• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENERAPAN METODE STUDENT-CENTERED LEARNING, COOPERATIVE LEARNING, CASE-BASED LEARNING TERKAIT PEMAHAMAN MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI KEPERILAKUAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENERAPAN METODE STUDENT-CENTERED LEARNING, COOPERATIVE LEARNING, CASE-BASED LEARNING TERKAIT PEMAHAMAN MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI KEPERILAKUAN."

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Perbedaan Peran Mahasiswa antara Teacher Centered Learning dengan
Tabel 4.2 Hasil Uji Validitas Cooperative Learning (X2)
Tabel 4.5 Hasil Uji Reliabilitas
Tabel 4.7 Uji Multikolonieritas
+4

Referensi

Dokumen terkait

Sofia Sukses Sejati selama dua hari dan diikutkan PAP (pembekalan akhir pemberangkatan) di Badan Nasional Penempatan dan Perlindungan Tenaga Kerja Indonesia

Satu bagian penting dalam infrastruktur penyiaran tersebut adalah sistem pemancar yang berfungsi untuk memancarkan sinyal berisi data dalam bentuk audio dan video

Perkembangan Tingkat Kemiskinan Kalimantan Selatan, September 2015 – Maret 2016 Tingkat kemiskinan Provinsi Kalimantan Selatan keadaan Maret 2016 sebesar 4,85

The standard definition of stent thrombosis according to the Academic Research Consor- tium (ARC) based on the level of documentation are: 1) definite or confirmed (symptoms

Dari data diatas dapat dilihat bahwa signifikasi sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05, maka hal ini berarti bahwa ada perbedaan antara kondisi organizational

Sebagaimana disebutkan dalam butir 13 Pasal 1 Undang-Undang Nomor 10 Tahun 1998 memberikan batasan pengertian prinsip syariah sebagai aturan perjanjian berdasarkan

Patikan jalan nafas tetap adekuat, bila tidak sadar sebaiknya dilakukan intubasi.. Rasa nyeri akibat infark akut yang dapat memperbesar syok yang ada harus diatasi

Skor rata-rata jawaban responden dari indikator X3.3 adalah sebesar 4,33 dan termasuk kategori tinggi, artinya persepsi karyawan tentang partisipasi manajemen