ANALYSE DU PASSIF PRONOMINAL DANS LE JOURNAL EN LIGNE « LE MONDE.

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ANALYSE DU PASSIF PRONOMINAL

DANS LE JOURNAL EN LIGNE

« LE MONDE »

MÉMOIRE

Rédigé Afin d’Accomplir l’Une des Conditions pour Obtenir le Titre de Sarjana Pendidikan

Par :

NURUL HIDAYAH No. de Reg : 2113131029

SÉCTION FRANÇAISE

DÉPARTEMENT DE LANGUE ÉTRANGÈRE FACULTÉ DES LETTRES ET DES ARTS

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RÉSUMÉ

Mots-clés : Caractère, Passif Pronominal, Journal en ligne « Le Monde » Nurul Hidayah. Analyse du Passif Pronominal dans le Journal en Ligne « Le Monde ». Mémoire. Section Français. Département de la langue Etrangère. Faculte de lettres et d’Arts. Université de Medan. 2016.

Les buts de cette recherche sont de savoir des verbes passifs pronominaux qui se trouvent dans le journal en ligne « Le Monde » et de savoir la fonction la plus dominante dans le journal en ligne « Le Monde ».

Cette recherche a eu lieu à la Bibliothèque de la Faculté de Lettres et d’Arts de l’UNIMED. La méthode utilisée dans cette recherche est descriptive qualitative. Les articles publiés sur le site www.lemonde.fr comme sources des données. La théorie qui est utilisé dans cette recherche est celle de Véronique LAGAE. Les données obtenues sont analysées en décrivant et puis déterminées son pourcentage de la fréquence de l’apparition en utilisant la formule:

Pi =��

�� %

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ABSTRAK

Kata Kunci : Kata Kerja, Passif Pronominal, Jurnal « Le Monde » Nurul Hidayah. Analyse du Passif Pronominal dans le Journal en Ligne « Le Monde ». Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis. Jurusan Bahasa Asing. Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Medan. 2016.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kata kerja passif pronominal di dalam jurnal « Le Monde » dan fungsi yang paling banyak digunakan di jurnal « Le Monde » .

Penelitian ini telah dilaksanakan di Ruang Baca Gedung B Fakultas Bahasa dan Seni UNIMED. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan sumber data adalah artikel yang dipublikasikan di situs www.lemonde.fr. Teori yang digunakan adalah teori Véronique LAGAE. Data yang didapat dianalisis secara deskriptif dan ditentukan persentasi frekuensi kemunculannya dengan menggunakan rumus:

Pi =��

�� %

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AVANT PROPOS

Tout d’abord, l’auteur va remercier à Allah SWT qui me donne la santé, l’amour, et la connaissance surtout au moment de finir mon mémoire.

A cette occasion, je voudrais bien adresser mes remerciements à tous qui m’ont donné l’aide, le courage, le conseil, l’attention si bien que j’arrive à terminer mon mémoire.

1. Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd en tant que le Recteur du L’UNIMED 2. Dr. Isda Pramuniati, M.Hum, en tant que La Doyenne de La Faculté des

Lettres et D’Arts de L’UNIMED

3. Le Vice de Doyen I, Le Vice de Doyen II, Le Vice de Doyen III.

4. Dr. Evi Eviyanti, M.Pd en tant que Le Chef du Département de la langue Etrangère.

5. Risnovita Sari, S.Pd, M.Hum, en tant que La Secrétaire de Département de la langue Etrangère.

6. Dr. Zulherman, M.M., M.Pd, en tant que Chef de La Section Française. 7. Dr. Hesti Fibriasari, M. Hum en tant que La Conseilleuse de l’Academie. 8. Dr. Mahriyuni, M.Hum, en tant que La Directrice de mon mémoire. Merci

beaucoup de vos aides, vos conseils et vos attentions.

9. Nurilam Harianja, S.Pd, M.Hum en tant que La Directrice de mon mémoire. Merci beaucoup de vos attentions, vos conseils et vos aides. 10.Tous les Professeur de la Section Française Drs. Balduin Pakpahan,

M.Hum, Drs. Pengadilen Sembiring, M.Hum, Dr. Jubliana Sitompul, M.Hum, Dr. Irwandy, M.Pd, Dr. Zulherman, MM , M.Pd, Andi Wete Polili, S.Pd, M.Hum, Dra. Elvi Syahrin, M.Hum, Rabiah Adawi, S.Pd, M.Hum, Junita Friska, S.Pd, M.Pd, Wahyuni Sa’adah, S.Pd, M.Si, Abdul Ghofur, S,Pd, M.Pd.

