 2008.
Melihat data kecelakaan kerja akibat human error yang terjadi di PT. ANTAM Tbk, Unit Bisnis Pertambangan Emas Pongkor Kabupaten Bogor dari tahun 2000-2007 menunjukkan selalu adanya kejadian kecelakaan setiap tahunnya dari kategori ringan, berat, dan fatality (kematian). Kerugian yang ditanggung perusahaan dan karyawan akan meningkat jika hal ini terus dibiarkan. Oleh karenanya peneliti melakukan penelitian mengenai aspek pengetahuan, persepsi, sikap, pendidikan, jenis pekerjaan, dan tempat kerja karyawan area pengolahan guna mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku K3-nya.
Untuk penelitian univariat didapat 86% responden berperilaku K3 yang positif, 92% responden berpengetahuan K3 tinggi, 90% responden berpersepsi K3 positif, 99% responden memiliki sikap K3 positif, 63% responden berpendidikan formal lulus SLTA sementara sisanya hanya lulus SLTP (18%) dan lulus PT (19%), jenis pekerjaan terbanyak yaitu recovery (29%), sementara 52% responden bertempat kerja di luar ruangan. Sekilas angka yang didapat menunjukkan nilai yang baik namun pada kenyataannya kejadian kecelakaan akibat human error tetap terjadi sepanjang tahunnya.
hubungan atau terdapat perbedaan bermakna dengan perilaku K3 di area pengolahan PT. ANTAM Tbk, Unit Bisnis Pertambangan Emas Pongkor Kabupaten Bogor.
Meningkatnya angka kecelakaan kerja juga disebabkan oleh perilaku yang tidak aman dalam bekerja. Untuk itu, perusahaan harus meningkatkan perhatian terkait segi keselamatan kerja agar angka kecelakaan kerja dapat terus ditekan pada tahun-tahun yang akan datang. Perhatian ini dapat berupa perbaikan manajemen terkait kebijakan K3, serta membangun komitmen bersama seluruh karyawan dalam melaksanakan program K3.
FACULTY OF MEDICINE AND HEALTH SCIENCE STUDY PROGRAM PUBLIC HEALTH
HEALTH AND SAFETY OCCUPATIONAL Skripsi, October 16th 2008
Ahmad Dharief Dahlawy, NIM: 104101003167
Factors which Influence Health and Work Safety (K3) Behaviour in
Manufacturing Area of PT. ANTAM Tbk, Pongkor Gold Mining Business Unit
of Bogor Year 2008.
ABSTRAC
Doing the K3 program in a work environment have some purposes. Some of them are to keep the safety and health of the worker during their work time. Environment, genetic, health services, and behavior are the four factors that influence health degree. Unsafe and unhealthy behavior during their work time can be prevented by fixing the management of the K3 program. Under standard behavior or unsafe act and the condition below the standard or unsafe condition are direct causes of an accident and the major cause of management mistake.
This research is a descriptive research using quantitative approach with cross sectional method in order to get description by learning the dynamic of correlation between risk factors and their effects, using an approach, observation or collecting data all at once at one time (point time approach) about the factors that influence the K3 behavior in manufacturing area of PT. ANTAM Tbk, Gold Mining Business Unit of Bogor year 2008.
According to the data of the accident caused by human error at PT. ANTAM Tbk, Gold Mining Business Unit of Bogor from 2000-2007, accidents always happen every year from minor category, major category, and fatality (death). If this situation still continues without any act to stop it, the detriment that the factory and the workers have to handle will increase more and more. That’s why the researcher has done a research about aspects of knowledge, perception, behavior, manner, education, job type, and work environment of the worker of the manufacturing area in order to know the factors that influence their K3 behavior.
For univariat research there are 86% responders have the positive K3 behavior, 93% responders have a good knowledge about K3, 90% responders have positive K3 perception, 99% responders have the positive K3 manner, 63% responders have graduated from high school, while the rest is only graduated from junior high school (18%) and graduated from universities (19%), the most job type of all is the recovery (29%), while 52% responders are work outdoor. From the data that we get, looks like that it shows a good situation, but however, in fact, accident that caused by human error still happening every year.
Meanwhile, the bivariat research show the result that there is no correlation between knowledge and K3 behavior (p value 0,158), there is correlation between perception and K3 behavior (p value 0,000), there is correlation between manner and K3 behavior (p value 0,000), there is no correlation between educational degree and K3 behavior (0, 215), there is no correlation between job type and K3 behavior (p value 0,429), and there is no correlation between work environment and K3 behavior (p value 0,228). From that explanation, we can conclude that from six variables that are researched about their correlation with the K3 behavior, only perception and manner that have correlation or there are meaning differences with the K3 behavior in manufacturing area of PT. ANTAM Tbk, Pongkor Gold Mining Business Unit of Bogor.
attention for the safety of the workers. The attention could be management maintenance interrelated to the K3 program, and also build a commitment with the whole workers to succeed the K3 program.
KATA PENGANTAR
Diawali dengan menyebut nama Allah SWT. dan memuji kebesarannya, peneliti merangkai laporan skripsi ini. Semoga karya ini merupakan bagian dari upaya memajukan ilmu pengetahuan, pengabdian kepada bangsa, dan ibadah kepada Yang Maha Memiliki Segalanya.
Rasulillah Muhammad SAW. tak lupa peneliti sampaikan shalawat padanya sebagai hadiah terbaik atas pergerakan yang telah Ia lakukan untuk meninggalkan keadaan jahiliyah Abu Jahal.
Skripsi ini merupakan hasil dari proses penelitian panjang yang dilakukan di PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor selama 2 bulan. Begitu banyak lika-liku dalam pelaksanaan penelitian ini yang tidak dihiraukan oleh peneliti. Semoga dengan apa yang telah dilakukan menjadi tetesan berkah dari Allah kepada peneliti.
Semua gading pasti retak. Oleh karenanya peneliti dengan penuh kesadaran menyadari bahwa skripsi ini masih cacat dari kesempurnaan. Kritik dan saran yang membangun untuk kokohnya laporan ini sangat diharapkan.
Terakhir, peneliti secara ikhlas dan penuh kerendahan hati memberikan ucapan terimakasih atas terselesaikannya laporan skripsi ini kepada:
1. Satu-satunya keluargaku tersayang, Bapak H. Abdul Ghafur, Ibu Hj. Laila Anisah, Aa Kasyfi, dan Faqih yang selalu memberikan semangat untuk berubah ke arah lebih baik dalam menjalani kehidupan. Terimakasih juga atas do’a dan materiil-nya. Unforgetable all of you.
2. Bapak dr. Yuli Prapanca Satar, MARS dan Ibu Iting Shofwati ST, M.KKK sebagai pimpinan Program Studi Kesehatan Masyarakat yang telah membuka tempurung dan memberikan pengetahuan Kesehatan Masyarakat yang luas.
3. Bapak M. Farid Hamzens, M.Si dan Ibu Fajar Ariyanti M.Kes yang telah sabar membimbing peneliti dari awal hingga akhir laporan ini.
bawah pimpinannya. Bapak Lastianto HP, Bapak Ade Apriana, Bapak Rohidin, Bapak Yusep Sape’i Nur, dan Mas Agus hatur nuhun sudah membantu dan memberi tumpangan gudangnya.
5. Sahabat-sahabat UIN, FKIK, Kesehatan Masyarakat, dan K3, terimakasih semua. Dek Haying, untung ono sampeyan.
6. Kumbang orange-ku yang tanpa lelah ikut kemanapun penulis pergi untuk melakukan penelitian.
Ucapan terimakasih ini tidak diberikan kepada penghambat kreatifitas dan kemampuan mahasiswa se-dunia dalam mengembangkan kemurnian dan ketulusan hati dalam berkarya.
