• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADASISWA KELAS V SDN 04 DAYAMURNI KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADASISWA KELAS V SDN 04 DAYAMURNI KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT"

Copied!
59
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 59 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Nilai Ujian Mid Semester Mata Pelajaran PKn Siswa Kelas V SD
Tabel 2.1 Tingkat Kompetensi
Tabel 2.2 Uraian Tingkat Kompetensi 3
Tabel 2.3 SK dan KD Pendidikan Kewarganegaraan Kelas V SD
+6

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 59 Halaman - 698.01 KB )

Garis besar

Disiplin Belajar Pendidikan Kewarganegaraan HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADASISWA KELAS V SDN 04 DAYAMURNI KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT

Dokumen terkait

Hubungan antara Motivasi Belajar, Disiplin Belajar, dan Kemampuan Mengajar Guru dengan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri di Kecamatan Slahung, Kabupaten Ponorogo.

SlTl FATIMAH: The Relationships between Learning Motivation, Learning Discipline, and Teachers’ Teaching Capabilities and Science Learning Achievements of Grade V Students of

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR SE-GUGUS 2 KECAMATAN PENGASIH.

Motivasi belajar IPS kelas V SD pada penelitian ini merupakan kekuatan yang mendorong siswa untuk mendapatkan prestasi belajar IPS yang baik pada materi tertentu seperti

EFEKTIVITAS TEKNIK SELF CONTRACTING DAN SELF REINFORCEMENT UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SD N PANDES WEDI KLATEN TAHUN AJARAN 2013 / 2014.

Tabel 3.2 Kisi-kisi Alat Ukur Tes Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Semester I Ulangan 1-4 (Fase Baseline

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP DEMOKRATIS DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MATERI KEPUTUSAN BERSAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DEBAT DI KELAS V SD NEGERI MERTASINGA 04 CILACAP - repository perpustakaan

Kesimpulan dari penelitian yang telah dilaksanakan bahwa pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan materi keputusan bersama dengan menggunakan model pembelajaran debat dapat

HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN MINAT BACA SISWA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 04 KAGUNGAN RATU KECAMATAN TULANG BAWANG UDIK KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT Skripsi Diajukan Untuk Melengkapi Tugas- Tugas dan Memenuhi Syarat- Syarat Guna Memp

Perilaku membaca peserta didik sekolah dasar (SD) berbeda-beda, ada yang ketika belajar berlangsung, ada yang membaca ketika di rumah, ataupun ada yang membaca

BAB I PENDAHULUAN - PENINGKATAN KARAKTER KOMUNIKATIF DAN PRESTASI BELAJAR MENGIDENTIFIKASI CERITA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE BERBANTU MEDIA VIDEO DI KELAS V SDN KALISARI 1 - Unissula Repository

1. Meningkatkan karakter komunikatif siswa kelas V SD Negeri Kalisari 1 dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write berbantu media video pada

PENINGKATAN SIKAP DISIPLIN DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI CONTOH PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN MELALUI MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES DI KELAS V SD NEGERI KARANGSOKA

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap disiplin dan prestasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan pada materi contoh Peraturan Perundang-Undangan menggunakan

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB DAN PRESTASI BELAJAR PKN MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTU MEDIA VIDEO DI KELAS V SDN PANAMBANGAN

Tujuan dari penelitian ini adalah meningkatnya sikap tanggung jawab dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran PKn materi menghargai keputusan bersama di kelas V