i
PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM PENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SD NEGERI 3 TERKESI KECAMATAN
KLAMBU KABUPATEN GROBOGAN
TESIS Diajukan kepada
Program Studi Administrasi Pendidikan
Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Gelar Magister dalam Ilmu Administrasi Pendidikan
Oleh:
Agus Budi Prihanto NIM : Q. 100 150 074
MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN SEKOLAH PASCASARJANA
iii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
MOTTO
Perilaku manusia mengalir dari tiga sumber utama: keinginan, emosi, dan
pengetahuan
“ Plato”
PERSEMBAHAN
Untuk keluargaku tercinta yang selalu
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kepada Tuhan YME atas berkat, rahmat,
dan karunia-Nya, serta kemudahan sehingga tesis ini dapat diselesaikan dengan
baik. Penulisan Tesis ini sabagai salah satu syarat akademik, untuk memperoleh
gelar Magister Pendidikan pada Program Pascasarjana Universitas
Muhammadiyah Surakarta (UMS).
Proses penulisan tesis tidak lepas masukan dan dorongan dari berbagai
pihak yang tidak dapat disebut satu per satu dalam bagian ini. Oleh karena itu
secara khusus pada kesempatan ini, peneliti menyampaikan terima kasih kepada.
1. Prof. Dr.Bambang Setiadji,Rektor UMS yang telah memberi berbagai sarana
dan fasilitas dalam menyelesaikan studi di Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Prof.Dr.Kudzaifah Dimyati,M.Hum, Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberi kesempatan
kepada penulis untuk melanjutkan studi.
3. Prof.Dr Sutama,M.Pd,Ketua program studi administrasi pendidikan yang
telah memberikan ijin untuk melanjutkan studi.
4. Dr.Sabar Narimo,M.M,M.Pd,Pembimbing I yang telah meluangkan
waktunya untuk memberikan bimbingan, dorongan, dan saran kepada
penulis.
5. Dr.Ahmad Muhibbin,M.Si,Pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan, dorongan, dan saran kepada penulis.
6. Kepala sekolah, guru, komite sekolah, siswa di SDN 3 Terkesi Kabupaten
Grobogan yang telah memberikan ijin untuk melaksanakan penelitian,
memberikan informasi dan atas kerjasama selama proses penelitian.
7. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu yang telah
vii
Tesis ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan pengetahuan
dan pengalaman penulis. Atas bantuan dan bimbingan dari semua pihak selama ini
membantu dalam penulisan tesis, penulis mengucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya. Kritik dan saran konstruktif sangat diharapkan kepada para
pembaca demi kesempurnaan tesis ini.
Surakarta,
ABSTRAK
Agus Budi Prihanto.Q100150074. Peran Komite Sekolah Dalam Peningkatkan Mutu Pendidikan Di SD Negeri 3 Terkesi Kecamatan Klambu Kabupaten Grobogan.Tesis Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2016.
Tujuan dari penelitan ini adalah 1) untuk mendeskripsikan peran komite sekolah dalam mendorong partisipasi masyrakat dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri 3 Terkesi. 2) untuk mendeskripsikan upaya yang dilakukan komite sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri 3 Terkesi. 3) untuk mendeskripsikan kendala komite sekolah dalam mendukung peningkatkan mutu pendidikan.
Teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Uji keabsahan menggunakan triangulasi.
Hasil penelitian ini adalah 1) peran nyata komite SDN 3 Terkesi yaitu secara aktif memberikan pengertian kepada masyarakat disekitar SDN 3 Terkesi akan pentingnya pendidikan, mendorong, memobilisasi partispasi masyarakat, disekitar dengan sumbangsih dalam bentuk uang, material, maupun sumbangan pemikiran dan tenaga guna meningkatkan mutu pendididikan khusunya di SDN 3 Terkesi dan lingkungan sekitarnya. Komite sekolah SD Negeri 3 Terkesi dalam kurun waktu kepengurusannya telah memberikan banyak sumbangsih dalam peningkatan mutu pendidikan diantaranya adalah memberikan bantuan sarana
dan prasarana pendidikan berupa pembuatan pagar sekolah, pembuatan MCK,
program pavingisasi halaman sekolah. 2)Bentuk kerjasama yang dilakukan oleh Komite sekolah dengan SD Negeri 3 Terkesi yaitu dengan meningkatkan perannya sebagai mitra sekolah, aktif bekerjasama dengan sekolah memberikan arahan,support,control,mediator agar sekolah dapat meningkatkan mutu pendidikan.3) Kendala yang dihadapi komite sekolah dalam upaya untuk meningkatakan mutu pendidikan SD Negeri 3 Terkesi yaitu kurangnya kesadaran masyarakat sekitar SD Negeri 3 Terkesi akan pentingnya pendidikan formal, masyarakat masih beranggapan bahwa pendidikan untuk akhirat jauh lebih penting dari pendididkan lainnya. Dampak yang dirasakan sekolah terkait dengan
mindsite yang telah diyakini oleh masyarakat, sehingga masyarakat kurang
maksimal untuk peduli dengan kebutuhan sekolah. Sehingga bila sekolah ada kegiatan, program masih belum sepenuhnya didukung oleh masyarakat.