Jakarta, 16 Oktober 2008
Aku merangkak di jalanku menuju kehormatan
Dan mereka yang berjuang telah mencapainya
Dengan kerja keras dan melakukan usaha-usaha yang tidak sedikit
Banyak yang mencoba meraihnya, dan kebanyakan
Merasa bosan dan letih selama dalam perjalanan
Tetapi
mereka
yang
berada
di jalan yang benar dan sabar
Talah berhasil memeluk kehormatan
Jangan bayangkan bahwa kehormatan itu
Adalah apel yang bisa kamu makan
Kamu tidak akan menggapai kehormatan
Sehingga
kamu
bisa
mengalahkan kesulitan dengan kesabaranmu
Setiap
orang
mampu
mengerjakan tugas-tugasnya sehari-hari
Tak peduli seberapa pun sulitnya pekerjaan itu
Setiap orang mampu hidup bahagia di hari itu sampai matahari
terbenam
Dan
inilah
arti
dari
kehidupan
sesungguhnya
Skripsi Ini Dipersembahkan Untuk Orang
Tuaku Tersayang
Bpk H. Abdul Ghafur dan Ibu Hj. Laila
Anisah
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK ... i
ABSTRACTION ... iii
LEMBAR PERNYATAAN ... v
PERNYATAAN PERSETUJUAN ... vi
RIWAYAT HIDUP PENULIS ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
PERSEMBAHAN ... xi
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR TABEL ... xviii
DAFTAR GAMBAR ... xx
DAFTAR SINGKATAN ... xxi
LAMPIRAN ... xxii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1. Latar Belakang ... 1
1.2. Rumusan Masalah ... 8
1.3. Pertanyaan Penelitian ... 9
1.4. Tujuan Penelitian ... 10
1.4.2. Tujuan Khusus ... 10
1.5. Manfaat Penelitian ... 12
1.5.1. Bagi Perusahaan Pertambangan ... 12
1.5.2. Bagi Program Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan ... 12
1.5.3. Bagi Peneliti ... 13
1.6. Ruang Lingkup Penelitian ... 13
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ……… 14
2.1. Keselamatan Dan Kesehatan Kerja ……… 14
2.1.1. Pengertian Keselamatan Dan Kesehatan Kerja (K3) …… 14
2.1.2. Tujuan Keselamatan Dan Kesehatan Kerja (K3) ... 17
2.1.3. Program Keselamatan Dan Kesehatan Kerja (K3) ... 18
2.2. Perilaku ... 20
2.2.1. Pengertian Perilaku ... 21
2.2.2. Konsep Perilaku ... 22
2.2.3. Pengukuran Perilaku ... 22
2.3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku K3 ... 22
2.3.1. Pengetahuan ... 23
a. Pengertian Pengetahuan ... 23
b. Tingkatan Pengetahuan ... 24
2.3.2. Persepsi ... 27
a. Pengertian Persepsi ... 29
b. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Persepsi ... 31
c. Cara Pengukuran Persepsi ... 33
2.3.3. Sikap ... 34
a. Pengertian Sikap ... 34
b. Pembentuk Sikap ... 35
c. Pengukuran Sikap ... 38
2.3.4. Pendidikan ... 39
2.3.5. Jenis Pekerjaan ... 40
2.3.6. Tempat Kerja ... 40
2.4. Kerangka Teori ... 40
BAB III KERANGKA KONSEP ... 42
3.1. Kerangka Konsep ... 42
3.2. Definisi Operasional ... 43
3.3. Hipotesis ... 44
BAB IV METODOLOGI PENELITIAN ... 46
4.1. Desain Penelitian ... 46
4.3. Populasi dan Sampel ... 47
4.4. Pengumpulan Data ... 47
4.5. Pengolahan Data ... 48
4.5.1. Editing Data ……… 48
4.5.2. Coding Data ……… 49
4.5.3. Entry Data ……… 49
4.5.4. Cleaning Data ……… 49
4.6. Hasil Ukur ……… 49
4.7. Analisis Data ……… 51
4.7.1. Analisis Univariat ... 51
4.7.2. Analisis Bivariat ... 52
BAB V HASIL PENELITIAN ... 54
5.1. Pelaksanaan Penelitian ... 54
5.2. Profil Perusahaan ... 55
5.2.1. Visi dan Misi ... 55
a. Visi ... 55
b. Misi ... 56
5.2.2. Kebijakan di PT. ANTAM Tbk, Unit Bisnis Pertambangan Emas Pongkor ... 56
5.2.3. Struktur Organisasi ... 56
5.3. Analisis Univariat ... 60
5.4. Analisis Bivariat ... 63
BAB VI PEMBAHASAN ... 70
6.1. Keterbatasan Penelitian ... 70
6.2. Karakteristik Responden Analisis Univariat ... 72
6.2.1. Perilaku K3... 72
6.2.2. Pengetahuan Responden Terhadap K3 ... 73
6.2.3. Persepsi Responden Terhadap K3 ... 75
6.2.4. Sikap Responden Terhadap K3 ... 77
6.2.5. Pendidikan Responden ... 78
6.2.6. Jenis Pekerjaan Responden ... 79
6.2.7. Tempat Kerja Responden ... 80
6.3. Karakteristik Responden Analisis Bivariat ... 81
6.3.1. Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Perilaku K3 ... 81
6.3.2. Hubungan Persepsi Dengan Perilaku K3 ... 83
6.3.3. Hubungan Sikap Dengan Perilaku K3 ... 84
6.3.4. Hubungan Tingkat Pendidikan Dengan Perilaku K3 ... 86
6.3.5. Hubungan Jenis Pekerjaan Dengan Perilaku K3 ... 86
BAB VII
KESIMPULAN DAN SARAN ... 89
7.1. Kesimpulan ... 89
7.2. Saran ... 90
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 3.1. Definisi Operasional ... 43 Tabel 5.1. Distribusi Frekuensi Responden Menurut Perilaku K3
Area Pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor
Kabupaten Bogor Tahun 2008 ... 60 Tabel 5.2. Distribusi Frekuensi Tingkat Pengetahuan Responden
Tentang K3 Area Pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor Tahun 2008 ... 61 Tabel 5.3. Distribusi Frekuensi Persepsi Responden Tentang K3
Area Pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor
Kabupaten Bogor Tahun 2008 ... 61 Tabel 5.4. Distribusi Frekuensi Sikap Responden Tentang K3
Area Pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor
Kabupaten Bogor Tahun 2008 ... 61 Tabel 5.5. Distribusi Frekuensi Responden Menurut Pendidikan
Area Pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor
Kabupaten Bogor Tahun 2008 ... 62 Tabel 5.6. Distribusi Frekuensi Jenis Pekerjaan Responden
Area Pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor
Tabel 5.7. Dstribusi Frekuensi Responden Menurut Tempat Kerja Area Pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor
Kabupaten Bogor Tahun 2008 ... 63 Tabel 5.8. Distribusi Responden Menurut Tingkat Pengetahuan
dan Perilaku K3 Area Pengolahan PT. ANTAM Tbk,
UBPE Pongkor Kabupaten Bogor Tahun 2008 ... 63 Tebel 5.9. Distribusi Responden Menurut Persepsi dan Perilaku K3
Area Pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor
Kabupaten Bogor Tahun 2008 ... 64 Tabel 5.10. Distribusi Responden Menurut Sikap dan Perilaku K3
Area Pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor
Kabupaten Bogor Tahun 2008 ... 65 Tabel 5.11. Distribusi Responden Menurut Tingkat Pendidikan
dan Perilaku K3 Area Pengolahan PT. ANTAM Tbk,
UBPE Pongkor Kabupaten Bogor Tahun 2008 ... 66 Tabel 5.12. Distribusi Responden Menurut Jenis Pekerjaan dan Perilaku K3
Area Pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor
Kabupaten Bogor Tahun 2008 ... 67 Tabel 5.13. Distribusi Responden Menurut Tempat Kerja dan Perilaku K3
Area Pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 1.1. Grafik Kecelakaan Kerja Akibat Human Error
Tahun 2000-2006 ... 6 Gambar 2.1. Teori Determinan Perilaku Menurut Green (1980) ... 20 Gambar 2.2. Proses Terjadinya Persepsi ... 28 Gambar 2.3. Komponen Sikap ... 34 Gambar 2.4. Kerangka Teori Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku K3 ... 41 Gambar 3.1. Kerangka Konsep Penelitian ... 42 Gambar 5.1. Struktur Organisasi PT. ANTAM Tbk, Unit Bisnis
DAFTAR SINGKATAN
BUMN : Badan Usaha Milik Negara Depnaker : Depertemen Tenaga Kerja
Depnakertrans : Depertemen Tenaga Kerja dan Transmigrasi DO : Definisi Operasional
HAM : Hak Asasi Manusia
Hiperkes : Hygiene Perusahaan dan Kesehatan ILO : International Labour Organization
Jamsostek : Jaminan Sosial Tenaga Kerja K3 : Kesehatan dan Keselamatan Kerja KK : Kecelakaan Kerja
OSHA : Occupational Safety Health Administration
PBB : Perserikatan Bangsa-Bangsa PT : Perguruan Tinggi
PT. ANTAM : Perseroan Terbatas Aneka Tambang SDM : Sumber Daya Manusia
SLTA : Sekolah Lanjutan Tingkat Akhir SLTP : Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Tbk : Terbuka
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Kuesioner Penelitian
Lampiran 2 Data egawai Area Pengolahan PT. ANTAM Tbk, Unit Bisnis Pertambangan Emas Pongkor Kabupaten Bogor Tahun 2008 Lampiran 3 Hasil Output Penelitian
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
“Sehat dan selamat bukanlah segalanya, tetapi tanpa sehat dan selamat segalanya tidak ada artinya”, demikian semboyan yang dikumandangkan oleh
International Labour Organization (ILO) bersama World Health Organization
(WHO) dalam rangka promosi Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) pada setiap tempat kerja di seluruh dunia termasuk Indonesia (Suardi, 2005). Tenaga kerja dan penduduk Indonesia secara umum akan bertambah manusiawi apabila standar-standar yang berlaku di dunia dapat pula berlaku pada setiap tempat kerja di Indonesia.