11.Je remercie vivement à mes chers parents, Mon père Jonri Tua, Todungan Harahap et Ma mère Delinawati qui me donnent l’amour, le courage, l’intention et n’arrête jamais pour prier de ma réussite. Pour mes sœurs très gentilles Yeni Rahmah, Isna Desri Yani, Fadilah Hanurah, Nurul Kamariah. Merci beaucoup de vos prières, l’amour, et les espirits que vous m’avez donné.

12.Pour ma famille et meilleurs amis de lycéen: Ida, Lisna, Akbar, Kamal, Christin, Ghesti, Tami. Pour mes meilleurs amies : Yanti Oktaviani, Jeffri, Ira, Mada, Iyas, Simon. Merci beaucoup de vos aides morales et les espirits.

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14.Pour mes meilleurs amis de l’année scolaire 2011 surtout Anisah, Elmisadina, Maruli, Elsa, Messi, Dira, Eria, Lidia, Garnish, Aga, Elvi, Eria, Nita, Morgen, Nova, Bimbi, Masdiani, Nove, Desi, Dian, Nopriana, Sandra, Windi B, Windy S, Khairunnisa, Paramita, Priskila, Rahma, Anna, Intan, Selvi, Melda, Susmi, Arlina, Asima, Asini, Lely, Rinca, Elisa, Cecil, Suci, Elfrida, Christin, Siska, Astuti, Yohana, Deni, Azwar, Gunawan, Adam, Henri, Martin, Erwin, Endang, kak Yenni, Ariyani. Merci beaucoup de vos aides et vos spirits. Merci beaucoup de vos aides et vos spirits.

15.Pour les étudiants de l’année scolaire 2013 surtout : Azura, Ilham, Adis. 16.Je remercie beaucoup à mon ami invisible Payung Teduh qui

m’accompagne dans un état de joie et de tristesse.

17.Merci à Mademoiselle Malisa Eva Susanti, S.Pd ce qui m’aide à finir mon mémoire. Merci pour vos aides et vos attentions.

Medan, avril 2016

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v

B. Limitation du Problème ...6

C. Formulation du Problème ...6

D. But de la Recherche ...6

E. Avantages de la Recherche ...7

CHAPITRE II RECOURS DE THÉORIES ...8

A. Plan de Théorie ...8

1. Analyse ...8

2. Passif ...9

3. Journal en Ligne « Le Monde » ...19

B. Plan de Concept ...22

CHAPITRE III MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE ...23

A. Méthode de La Recherche ...23

B. Source de Données ...24

C. Technique de Collecte des Données ...24

D. Procédures de la Recherche ...25

CHAPITRE IV RESULTAT ET ANALYSE DES DONNÉES ...26

A. Résultat de la Recherche...26

B. Analyse de Donnée ...35

1. Analyse des Passif Pronominaux dans la Rubrique International du Journal en Ligne “Le Monde” publié à la 1ère semaine ...36

2. Analyse des Passif Pronominaux dans la Rubrique International du Journal en Ligne “Le Monde” publié à la 2iéme semaine ...40

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4. Analyse des Passif Pronominaux dans la Rubrique International du

Journal en Ligne “Le Monde” publié à la 4iéme semaine ...46

B. Discussion ...48

CHAPITRE V CONCLUSION ET SUGGESTION ...49

A. Conclusion ...49

B. Sugesstion ...50

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vii

LES LISTES DES TABLEAUX

Tableau 4.1. La récapitulation du résultat de l'analyse des verbes

passif pronominaux par semaine dans 1 mois... 27

Tableau 4.2. La fréquence des passifs pronominaux le plus

dominant utilisé dans le journal en ligne « Le Monde » ... 29

Tableau 4.3. Distribution des Verbes Passifs Pronominaux dans la Rubrique Internationale du Journal en Ligne « Le

Monde » ... 30

Tableau 4.4. L’utilisation de Verbe Passif Pronominal Publié à la

1ère semaine ... 35

Tableau 4.5. L’utilisation de Verbe Passif Pronominal Publié à la

2iéme semaine ... 39

Tableau 4.6. L’utilisation de Verbe Passif Pronominal Publié à la

3iéme semaine ... 42

Tableau 4.7. L’utilisation de Verbe Passif Pronominal Publié à la

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CHAPITRE I

INTRODUCTION

A. Cadre Théorique

La langue française est une langue étrangère riche et structurée en plusieurs

parties qui est utilisé par les sociétés pour donner des informations, des opinions,

des pensées et des sentiments. Elle permet de communiquer à l’oral et à l’écrit.

