• Tidak ada hasil yang ditemukan

Applying contextual teaching and learning in mastering the present continuous tense (A classroom ation research in the first grade of MTs khazanah kenijakan Pamulang)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Applying contextual teaching and learning in mastering the present continuous tense (A classroom ation research in the first grade of MTs khazanah kenijakan Pamulang)"

Copied!
91
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 1 The Students Score of Pretest, Posttest 1, Posttest 2……………..40 Table 2 The result of Pre Questionnaire……………………………….… 46
Kurt Lewin’s Action Research DesignFigure 3.1
Table 4.2
Table 4.3

Referensi

Dokumen terkait

Adapun pengertian dari evaluasi pembelajaran merupakan penilaian kemampuan belajar siswa atau yang biasa disebut peserta didik yang dilakukan secara berkala, baik berupa ujian

Tujuan dari penulisan Tugas Akhir ini adalah untuk mengetahui sistem pengendalian intern penggajian pada Rumah Sakit Umum Daerah Dr7. Moewardi Surakarta dan

Pengenalan  bahasa  Inggris  kepada  anak  sedini  mungkin  merupakan  hal  yang penting. Pengenalan tersebut dapat dilakukan dengan pembelajaran,  yaitu 

Target Capaian KinerjaRPJM D Tahun 2013 Realisasi Target Kinerja Hasil Program Dan Keluaran Kegiatan s/d Dengan Tahun 2010. Target dan Realisasi Kinerja

Dengan hak bebas royalti non-eksklusif ini Universitas Sebelas Maret berhak menytnpan, mengaiihmediakan, mengelolanya dalam benhrk pangkalan data (database),

terhadap penggunaan media permainan purble pairs dalam pembelajaran kosakata. Angket yang diberikan berupa angket tertutup sebanyak 10 pertanyaan. Berikut disajikan kisi-kisi

Hasil pelaksanaan tindakan kelas tersebut diperoleh bahwa penerapan metode curah pendapat sangat efektif dalam upaya mengembangkan keterampilan berkomunikasi siswa

Data dikumpulkan dari 100 petani yang dikelompokan menjadi 3 (tiga) kelompok dari perbedaan kepemilikan tenure yang dipilih dengan menggunakan teknik multistage sampling