Undang-Undang Dasar Tahun 1945 mengisyaratkan bahwa “Setiap warga Negara Indonesia berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi kemanusiaan”. Hal ini akan terpenuhi apabila persyaratan K3 dilaksanakan secara sungguh-sungguh disetiap tempat kerja, di industri, perkantoran, tempat hiburan, dan rumah tangga. Dengan lingkungan yang sehat dan selamat maka produktivitas akan meningkat pula sesuai dengan martabat kemanusiaan Indonesia.
pekerjaan berbahaya. Secara keseluruhan, kecelakaan di tempat kerja telah menewaskan 350.000 orang. Sisanya meninggal karena sakit yang diderita dalam pekerjaan seperti membongkar zat kimia beracun (Suardi, 2005).
Pendapat Suma’mur (2000) dalam melihat angka kecelakaan kerja mengungkapkan bahwa setiap tahun di seluruh dunia, terjadi jutaan kecelakaan dari yang teringan sampai kepada yang terberat. Kerugian-kerugian ini bukan main hebatnya. Data statistik kecelakaan di seluruh dunia termasuk Indonesia menunjukkan bahwa angka kecelakaan kerja terus meningkat sesuai dengan kemajuan dan intensitas penerapan teknologi.
Negara Amerika Serikat saja, kecelakaan kerja merugikan pekerja puluhan milyar dolar karena meningkatnya premi asuransi, kompensasi, dan menggaji staf pengganti. Angka K3 perusahaan di Indonesia secara umum ternyata masih rendah. Berdasarkan data organisasi buruh internasional di bawah PBB (ILO), Indonesia menduduki peringkat ke-26 dari 27 negara (Suardi, 2005).
Di Indonesia, kasus kecelakaan kerja (KK) menunjukkan grafik turun naik. Berdasarkan data Jamsostek tahun 2003-2006, diketahui bahwa selama tahun 2003 terjadi 105.846 KK, kemudian pada tahun 2004 turun menjadi 95.418 KK. Pada tahun 2005, angka kecelakaan kerja meningkat menjadi 99.023 KK. Angka ini tahun 2006 turun menjadi 95,624 KK (www.jamsostek.co.id, 2008). Data tersebut belum termasuk kasus kecelakaan kerja yang tidak dilaporkan oleh perusahaan-perusahaan yang tidak mengikuti program Jamsostek.
2006 menyebutkan bahwa, dari total kecelakaan kerja yang terjadi selama tahun 2006 diketahui bahwa 1,82% atau 12.016 orang mengalami kematian, menderita cacat total sebanyak 4.996 orang atau 0,76% serta yang mengalami cacat fungsi dan cacat sebagian masing-masing 6,03% atau 39.899, dan 4,93% atau 32.990 orang (www.sinarharapan.co.id, 2008).
Untuk menjamin tempat kerja tetap menjaga keselamatan karyawan yang bekerja, pemerintah telah memberlakukan undang-undang keselamatan kerja yaitu undang-undang nomor 1 tahun 1970, dan untuk mengatur prinsip-prinsip kesehatan karyawan di tempat kerja telah termuat dalam undang-undang nomor 23 tahun 1992. Jelas dikatakan pada undang-undang nomor 1 tahun 1970 bahwa keselamatan kerja merupakan suatu upaya pemberian perlindungan kepada tenaga kerja dan orang lain dari potensi yang dapat menimbulkan bahaya yang berasal dari mesin-mesin, pesawat, alat kerja, dan bahan, serta energi. Tidak ditinggalkan perlindungan dari bahaya lingkungan kerja, sifat pekerjaan, cara kerja, dan proses produksi. Kemudian undang-undang nomor 23 tahun 1992 menyebutkan bahwa kesehatan kerja diselenggarakan untuk mewujudkan produktivitas kerja yang optimal. Kesehatan kerja meliputi pelayanan kesehatan kerja, pencegahan penyakit akibat kerja, dan syarat kesehatan kerja.
bawah standar atau unsafe act dan kondisi di bawah standar atau unsafe conditions
merupakan penyebab langsung suatu kecelakaan dan penyebab utama dari kesalahan manajemen. Dalam Suardi (2005) peneliti Birds (1967) mengemukakan bahwa setiap 1 kecelakaan berat disertai 10 kejadian kecelakaan ringan, 30 kejadian kecelakaan yang menimbulkan kerusakan harta benda dan 600 kejadian-kejadian hampir celaka. Biaya yang dikeluarkan perusahaan akibat kecelakaan kerja dengan membandingkan biaya langsung dan biaya tidak langsung adalah 1:5-50.
PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor merupakan perusahaan yang bergerak dalam bidang pertambangan. Pertambangan adalah suatu tempat kerja yang tergerak dalam bidang penggalian isi perut bumi yang padat modal dan padat karya. Dalam kegiatan penggaliannya berisiko tinggi terjadi kecelakaan kerja, penyakit akibat kerja, kebakaran, ledakan, longsoran, dan pencemaran lingkungan. Hal ini disebabkan oleh pekerja tidak berperilaku K3, pekerjaan yang tidak aman, sarana dan prasarana yang tidak memenuhi syarat dan tidak dikelola dengan baik atau disebabkan oleh lingkungan yang tidak aman. Hal yang lebih buruk lagi adalah sistem pengelolaan atau manajemen yang buruk. Kerugian sebagai dampak dari kecelakaan kerja dapat berupa cidera pada karyawan, sarana dan prasarana penunjang, bahkan lingkungan secara keseluruhan.
Karyawan pertambangan merupakan aset utama dalam perusahaan pertambangan, oleh karena itu setiap karyawan harus memperhatikan aspek K3. Pelaksanaan K3 merupakan kewajiban setiap karyawan pertambangan, mulai dari
Termasuk area pengolahan yang mempunyai bahaya cukup tinggi dalam penanganan pekerjaan, pelaksanaan K3 perlu diperhatikan guna meminimalisir angka kecelakaan akibat perilaku K3 yang kurang baik. Terdapatnya banyak mesin besar yang selalu berputar, lokasi pengamatan yang begitu tinggi, lingkungan kerja yang kurang nyaman, dan banyaknya tenaga kerja yang bertugas mempermudah kecelakaan untuk terjadi disana.
Komitmen bersama dapat dibangun apabila terjadi pemahaman yang relatif sama tentang K3 pertambangan pada seluruh karyawan. Pengetahuan K3 sesuai teori dan konsep akan membawa karyawan pada pemahaman dan persepsi yang benar juga utuh sehingga dalam diri karyawan akan terbentuk sikap dan perilaku yang positif terhadap K3 di area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor.
Data yang didapat mengenai kecelakaan tambang yang disebabkan oleh
human error tentang penerapan perilaku K3 di PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor sebagai berikut:
Gambar 1.1.
Grafik Kecelakaan Kerja Akibat Human Error Tahun 2000-2006
Sumber: Safety Dept PT. ANTAM Tbk,UBPE Pongkor (2008)
Selalu adanya kecelakaan pada setiap tahun akan mengakibatkan banyak kerugian baik bagi perusahaan maupun pekerja. Angka ini tidak bisa dibiarkan begitu saja. Ditambah lagi di perusahaan tersebut terdapat area pengolahan yang berfungsi sebagai pengolah bebatuan mentah mengandung emas menjadi emas batangan menggunakan berbagai bahan kimia dan mesin yang bekerja sangat cepat. Di tempat inilah pada tahun 2007 pernah terjadi suatu kejadian fatality yang menyebabkan satu orang tewas karena terkena sengatan arus listrik (Data Departemen Hiperkes PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor, 2008). Untuk itulah peneliti memandang untuk melakukan penelitian di area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor yang sangat mungkin menyumbang angka kecelakaan di
Grafik Kecelakaan Tambang tahun 2000 - 2006
13
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
perusahaan tersebut. Sebab bekerja dengan perpaduan tenaga manusia dan tenaga mesin sering menimbulkan kejadian kecelakaan akibat dari ketidaksesuaian antara kinerja manusia dengan kinerja mesin. Ketelitian dan perilaku K3 sorang pekerja dibutuhkan sangat ekstra demi menciptakan budaya K3 yang bermutu karena pendekatan terhadap pekerjalah yang dapat dilakukan apabila mesin sulit dikendalikan.