À l’oral, elle peut être enseignée de la chanson, le film, ou pratique

directement avec la native. À l’écrit, elle peut être comprise du livre grammaire, le

roman, le bon dessinée, etc. Dans l’écriture française, on doit fortement faire

attention à construction d’une bonne phrase.

Dubois et al (2001:91) divise la phrase dans les éléments de la phrase : le

nom, l’adjectif qualitatif, les déterminants du nom et pronom, le verbe. Il existe 2

grands types de verbes, avec le nom populaire “la voix” ces sont : la voix active et

passif. On appelle “voix” comme les formes qui prend le verbe pour exprimer le

rôle du sujet dans l’action, et le sens du déroulement de l’action. On distingue la

voix active indiquant le sujet faitl’action et la voix passive indiquant le sujet subit

l’action.

La voix passive c’est un peu comme un reflet dans un miroir, le reflet de la

voix active. Les mêmes éléments d’information, mais présentés à l’inverse (la

même information de base), mais dans une optique différente. À la phrase active,

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2

Selon l’expérience personnelle de chercheur, l’utilisation du passif

périphrastique se pratique souvent. On entend rarement qu’il y a la forme passive

pronominale. En effet, il se trouve presque dans tous les activés à l’oral ou à

l’écrit, par exemple le verbe : se trouver, se diviser, se vendre etc.

Grammaticalement, il y a 2 formes du passif. Selon Stéfanini, et Gaatone dans

Véronique (2002:6), le français dispose de deux formes pour exprimer le passif,

une forme périphrastique en être+ participe passé et une forme pronominale :

Exemple :

1. À la voix active : Les connaisseurs boivent le vin d'Alsace jeune.

Sujet verbe COD

L’exemple numéro (1), c’est une phrase simple active qui est marqué par

la formulation : sujet “les connaisseurs” + verbe “boivent” + et

Complément

Objet Direct “de Alsace jeune”.

2. À la voix passif : Le vin d'Alsace est bu jeune par les connaisseurs

Périphrastique

Sujet Aux être + pp Agent

L’exemple numéro (2) est transformé dans la phrase passive périphrastique.

Le sujet dans la phrase active “les connaisseurs” devient l’agent dans la

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3

d’Alsace”. Ensuite, le verbe “boivent” au présent devient “est bu jeune”,

l’ajoutassions est le verbe être “est” et le verbe conjugué en passé “bu”.

3. À la voix passive Le vin d'Alsace se boit jeune (par les connaisseurs).

Pronominal

Sujet verbe pronominal à sens passif

L’exemple numéro (3) est transformé à la forme passive pronominale. La

transformation est assez pareille avec la forme du passif périphrastique. Le

sujet “le vin d’Alsace” vient de l’objet à la forme active. Ensuite, le verbe

“boivent” est changé au verbe pronominal à sens passif “se boit” qui est

toujours en présent ou infinitive. En fin, le mot “par les connaisseurs” est

sous-entendu.

La voix passive est utilisée pour donner des informations tout en restant

neutre. C’est pour cela que cette construction est très courante dans les médias.

Aujourd’hui, la vie du média se développe vite en accord avec les besoins

augmentent plus en plus. Toutes peuvent reçu sur l’internet, l’un est le journal en

ligne.http://www.assistancescolaire.com/eleve/6e/francais/lexique/P-pressejournal-fc_p28

Un journal en ligne est une publication quotidienne, hebdomadaire ou

mensuelle qui informe les gens des événements qui se produisent dans le monde

ou dans une région particulière. Structuré en rubriques, il regroupe des articles qui

sont composés d'un texte, d'un ou plusieurs titre(s), d'un chapeau et cet article se

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Chaque article est récente parce-que elle est publiée tous les jours. Presque

chaque nouvelle posée est court, mais efficace et clair. C’est-à-dire, toute

l’information eue besoin se trouve dedans. Comme l’usage du passif pronominal

qui est plus efficace dans la structure et facile à comprendre. C’est voilà pourquoi,

il est possible dans la vie du média, par exemple dans le journal.