ix
ABSTRACT
Agus Budi Prihanto.Q100150074. The Role of School Committee In Increasing Quality of Education in Elementary School 3 Terkesi Klambu Subdistrict of Grobogan. Thesis. Graduate Muhammadiyah University of Surakarta. 2016.
The purpose of this research is 1) to describe the role of the school committee in encouraging the participation of the community in improving the quality of education in SD Negeri 3 Terkesi. 2) to describe the efforts made by the school committee to improve the quality of education in SD Negeri 3 Terkesi. 3) to describe the constraints of the school committee in support of quality improvement education
. The techniques of data collection observation, interviews and documentation. Data analysis techniques of data collection, data reduction, data presentation, and conclusion. Test validity using triangulation
The results of this study were 1) the real of the role of the committee SDN 3 Terkesi is actively providing understanding to the community around SDN 3 Terkesi the importance of education, encourage, mobilize public participation, around the contribution in the form of money, materials, and contribute ideas and energy to improve the quality of education especially in SDN 3 Terkesi and the surrounding environment. The school committee SD Negeri 3 Terkesi within its staff have provided a lot of contribution in improving the quality of education, consist of such as educational facilities which are providing assistance in making the school fence, manufacture MCK, program pavingisasi the yard of the school. 2) The cooperation undertaken by the school committee with SD Negeri 3 Terkesi is to enhance its role as a partner school, active work with the school to provide direction, support, control, mediator in the implementation of learning in school, so the school can improve the quality of education. 3) Constraints faced by the school committee in an effort to increase the quality of education SD Negeri 3 Terkesi namely the lack of public awareness about SD Negeri 3 Terkesi the importance of formal education, people still think that education for akhirat much more important for the children, of the other education.
The perceived impact associated with mindsite school that has been believed by the public,so that the publicis less than the maximum community to be concerned with the needs of schools so that schools are no events, the program is still not fully supported by the community.
DAFTAR ISI
Halaman
A. HALAMAN JUDUL ... i
B. NOTA PEMBIMBING I ... ii
C. NOTA PEMBIMBING II ... iii
D. HALAMAN PENGESAHAN ... iv
E. HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ... v
F. HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN ... vi
G. KATA PENGANTAR ... vii
H. ABSTRAK ... viii
I. DAFTAR ISI ... ix
BAB I PENDAHULUAN J. Latar Belakang Penelitian ... 1
K. Rumusan Masalah ... 5
L. Tujuan Penelitian ... 5
M. Manfaat Penelitian ... 5
BAB II KAJIAN TEORI A. Penelitian Terdahulu ... 7
B. Kajian Teori ... 13
1.Mutu Pendidikan ... 13
a. Pengertian Mutu Pendidikan ... 13
b. Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan ... 14
2.Komite Sekolah ... 16
a. Pengertian Komite Sekolah ... 16
b. Fungsi Komite Sekolah ... 18
c. Peran Serta Masyarakat Dalam Komite Sekolah ... 19
xi
e. Fungsi Komite Sekolah ... 21
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Dan Desain Penelitian ... 23
B. Lokasi Penelitian ... 24
C. Data, Sumber Data, dan Nara Sumber ... 25
D. Kehadiran Peneliti ... 26
E. Teknik Pengumpulan Data ... 27
F. Keabsahan Data ... 28
G. Teknik Analisis Data ... 28
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 39
B. Pembahasan ... 46
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 54
B. Implikasi ... 55
C. Saran ... 56