Melakukan pekerjaan yang aman agar selamat merupakan harapan semua karyawan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor. Terjadinya kecelakaan akibat faktor perilaku K3 meliputi nilai pengetahuan, persepsi, sikap, pendidikan, jenis pekerjaan, dan tempat kerja yang kurang baik dapat menimbulkan kecelakaan seperti data yang diperoleh dari Safety Departement PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor. Angka kecelakaan ringan dan berat selalu ada tiap tahunnya mulai dari tahun 2000-2007.
Peneliti terdahulu tentang perilaku K3 diantaranya adalah Siagian (1998) menyebutkan ada pengaruh antara pendidikan yang telah dialami seseorang terhadap perilaku K3. Karena didapat p value sebesar 0,500 yang artinya ada perbedaan signifikan antara tingkat pendidikan dengan perilaku K3 yang dilakukan.
Penelitian selanjutnya yang dilakukan oleh Indriani (1997) menyatakan bahwa ada perbedaan antara tempat kerja dengan perilaku K3 dengan p value 0.490. Artinya ada perbedaan bermakna antara unit tempat kerja dengan perilaku K3.
Makhrudin (2007) dalam buku yang Ia kutip tentang perilaku pekerja terhadap pelaksanaan program K3 menyebutkan bahwa masih banyak pekerja yang belum memahami betul mengenai istilah K3. Tetapi dalam penelitiannya tentang perilaku K3, Makhrudin (2007) menunjukkan bahwa sebanyak 78,18% pekerja di Panarub
Industry yang notabene memiliki kesamaan dengan keadaan di PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor memiliki perilaku K3 yang baik. Hanya 21,82% saja pekerja yang mempunyai perilaku tidak baik mengenai K3.
Lain lagi penelitian yang dilakukan oleh Za’im (2002) yang menunjukkan bahwa perilaku K3 di sebuah perusahaan yang terkait dengan pelayanan kesehatan menunjukkan bahwa 65,10% pekerja mempunyai perilaku K3 yang baik. Selebihnya sebanyak 34,90% pekerja mempunyai perilaku K3 yang belum baik.
Keanekaragaman angka perilaku K3 inilah yang membuat peneliti ingin mengetahui nilai perilaku K3 di area pengolahan PT. ANTAM Tbk, Unit Bisnis Pertambangan Emas (UBPE) Pongkor Kebupaten Bogor yang meliputi pengetahuan, persepsi, sikap, pendidikan, jenis pekerjaan, dan tempat kerja.
1.2. Rumusan Masalah
perilaku K3 yang baik pula karena didapatnya angka kecelakaan kerja akibat human error dari tahun 2000-2007. Oleh karena itu perlu adanya pembuktian mengenai perilaku K3 di perusahaan tersebut. Dapat disimpulkan rumusan masalah yang terkandung adalah belum diketahuinya faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku K3 di area pengolahan PT. ANTAM Tbk, Unit Bisnis Pertambangan Emas Pongkor Kabupaten Bogor tahun 2008 yang berupa pengetahuan, persepsi, sikap, pendidikan, jenis pekerjaan, dan tempat kerja.
1.3. Pertanyaan Penelitian
(a). Bagaimana gambaran perilaku karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor tentang K3 tahun 2008?
(b). Bagaimana gambaran pengetahuan karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor tentang K3 tahun 2008?
(c). Bagaimana gambaran persepsi karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor tentang K3 tahun 2008?
(d). Bagaimana gambaran sikap karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor tentang K3 tahun 2008?
(e). Bagaimana gambaran tingkat pendidikan karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor tahun 2008?
(f). Bagaimana gambaran jenis pekerjaan karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor tahun 2008?
(h). Apakah ada hubungan antara tingkat pengetahuan karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor dengan perilaku K3 tahun 2008? (i). Apakah ada hubungan antara persepsi karyawan area pengolahan PT. ANTAM
Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor dengan perilaku K3 tahun 2008?
(j). Apakah ada hubungan antara sikap karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor dengan perilaku K3 tahun 2008?
(k). Apakah ada hubungan antara tingkat pendidikan karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor dengan perilaku K3 tahun 2008? (l). Apakah ada hubungan antara jenis pekerjaan karyawan area pengolahan PT.
ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor dengan perilaku K3 tahun 2008? (m)Apakah ada hubungan antara tempat kerja karyawan area pengolahan PT.
ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor dengan perilaku K3 tahun 2008?
1.4. Tujuan Penelitian
1.4.1. Tujuan Umum
Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) di area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor tahun 2008.
1.4.2. Tujuan Khusus
(b). Diketahuinya gambaran pengetahuan karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor tentang K3 tahun 2008. (c). Diketahuinya gambaran persepsi karyawan area pengolahan PT.
ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor tentang K3 tahun 2008. (d). Diketahuinya gambaran sikap karyawan area pengolahan PT. ANTAM
Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor tentang K3 tahun 2008.
(e). Diketahuinya gambaran tingkat pendidikan karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor tahun 2008.
(f). Diketahuinya gambaran jenis pekerjaan karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor tahun 2008.
(g). Diketahuinya gambaran tempat kerja karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor tahun 2008.
(h). Diketahuinya hubungan antara tingkat pengetahuan karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor dengan perilaku K3 tahun 2008.
(i). Diketahuinya hubungan antara persepsi karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor dengan perilaku K3 tahun 2008.
(k). Diketahuinya hubungan antara tingkat pendidikan karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor dengan perilaku K3 tahun 2008.
(l). Diketahuinya hubungan antara jenis pekerjaan karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor dengan perilaku K3 tahun 2008.
(m). Diketahuinya hubungan antara tempat kerja karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor dengan perilaku K3 tahun 2008.
1.5. Manfaat Penelitian
1.5.1. Bagi Perusahaan Pertambangan
Menjadi dokumen dan sumber informasi untuk mengembangkan perilaku K3 di unit-unit kerjanya. Dapat dijadikan pula bahan pertimbangan dalam menerapkan program K3 sekaligus memberi solusi terbaik bagi pekerja setelah mengetahui masalah yang ada di lapangan.
1.5.2. Bagi Program Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran dan
Ilmu Kesehatan
1.5.3. Bagi Peneliti
Sebagai sarana dalam menambah wawasan dan pengalaman khusus dalam mengungkap, mengkaji, dan menganalisis serta menjawab permasalahan yang terjadi dalam pelaksanaan program K3. Dapat dijadikan pula sebagai aplikasi ilmu K3 yang diperoleh selama menerima pendidikan. Diharapkan dapat menambah informasi bagi peneliti lain sebagai referens
dalam rangka mengembangkan ilmu kesehatan masyarakat.
1.6. Ruang Lingkup Penelitian
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Keselamatan Dan Kesehatan Kerja
2.1.1. Pengertian Keselamatan Dan Kesehatan Kerja (K3)
Menurut ILO/WHO (1980) Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) adalah promosi dan pemeliharaan terhadap faktor fisik, mental dan sosial pada semua pekerja yang terdapat di semua tempat kerja, mencegah gangguan kesehatan yang disebabkan kondisi kerja, melindungi pekerja dan semua orang dari hasil risiko dan dari faktor yang dapat mengganggu kesehatan, menempatkan dan menjaga pekerja pada lingkungan kerja yang adaptif terhadap fisiologis dan psikologis dan dapat menyesuaikan antara pekerjaan dengan manusia dan manusia lain sesuai jenis pekerjaannya (Kondarus, 2006).
Untuk itu ILO (1980) dalam resolusinya menyatakan ada tiga prinsip dasar tentang keselamatan dan kesehatan kerja:
a. Pekerjaan harus terdapat pada lingkungan kerja yang aman, sehat dan selamat. b. Kondisi pekerjaan harus sesuai dengan pekerja.
c. Pekerjaan haruslah sesuatu yang nyata sebagai prestasi individu, pemenuhan kebutuhan secara pribadi dan untuk pelayanan masyarakat umum.
keselamatan pada masyarakat umum dan properti baik yang ada dalam lingkungan industri maupun di luar lingkungan industri (Suardi, 2005).