Comme l’échantillon de cette recherche, le chercheur a choisi le journal en

ligne “Le Monde” carwww.lemonde.fr est l’un de site les plus lus, et la meilleure

site selon

http://www.e-marketing.fr/Thematique/Medias-1006/Breves/Top-10-des-quotidiens-les-plus-lus-les-gratuits-toujours-a-la-Une

52008.htm#.VotJmECLi00.

Mais, après avoir lu des articles dans le journal en ligne “le monde” le

chercheur invente la forme de la passive pronominale différente avec la théorie

Lagae. Suivant :

a. “Les six jeunes d’une vingtaine d’années, dont au moins deux jeunes

filles, se trouvaient à bord d’un véhicule de marque Renault roulant à

vive allure sur le boulevard de Verdun, un boulevard de ceinture au nord

du centre-ville, dans le quartier Boulingrin.”

http://www.lemonde.fr/societe/article/2016/01/16/plusieurs-morts-dans-un-accident-de-la-circulation-a

rouen_4848500_3224.html?xtmc=se&xtcr=12 Le sujet “au moins deux

jeunes filles” est au troisième personne et l’utilisation la préposition “à”

qui indique le verbe transitifs indirect personne. Ces propriétés sont

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5

différente est découverte, comme le verbe “se trouvaient” qui est conjugué à l’imparfait. C’est différent avec l’explication de Lagae

(2002:10) qui dit “la conjugaison du verbe est sans le temps composé. Il

ne peut pas désigner dans un événement particulier localisé en un point

du temps” c’est-à-dire il n’y a pas de temps précis.

b. L’article ayant Le titre "Jean-Luc Bennahmias, l’homme qui se vendait bien”

http://www.lemonde.fr/politique/article/2015/09/16/jean-luc-bennahmias-l-homme-qui-se-vendait-bien_4759534_823448.html. Dans

ce titre, le sujet “Jean-Luc Bennahmias” est changé au troisième

personne “l’homme” qui est accord avec la théorie de Lagae (2002:8)

“Le sujet du pronominal passif est la plus souvent inanimé, et par

conséquent de troisième personne, car il est peu compatible avec les

personnes de l’énonciation qui ont normalement un référent humain.” La

formule du verbe “se vendait” est à l’imparfait qui est différente avec la

théorie de Lagae (2002:10) qui dit “la conjugaison du verbe est sans le

temps composé.

Basé de l’explication ci-dessus, c’est important de faire une recherche sur le

passif pronominal dans le journalen ligne « Le Monde »pour trouver d’autre

différentiel avec la théorie de Lagae et limiter les fautes dans la pratique à la

future, spécialement au lecteurs, pour que augmenter la compréhension sur le

passif pronominal qui est appris dans le cours français.

La recherche sur le passif pronominal a déjà fait par Anne Carlier avec le

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6

passif, autrement dans cette recherche va analyser seulement l’utilisation du

passif pronominal dans le journal. Alors,Le chercheur aimerait bien faire une

recherche avec le titre “ANALYSE DU PASSIF PRONOMINAL DANS LEJOURNAL EN LIGNE « LE MONDE »

B. Limitations Des Problèmes

Il y a plusieurs choses qu’on peut parler sur la voix passive ; la

transformation d’actif au passif, la structure du passif périphrastique, la formation

du passif périphrastique et passif pronominal, etc. Mais, dans ce cas, cette

recherche va présenter seulement l’utilisation du passif pronominal dans le journal

en ligne « Le Monde ».

Le journal « Le Monde »est un journal quotidien français qui publié toutes

les jours, c’est-à-dire les articles sont nombreux et plus recent. Pour que cette

recherche soit bien organisé et bien préparé, on doit diminuer le champ d’étude.

Donc, le chercheur choisit les nouvelles dans la rubrique « International » qui est

publié en janvier 2016 ayant 30 articles.

C. Formulation Des Problèmes

Il existe les formulations du problème de cette recherche :

1. Quels sont les distributions du passif pronominal dans le journal en ligne

« Le Monde » ?

2. Quels sont les caractères des passifs pronominaux qui se trouvent dans

le journal en ligne « Le Monde » ?

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1. Pour savoir les distributions du passif pronominal dans le journal en

ligne « Le Monde ».

2. Pour savoir les caractères des passifs pronominaux qui se trouve dans le

journal en ligne « Le Monde ».

E. Avantages De La Recherche

En ce qui concerne les avantages de cette recherche sont :

Les Étudiant :

Savoir le type et l’utilisation du passif pronominal dans la phrase française.

1. Donner les informations sur le passif pronominal et pour augmenter la

compréhension des étudiants sur l’utilisation du passif pronominal.

2. Cette recherche est destiné aux étudiants de la section française pour

qu’il puissent approfondir et développer cette recherche à la future.

Les Professeurs :

1. Cette recherche peut être utilisé comme l’une des sources

d’enseignement pour les cours français : grammaire, stucture, rédaction

et production d’écrite.

La Séction Français :

1. Ajouter le nombre un sujet de recherche auquel les recherche à l’avenir

peuvent de référer.

2. Donner la suggestion pour l’enseignement français.

3. Peut devenir une source pour la séction française qui peut approfondir

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49 CHAPITRE V

CONCLUSION ET SUGGESTION

A.Conclusion

Après avoir analysé des verbes passifs pronominaux dans la rubrique

internationale du journal « le monde » au site www.lemonde.fr, on peut conclure

que :

1. On trouve la fréquence des verbes passifs pronominaux est plus nombreuse

que celle des verbes « se trouver ». Cela est prouvé par la fréquence des

verbes passif pronominaux dont le pourcentage 19.2%, « se tenir » 13.5% et

« se faire » 9.6%. La plupart de l’utilisation du verbe passif pronominal dans

le journal a pour but d’être neutre sans l’utilisation de l’agent et le temps

spécifique. Mais, aprés avoir analysé les articles de la rubrique international

du journal en ligne « Le Monde » , l’auteur trouve d’autre forme de

conjugaisan comme le future simple et imparfait qui ont le sens passif aussi.

Mais, ils se trouve trés rarement. Parce-que selon la théorie exposé de

Véronique Lagae, le verbe passif pronominal est toujours à la forme présent

ou infinitif.

2. On peut trouver qu’il y a 52 verbes passifs pronominaux avec 217

caractéres. Ils sont 13 verbes passifs pronominaux avec 58 caractères qui

sont publiés au 1ére semaine, 16 verbes passifs pronominaux avec 64

caractéres qui sont publiés au 2iéme semaine, 8 verbes passifs pronominaux

avec 35 caractères qui sont publiés au 3iéme semaine et 15 verbes passifs

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les caractères plus dominante que d’autres, ce sont les propriétes 161,

l’opposition inaccomplie 52 et 4 l’opposition non occurentiel.

B. Suggestion

Après avoir analysé et obtenu le résultat de la recherche, l’auteur trouve que

analyse les verbes passifs pronominaux sont tellement intéressants et il existe

beaucoup de choses qu’on peut apprendre dans la pratique. Alors, l’auteur

voudrait donner les suggestions, ce sont :

1. La langue est dynamique et développe. Ainsi, on espère que les apprenants

français maîtrisent plus profondément tous ce qui concerne les verbes

passif pronominaux dans les journaux français, parce qu’il est mieux pour

rechercher les sujets ou les textes qui sont les plus récentes.

2. Les verbes passifs pronominaux sont importants pour donner les

informations neutres. Ainsi pour la future recherche, on peut être continuer

à analyser la compétence d’étudiants d’utiliser des verbes passif

(24)

BIBLIOGRAPHIE

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apres-l-agression-d-au-moins-90-femmes-dans-la-nuit-du-1er-janvier_4842165_3214.html L’accès au 6 janvier 2016

http://www.lemonde.fr/ameriques/article/2016/01/07/keystone-xl-le-deux-plaintes-deposees-contre-les-etats-unis_4842829_3222.html L’accès au 7 janvier 2016

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Figure

Tableau 4.1. La  récapitulation du résultat de l'analyse des verbes

Tableau 4.1.

La récapitulation du résultat de l'analyse des verbes p.14

References

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