Jadi K3 merupakan suatu profesi dari multi disiplin keilmuan yang diambil dari ilmu-ilmu dasarnya adalah fisika, kimia, biologi, dan ilmu perilaku dengan aplikasi pada manufacture, transportasi, gudang dan penanganan bahan berbahaya pada aktifitas domestik maupun pada tempat-tempat rekreasi.
Menurut undang-undang nomor 1 tahun 1970 tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja yang jelas dikatakan bahwa keselamatan kerja merupakan suatu upaya pemberian perlindungan kepada tenaga kerja dan orang lain dari potensi yang dapat menimbulkan bahaya, yang berasal dari mesin-mesin, pesawat, alat kerja dan bahan, beserta energi. Juga perlindungan dari bahaya lingkungan kerja, sifat pekerjaan, cara kerja, dan proses produksi.
Dalam undang-undang K3 tersirat pengertian Keselamatan dan Kesehatan Kerja secara filosofi sebagai upaya dan pemikiran dalam menjamin kebutuhan dan kesempurnaan jasmani atau rohani manusia pada umumnya dan tenaga pada khususnya serta hasil karya dan budaya dalam rangka menuju masyarakat adil dan makmur berdasarkan Pancasila. Sedang pengertian secara keilmuan adalah sebagai ilmu dan penerapan teknologi pencegahan kecelakaan kerja dan penyakit akibat kerja (Yusuf, 2002).
Dengan visi tersebut diharapkan pelaksanaan K3 di masyarakat baik industri maupun masyarakat umum dapat berjalan baik.
Sedang menurut Simanjuntak (1994) dalam Sahab (1997) keselamatan adalah suatu kondisi yang bebas dari risiko kecelakaan atau kerusakan atau dengan risiko yang relatif sangat kecil di bawah tingkat tertentu. Keselamatan kerja sebagai sarana utama untuk mencegah kecelakaan, cacat, dan kematian mencakup pencegahan kecelakaan dan perlindungan terhadap tenaga kerja dari kemungkinan terjadinya kecelakaan sebagai akibat kondisi kerja yang tidak aman dan tidak sehat.
Upaya untuk menjaga keselamatan pekerja maupun tempat kerja perlu dilakukan melalui program keselamatan yang disponsori oleh manajemen. Menurut Gueech (1993) dalam buku Suma’mur (1996) program dasar dalam pengendalian keselamatan meliputi Tree E’s of Safety yaitu enginering, education, dan enforcement. Dengan program dasar tersebut diharapkan pekerja dapat berperan aktif dalam menciptakan dan menjaga keselamatan di tempat kerja.
Dari beberapa uraian diatas dapat dikatakan bahwa terdapat beberapa aspek yang menjadi dasar penerapan K3 yaitu:
b. Aspek legal dimana K3 tidak dapat diterapkan secara nyata tanpa adanya aturan-aturan yang dipakai, untuk itulah adanya peraturan pada berbagai tingkat yang mengatur K3.
c. Aspek ekonomi bahwa dengan menerapkan K3 maka tingkat kecelakaan akan menurun sehingga kompensasi terhadap kecelakaan juga menurun. Selain itu dapat meningkatkan produktivitas kerja sehingga dapat meningkatkan hasil produksi.
2.1.2. Tujuan Keselamatan Dan Kesehatan Kerja (K3)
Keselamatan dan kesehatan kerja menurut Kondarus (2006) memiliki tujuan sebagai berikut:
a. Mengamankan suatu sistem kegiatan/pekerjaan mulai dari input, proses, maupun output. Kegiatan yang dimaksud dapat berupa kegiatan produksi di dalam industri maupun di luar industri.
b. Menerapkan program keselamatan untuk meningkatkan kesejahteraan.
c. Menghilangkan risiko terjadinya kecelakaan dan penyakit yang timbul akibat pekerjaan.
d. Menciptakan efisiensi dan menekan biaya.
e. Meningkatkan jumlah konsumen, meningkatkan omset penjualan, dan meningkatkan jaminan perlindungan bagi para pekerja.
Dalam rangka mencapai tujuan tersebut perlu diperhatikan komponen-komponen berikut:
b. Pengorganisasian dan menajemen pekerjaan.
c. Bahan dan alat yang digunakan untuk melaksanakan kegiatan. d. Karakteristik manusia yang melaksanakan kegiatan.
Sedangkan menurut American Medical Association K3 mempunyai tujuan:
a. Melindungi pekerja dari bahaya-bahaya keselamatan dan kesehatan di tempat kerja.
b. Melindungi masyarakat lainnya.
c. Menyediakan tempat yang aman, baik secara fisik, mental dan emosional pekerja dalam bekerja.
d. Mendapatkan perawatan medis yang adekuat dan rehabilitasi bagi mereka yang mengalami gangguan kesehatan dan kecelakaan akibat kerja.
e. Mengadakan pengukuran dan pemeliharaan perorangan termasuk memperoleh dokter pribadi dimanapun bila mungkin.
Dari uraian diatas lebih jauh dapat dikatakan bahwa sasaran utama dari K3 adalah pekerja yang meliputi upaya pencegahan, pemeliharaan, dan peningkatan kesehatan. Dengan demikian perlindungan atas keselamatan pekerja dalam melaksanakan pekerjaannya, diharapkan pekerja dapat bekerja secara aman, sehat dan produktif.
2.1.3. Program Keselamatan Dan Kesehatan Kerja (K3)
a. Desain, peralatan, bahan dan lingkungan yang dapat ditinjau dari Higiene Industry, Ergonomi, dan Safety.
b. Manajemen yang lebih dikenal dengan integrasi dari sistem manajemen. c. Manusia.
Sedangkan menurut Thomas (1989) dalam skripsi Zaim (2002) mengungkapkan beberapa hal tentang program K3, sebagai berikut:
a. Kebijakan K3 dan partisipasi manajemen.
b. K3 profesional antara lain adanya fungsi khusus pada profesional K3, administrasi program-program K3, hubungan kerja yang baik dan pertanggungjawaban.
c. Industri-industri kecil. d. Pendekatan perilaku selamat.
e. Promosi K3 ditunjukkan oleh adanya konsultan dan pengawasan K3.
f. Laporan yang terdiri dari laporan penyakit, laporan investigasi kecelakaan, syarat-syarat K3, survei di semua bagian, keberadaan komite K3 serta standar-standar K3.
g. Pelatihan K3 bagi karyawan baru maupun setiap jenis pekerjaan. h. Perencanaan inspeksi.
i. Evaluasi terhadap penyakit. j. Pengendalian lingkungan fisik.
2.2. Perilaku
Kebiasaan, nilai-nilai, dan penggunaan sumber-sumber di dalam suatu masyarakat atau kelompok akan menghasilkan suatu pola hidup (way of life) yang pada umumnya disebut kebudayaan. Dalam buku Notoatmodjo (2007) mengatakan, perilaku adalah salah satu aspek dari kebudayaan, dan selanjutnya kebudayaan mempunyai pengaruh yang dalam terhadap perilaku ini. Perilaku manusia adalah suatu keadaan yang seimbang antara kekuatan-kekuatan pendorong (driving forces) dan kekuatan-kekuatan penahan (restining forces). Selanjutnya perilaku itu dapat berubah apabila terjadi ketidakseimbangan antara kedua kekuatan tersebut di dalam diri seseorang sehingga ada kemungkinan terjadinya perubahan perilaku pada diri seseorang yakni kekuatan-kekuatan pendorong meningkat, kekuatan-kekuatan penahan menurun, atau kekuatan pendorong menurun dan kekuatan penahan meningkat (Lewin, 1970).
Gambar 2.1.
Teori Determinan Perilaku Manusia Menurut Green (1980)
Sumber: Notoatmodjo (2007)
Green (1980) dalam buku Notoatmodjo (2007) mencoba menganalisis perilaku manusia dari tingkat kesehatan. Kesehatan seseorang atau masyarakat
dipengaruhi oleh 2 faktor pokok, yakni faktor perilaku (behaviour causes) dan faktor di luar perilaku (non behaviour causes). Disimpulkan dalam gambar di atas bahwa perilaku seseorang atau masyarakat tentang kesehatan ditentukan oleh pengetahuan, persepsi, sikap, keinginan, kehendak, motivasi, niat, dan menghasilkan perilaku dari orang atau masyarakat yang bersangkutan. Selain itu ketersediaan fasilitas, sikap, dan perilaku petugas kesehatan terhadap kesehatan juga akan mendukung dan memperkuat terbentuknya perilaku.
Perilaku K3 yang diungkapkan oleh Pasiak (1999) menyatakan bahwa kegiatan keselamatan kerja pertambangan harus melengkapi unsur inisiatif, birokratif, tanggap, dan patuh dalam melakukan berbagai tindakan. Diharapkan dengan mengindahkan unsur tersebut maka perilaku K3 yang baik akan terealisasikan.
2.2.1. Pengertian Perilaku
2.2.2. Konsep Perilaku
Skinner (1938) merumuskan bahwa perilaku merupakan respons/reaksi seseorang terhadap stimulus (rangsangan dari luar) (Notoatmodjo, 2005).
Menurut Munandar (2001) dalam The Psychology of Safety Handbook, perilaku mengacu pada tindakan seseorang yang dapat diamati oleh orang lain.
Malott dalam buku Notoatmodjo (2007) mengemukakan bahwa perilaku merupakan sesuatu yang dilakukan atau dikatakan oleh seseorang, sebagai sebuah aktivitas baik aksi maupun reaksi (Mc Sween, 2003).
2.2.3. Pengukuran Perilaku
Menurut Morgan (1986) dalam buku Widayatun (1999), pengukuran perilaku dapat dilakukan dengan beberapa cara, yaitu dengan menggunakan
checklist dan pengamatan langsung terhadap perilaku. Checklist dilakukan dengan meminta seseorang yang akan dinilai perilakunya, misalnya perilaku yang dilakukan pada saat sekarang atau pada satu tahun terakhir. Pengamatan langsung dilakukan dengan mengamati perilaku yang tampak dilakukan oleh seseorang dalam jangka waktu tertentu.
2.3. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Perilaku K3
(thoughts and felling), yakni dalam bentuk pengetahuan, persepsi, sikap, pendidikan, tempat kerja, dan jenis pekerjaan.
2.3.1. Pengetahuan
Pengetahuan diperoleh dari pengalaman sendiri atau pengalaman orang lain. Seorang pekerja memperoleh pengetahuan bahwa api itu panas setelah memperoleh pengalaman, tangan atau kakinya terkena api. Seorang dokter akan merawat pasiennya setelah melihat pasien lain dengan jenis kesakitan yang sama hingga cacat, karena pasien yang lain tersebut tidak dirawat secara intensif oleh dokter. (Notoatmodjo, 2007).
Saputra (1997) dalam penelitiannya menyatakan bahwa ada hubungan antara pengetahuan dengan perilaku K3 dengan p value 0,460. Artinya ada perbedaan yang bermakna antara tingkat pengetahuan seseorang dengan perilaku K3 yang dilakukannya.
a. Pengertian Pengetahuan
Pengetahuan merupakan hasil dari tahu, dan ini terjadi setelah orang melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Penginderaan terjadi melalui pancaindera manusia, yakni indra penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa, dan raba. Sebagian besar pengetahuan manusia diperoleh dari mata dan telinga (Notoatmodjo, 2007).
kognitif dan menempatkannya sebagai urutan utama dari domain kognitif karena pengetahuan merupakan unsur dasar untuk pembentukan tingkat-tingkat domain kognitif berikutnya yang meliputi tingkat-tingkat pemahaman, penerapan, analis, sintesis dan penilaian. Sedang menurut Abijusah (1981) bahwa pengetahuan adalah kemampuan dari seseorang untuk memahami sesuatu.
Menurut Skinner seperti dikutip oleh Notoatmojo (2007) bila seseorang dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan mengenai suatu bidang tertentu dengan lancar, baik secara lisan maupun tertulis maka dapat dikatakan mengetahui bidang tersebut. Sekumpulan jawaban verbal yang diberikan orang tersebut dinamakan pengetahuan.
Dari beberapa pengertian di atas dapat dikatakan bahwa pengetahuan adalah banyaknya informasi yang dimiliki seseorang sebagai hasil proses penginderaan mengenai suatu objek tertentu dengan cara mengingat atau mengenal informasi yang ada pada objek tersebut, merupakan bagian tingkah laku yang termasuk dalam domain kognitif tingkat pertama.
b. Tingkatan Pengetahuan
Notoatmojo (2007) dalam bukunya yang berjudul promosi kesehatan dan ilmu perilaku menyebutkan bahwa pengetahuan yang tercakup dalam domain kognitif mempunyai enam tingkatan yaitu:
sesuatu yang spesifik dari seluruh bahan yang dipelajari atau rangsangan yang telah diterima.
• Memahami, artinya kemampuan untuk menjelaskan secara benar tentang objek yang diketahui dan dapat menginterpretasikan materi secara benar.
• Aplikasi, artinya kemampuan untuk menggunakan materi yang telah dipelajari pada situasi nyata yaitu menggunakan hukum-hukum, rumus-rumus, prinsip dan sebagainya dalam konteks dan situasi yang lain.
• Analisis, artinya kemampuan untuk menjabarkan materi atau suatu objek ke dalam komponen-komponen, tetapi masih dalam suatu struktur organisasi dan masih ada kaitan satu sama lain.
• Sintesis, artinya kemampuan untuk menghubungkan bagian-bagian dalam bentuk keseluruhan yang baru. Dengan kata lain sintesis adalah kemampuan untuk menyusun formulasi baru dari formulasi-formulasi yang sudah ada.
• Evaluasi, artinya kemampuan untuk melakukan justifikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau objek. Penilaian-penilaian tersebut berdasarkan suatu kriteria yang ditentukan sendiri atau menggunakan kriteria yang sudah ada.
dari perilaku manusia yang dapat mempengaruhi sikap seseorang (Adenan, 1986) dalam buku Widayatun (1999).
c. Pengukuran Pengetahuan
Dari pengertian pengetahuan yang dikemukakan Bloom dan Skinner, menunjukkan tingkat pengetahuan yaitu dengan cara orang yang bersangkutan mengungkapkan apa-apa yang diketahuinya dalam bentuk bukti atau jawaban baik secara lisan atau tertulis. Bukti atau jawaban tersebut merupakan reaksi dari suatu stimulus yang dapat berupa pernyataan lisan maupun tertulis. Seseorang memiliki pengetahuan yang tinggi apabila mampu mengungkapkan sebagian besar informasi dari suatu objek dengan benar. Demikian juga bila seseorang hanya mampu mengungkapkan sedikit informasi dari suatu objek dengan benar maka dikategorikan berpengetahuan rendah tentang objek tersebut.
Pertanyaan yang dapat digunakan untuk pengukuran pengetahuan secara umum menurut Widayatun (1999) dapat dikelompokkan menjadi dua jenis yaitu:
• Pertanyaan subyektif misalnya jenis pertanyaan esai.
• Pertanyaan pilihan ganda.
Pertayaan pilihan ganda, betul salah, menjodohkan, disebut pertanyaan obyektif karena pertanyaan-pertanyaan itu dapat dinilai secara pasti oleh penilai tanpa melibatkan faktor-faktor subyektif dari penilai.
Dari kedua jenis pertanyaan tersebut, pertanyaan obyektif khususnya pilihan ganda lebih disukai untuk dijadikan sebagai alat pengukuran karena lebih mudah sesuai dengan pengetahuan yang akan diukur dan lebih cepat dinilai.
2.3.2. Persepsi
Persepsi merupakan perasaan setuju atau tidak setuju berdasarkan dari dorongan diri sendiri atau berdasarkan dari dorongan keikutsertaan orang lain. Persepsi ini lebih melekat kepada orang-orang yang mempunyai sifat perasa (Notoatmodjo, 2007).
Gambar 2.2.
Proses Terjadinya Persepsi
Sumber: Gibson (1985)
Persepsi dan pemahaman terhadap keselamatan dan kesehatan kerja dikalangan masyarakat tidak sesederhana berdasarkan pengertian teknis menurut ketentuan yang berlaku tetapi sangat ditentukan oleh makna keselamatan dan kesehatan kerja untuk masyarakat bersangkutan yang memiliki latar belakang sosial budaya dan ekonomi masing-masing.
Keselamatan dan kesehatan kerja (Kondarus, 2006) menampilkan berbagai aspek dalam kehidupan bermasyarakat yaitu:
• Hak Azasi Manusia (HAM) khususnya hak para pekerja.
• Pemenuhan ketentuan perundang-undangan dalam bidang ketenagakerjaan.
• Salah satu unsur dalam manajemen dunia usaha.
• Dapat dijadikan instrumen guna meningkatkan produktivitas.
• Bisa memainkan peran dalam mewujudkan kualitas produk.
• Perlunya riset keselamatan dan kesehatan kerja untuk pengembangan teknologi dan aplikasinya.
Dengan kadar yang berlainan aspek-aspek keselamatan dan kesehatan kerja seperti di atas membentuk persepsi dan pemahaman orang perorang dan kelompok masyarakat (Suma’mur, 1996). Persepsi dan pemahaman tentang keselamatan dan kesehatan kerja akan ditampilkan dalam bentuk sikap dan perilaku seseorang atau kelompok masyarakat dalam melakukan pekerjaan. a. Pengertian Persepsi
Menurut Sarwono (1992) dalam skripsi Za’im (2002) manusia mengerti dan menilai lingkungannya dapat didasarkan pada dua cara pendekatan.
Pendekatan pertama adalah pendekatan konvensional yang bermula dari adanya rangsangan individu yang menjadikan individu sadar akan adanya stimulus ini melalui sel-sel syaraf dan respon yang peka terhadap bentuk-bentuk energi tertentu.
Bila sumber energi cukup kuat untuk merangsang sel-sel maka terjadilah penginderaan. Jika penginderaan disatukan dan dikoordinasikan di dalam pusat syaraf yang lebih tinggi (otak) sehingga manusia bisa menggali dan menilai objek maka keadaan ini dinamakan persepsi.
Pertambahan kemampuan seseorang untuk mengorganisasikan pengamatan, bersumber dari informasi yang berasal dari lingkungan sebagai hasil pengalaman atau praktik dengan stimulus yang berasal dari belajar disebut persepsi (Gibson).
Persepsi merupakan suatu proses dimana seseorang memilih, mengorganisasikan dan memberi arti pada rangsangan baik bersifat internal maupun eksternal (Ross 1980) dalam buku Munandar (2001).
Krech (1962) dalam buku Notoatmodjo (2007) mengatakan persepsi dipengaruhi oleh:
• Frame of reference yaitu kerangka pengetahuan yang dimiliki dan diperoleh dari pendidikan, bacaan, penelitian, atau cara lain.
• Field of expreance yaitu pengalaman yang telah dialami sendiri dan tidak terlepas dari keadaan lingkungan.
b. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Persepsi
Menurut Thoha (1983) dalam skripsi Za’im (2002) faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan persepsi seseorang adalah keadaan psikologi, keluarga, dan kebudayaan.
Robin (1989) dalam Za’im (2002) mengatakan faktor yang mempengaruhi pembentukan persepsi sehingga memungkinkan terjadi perbedaan adalah:
• Karakter dari recieper
Kepribadian, sikap, motif, minat, pengalaman masa lalu dan harapan dari orang tersebut.
• Karakter target yang dipersepsi
Sebagai sesuatu yang terisolasi maka hubungan target dan latar beserta kedekatan atau kemiripan yang dipersepsikan.
• Konteks situasi terjadinya persepsi
Waktu, lokasi, cahaya, panas atau faktor situasi yang lain.
Faktor-faktor yang mempengaruhi proses persepsi seseorang adalah:
• Intensitas
Semakin besar intensitas stimulus semakin besar pula dapat dipahami.
• Ukuran
• Keberlawanan atau kontras
Semakin kontras stimulus yang ada dengan lingkungan semakin mudah dipahami.
Dalam penafsiran suatu objek seseorang dapat mempunyai persepsi yang sama dengan orang lain tetapi bisa pula berbeda. Menurut Azwar (2007), perbedaan persepsi dapat disebabkan oleh:
• Perhatian
Biasanya seseorang tidak dapat menangkap seluruh rangsangan yang ada disekitarnya sekaligus tetapi dapat memfokuskan perhatian pada satu atau dua objek saja.
• Set
Set adalah harapan seseorang akan rangsangan yang akan timbul.
• Kebutuhan
Kebutuhan-kebutuhan sesaat maupun yang menetap pada diri seseorang akan mempengaruhi persepsi orang tersebut.
• Sistem nilai
Sistem nilai yang berlaku dalam masyarakat berpengaruh terhadap persepsi.
• Ciri kepribadian
• Gangguan jiwa
Gangguan kejiwaan dapat menimbulkan kesalahan persepsi yang disebut halusinasi.
c. Cara Pengukuran Persepsi
Kesan yang muncul apakah positif atau negatif tergantung pada pengalaman yang diperoleh melalui proses berpikir dan belajar (Fogus dan Malamed, 1976) dalam Munandar (2001).
2.3.3. Sikap
Gambar 2.3. Komponen Sikap
Sumber: Gibson (1985)
Sikap menggambarkan suka atau tidak suka seseorang terhadap objek. Sikap sering diperoleh dari pengalaman sendiri atau dari orang lain yang paling dekat. Sikap membuat seseorang menjauhi atau mendekati orang lain atau objek lain.
a. Pengertian Sikap
Morgan (1961) dalam buku Widayatun (1999) merumuskan sikap adalah kecenderungan untuk merespon baik secara positif atau negatif terhadap orang, objek, atau situasi.
Menurut Krech (1962) sikap adalah kesesuaian reaksi terhadap kategori rangsangan tertentu yang sering kali dihadapkan dengan rangsangan sosial dan reaksi yang bersifat emosional (dalam Widayatun 1999).
- Desain Tentang Suka / Tidak Suka
Tanggapan Persepsi; Pernyataan Tentang Keyakinan
Second dan Backman (1964) mendefinisikan sikap sebagai keteraturan dalam hal perasaan, pemikiran, dan predisposisi tindakan seseorang terhadap suatu aspek di lingkungan sekitarnya (dalam Widayatun 1999).
Notoatmodjo (2007) mengartikan sikap adalah reaksi atau respon yang masih tertutup dari seseorang terhadap suatu stimulan atau objek.
Mar’at (1982) dalam buku Notoatmodjo (2007) mengartikan sikap adalah merupakan produk dari proses sosialisasi dimana seseorang bereaksi sesuai dengan rangsangan yang diterimanya. Manifestasi sikap tidak dapat langsung dilihat, akan tetapi harus ditafsirkan terlebih dahulu sebagai tingkah laku yang masih tertutup. Secara operasional pengertian sikap menunjukkan konotasi adanya kesesuaian reaksi terhadap kategori stimulus tertentu dan dalam penggunaan praktis sikap sering kali dihadapkan dengan rangsangan sosial dan reaksi yang bersifat emosional.
Mar’at (1982) melanjutkan bahwa sikap merupakan kesiapan atau kecenderungan seseorang untuk bertindak secara tertentu, bersifat relatif menetap dan tidak berubah yang menggambarkan rasa suka atau tidak suka terhadap suatu objek, diperoleh dari hasil belajar atau pengalaman sendiri maupun orang lain (Notoatmodjo, 2007).
b. Pembentuk Sikap
Azwar (2007) menjelaskan bahwa sikap mempunyai tiga komponen pokok yaitu:
• Kehidupan emosional atau evaluasi terhadap suatu objek.
• Kecenderungan untuk bertindak.
Sedang Mar’at (1982) dalam buku Notoatmodjo (2007) mengemukakan bahwa sikap memiliki tiga komponen yaitu:
• Komponen kognitif
Komponen komponen kognitif berisi kepercayaan seseorang mengenai apa yang berlaku atau apa yang benar bagi objek sikap.
• Komponen afektif
Komponen afektif menyangkut masalah emosional subjektif seseorang terhadap suatu objek sikap. Secara umum komponen ini disamakan dengan perasaan yang dimiliki subjek terhadap sesuatu. Namun pengertian perasaan pribadi seringkali sangat berbeda perwujudannya bila dikaitkan dengan sikap.
• Komponen konatif
Komponen konatif atau perilaku dalam struktur sikap menunjukkan bagaimana perilaku atau kecenderungan berperilaku yang ada dalam diri seseorang yang berkaitan dengan objek yang dihadapi.
• Faktor internal
Yaitu faktor-faktor yang terdapat dalam diri orang yang bersangkutan, seperti selektifitas rangsangan dari luar yang dapat ditangkap melalui persepsi. Ada proses-proses memilih rangsangan, rangsangan mana yang akan didekati dan rangsangan mana yang harus dijauhi. Pilihan ini ditentukan oleh motif-motif dan kecenderungan yang berasal dari diri seseorang. Bila mempunyai kecenderungan memilih maka akan terbentuk sikap positif atau terbentuk sikap negatif bila kecenderungan itu menolak.
• Faktor eksternal
Yaitu faktor-faktor yang menentukan seseorang untuk bersikap, terdiri dari: a. Sifat objek yang dijadikan sasaran.
b. Kewajiban orang yang mengemukakan suatu sikap.
c. Sifat-sifat orang atau kelompok yang mendukung sikap tersebut. d. Media komunikasi yang digunakan dalam menyampaikan situasi pada
saat sikap itu terbentuk.
Ciri-ciri sikap menurut Mar’at (1982) dalam buku Notoatmodjo (2007) adalah:
• Bukan dibawa sejak lahir melainkan dibentuk atau dipelajari sepanjang perkembangan orang itu dalam hubungannya dengan objek tersebut.
• Sikap dapat berubah-ubah, karena itu sikap dapat dipelajari.
• Objek sikap dapat berupa satu hal tertentu tetapi dapat juga berupa kumpulan dari hal-hal tersebut.
• Sikap mempunyai segi motivasi dan segi perasaan.
Pembentukan sikap menurut Azwar (2007) memiliki tahapan-tahapan yaitu:
• Menerima
Subjek mau dan memperhatikan stimulus yang diterima.
• Merespon
Memberikan jawaban apabila ditanya dan menyelesaikan tugas yang diberikan.
• Menghargai
Mengajak orang lain untuk mengerjakan atau mendiskusikan suatu masalah.
• Bertanggungjawab
Bertanggungjawab atas segala sesuatu yang telah dipilih dengan segala risiko. c. Pengukuran Sikap
Morgan (1961) dalam buku Widayatun (1999) menjelaskan sikap adalah kecenderungan manusia untuk berespon secara positif atau negatif terhadap suatu objek atau situasi.
Skala Likert yaitu Likert Method of Summateds Ratings lebih sederhana lagi dengan menempatkan pilihan terhadap objek sikap dengan rentang satu sampai lima yaitu ”sangat setuju, setuju, ragu-ragu, tidak setuju, dan sangat tidak setuju” atau disederhanakan menjadi rentang satu sampai empat yaitu ”sangat setuju, setuju, tidak setuju, dan sangat tidak setuju” (Azwar 2007).
Skala sikap berisikan pernyataan-pernyataan sikap tentang objek yang diukur. Pernyataan sikap berisikan hal-hal positif (favorable) atau hal-hal yang negatif (non-favorable) mengenai objek sikap. Dalam pernyataan skala sikap memuat komponen-komponen perilaku terdiri dari aspek kognitif, afektif, dan kecenderungan bertindak.
2.3.4. Pendidikan
Tingkat pendidikan menggambarkan seseorang telah menjalani kegiatan belajar secara formal di suatu instansi pendidikan dengan memperoleh tanda tamat pada setiap jenjangnya. Semakin tinggi jenjang pendidikan yang dijalani seseorang diharapkan semakin banyak pengetahuan berarti mengenai berbagai macam faham ilmu (Widayatun,1999).
2.3.5. Jenis Pekerjaan
Kegiatan yang dilakukan seseorang untuk menghasilkan barang atau jasa dimanapun merupakan sebuah pekerjaan. Pekerjaan dapat dilakukan dengan memanfaatkan tenaga fisik maupun kemampuan memutar otak demi memenuhi target menghasilkan sesuatu yang lebih bermanfaat (Azwar, 2007). 2.3.6. Tempat Kerja
Perusahaan apapun bentuknya merupakan sumber mata pencaharian seseorang. Perusahaan atau instansi biasanya memiliki orang-orang yang berfungsi sebagai penggerak proses suatu produksi. Dapat dikatakan juga bahwa tempat kerja merupakan bagian kecil dalam sebuah institusi barang atau jasa yang menjadi lokasi seorang pekerja melakukan pekerjaan (Azwar, 2007).
Penelitian yang dilakukan oleh Indriani (1997) menyatakan bahwa ada perbedaan antara tempat kerja dengan perilaku K3 dengan p value 0.490. Artinya ada perbedaan bermakna antara unit tempat kerja dengan perilaku K3.
2.4. Kerangka Teori
Gambar 2.4. Kerangka Teori
Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku K3
Variabel Individu
Umur, Asal usul, dan
BAB III
KERANGKA KONSEP
3.1. Kerangka Konsep
Dalam penelitian ini variabel yang diteliti adalah karakteristik responden meliputi pengetahuan, persepsi, sikap, tingkat pendidikan, jenis pekerjaan, dan tempat kerja responden yang berkaitan dengan perilaku keselamatan dan kesehatan kerja di area pengolahan. Selanjutnya akan diteliti hubungan pengetahuan dengan perilaku K3, persepsi dengan perilaku K3, sikap dengan perilaku K3, tingkat pendidikan dengan perilaku K3, jenis pekerjaan dengan perilaku K3, serta tempat kerja dengan perilaku K3.
Dalam skema kerangka konsep dapat digambarkan sebagai berikut: Gambar 3.1.
Kerangka Konsep Penelitian
Perilaku K3
Tempat Kerja Jenis Pekerjaan
3.2. Definisi Operasional
Tabel 3.1. Definisi Operasional
No. Variabel Definisi Alat Ukur Hasil Ukur Skala
1 Perilaku K3 Tindakan karyawan yang berhubungan dengan keselamatan dan kesehatan kerja di area pengolahan yang
2 Pengetahuan Banyaknya informasi yang dimiliki oleh karyawan tentang keselamatan dan kesehatan kerja di area pengolahan yang
No. Variabel Definisi Alat Ukur Hasil Ukur Slaka
4 Sikap Kecenderungan atau kesiapan karyawan untuk melakukan tindakan sesuai keselamatan dan kesehatan kerja di area pengolahan yang
5 Pendidikan Pendidikan formal terakhir yang tamat
7 Tempat kerja Unit atau bagian tempat karyawan bekerja
Berdasarkan tujuan penelitian maka hipotesis yang dibuat adalah:
(b). Ada hubungan antara persepsi karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor dengan perilaku K3 tahun 2008.
(c). Ada hubungan antara sikap karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor dengan perilaku K3 tahun 2008.
(d). Ada hubungan antara tingkat pendidikan karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor dengan perilaku K3 tahun 2008.
(e). Ada hubungan antara jenis pekerjaan karyawan area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor Kabupaten Bogor dengan perilaku K3 tahun 2008.
BAB IV
METODOLOGI PENELITIAN
4.1. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan suatu penelitian deskriptif menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode cross sectional yang bertujuan untuk mendapatkan gambaran dengan mempelajari dinamika korelasi antara faktor-faktor risiko dengan efek, menggunakan cara pendekatan, observasi atau pengumpulan data sekaligus pada suatu saat (point time approach). Artinya, tiap subjek penelitian hanya diobservasi sekali saja dan pengukuran terhadap status karakter atau variabel subjek pada saat pemeriksaan. Hal ini tidak berarti bahwa semua objek penelitian diamati pada waktu yang sama.
4.2. Lokasi dan Waktu Penelitian
Kawasan Taman Nasional 105 Ha, Hutan Lindung 275 Ha, Hutan Produksi 2.025 Ha dan selebihnya merupakan tanah milik di luar kawasan.
Penelitian dilakukan pada bulan Juli-Agustus tahun 2008 dengan melakukan pengamatan langsung dan tidak langsung. Kegiatan ini dilakukan setiap hari kerja, senin-jum’at dengan waktu pengamatan yang disesuaikan dengan keadaan pembimbing lapangan.
4.3. Populasi dan Sampel
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan bagian di area pengolahan PT. ANTAM Tbk, UBPE Pongkor tahun 2008 yang berjumlah 87 orang (karyawan tetap dan kontrak). Melihat bahwa jumlah populasi <100, maka jumlah sampel adalah jumlah populasi (Danim, 2007).
4.4. Pengumpulan Data
melakukan uji validitas kuesioner demi mendapatkan hasil pertanyaan yang reliabel dan valid.
Sebelum melakukan penelitian, peneliti telah berusaha seoptimal mungkin untuk mengurangi bias dengan membuat alat ukur yang sesuai dengan kondisi riil di lapangan. Pernyataan dan pertanyaan dibuat sesederhana mungkin, kata dan kalimatnya sangat mudah dipahami sementara isinya memuat hal-hal normatif yang memang ada dalam lingkungan kerja sehari-hari dari responden. Selain itu juga telah dilakukan konsultasi mengenai validitas dan reabilitas kuesioner baik dengan pembimbing akademik maupun lapangan. Uji coba kuesioner juga telah dilakukan terhadap lima belas responden yang memiliki kemiripan karakteristik dengan populasi yang akan diteliti. Reabilitas yang didapat sebesar 0,0322, 0.0362, dan 0,0148. Ini menunjukkan bahwa hasil p value yang didapat < 0,05 atau dapat dikatakan bahwa pertanyaan tersebut sangat reabel.
4.5. Pengolahan Data
Data yang telah diperoleh akan diolah dengan program komputer. Beberapa proses yang akan dilakukan sebagai berikut:
4.5.1. Editing Data
