Program Siaran Radio dan Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan/Diversion (Studi Korelasional Mendengarkan Program Siaran Radio Prambors “Desta and Gina In The Morning” Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan/ Diversion Pada Mahasiswa FISIP USU)

(1)

(2)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

TABEL FORTRON COBOL

PROGRAM SIARAN RADIO DAN PEMENUHAN KEBUTUHAN

PELEPASAN (DIVERSION)

(Studi Korelasional Mendengarkan Program Siaran Prambors “Desta and Gina in the Morning” Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan (Diversion) Pada Mahasiswa

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Poltik Universitas Sumatera Utara)

Nomor Responden

Karakteristik Responden

Variabel X: Mendengarkan Program Siaran Desta and Gina in the Morning

Variabel Y : Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan (Diversion)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

0 1 2 2 3 2 1 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3

0 2 2 2 3 2 1 4 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4

0 3 2 6 2 1 1 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 1 3 3

0 4 1 3 2 1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3

0 5 1 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3

0 6 1 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 2 4 3 4 3 1 1 3

0 7 1 7 3 2 1 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3

0 8 1 7 3 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3

0 9 1 7 2 2 2 3 3 2 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3

1 0 2 1 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3

1 1 2 6 2 2 1 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3

1 2 2 6 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

1 3 2 4 2 2 1 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4

1 4 2 4 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3

1 5 2 4 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3

1 6 2 1 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3

1 7 2 1 2 4 2 4 3 4 3 3 3 2 2 2 3 2 2 4 3 2 3

1 8 1 5 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3

1 9 1 1 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4

2 0 1 1 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4

2 1 2 1 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3

2 2 2 1 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

2 3 2 6 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

2 4 2 6 2 2 1 3 1 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 2 2 3

2 5 1 7 2 4 2 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

2 6 2 3 2 4 2 3 2 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

2 7 1 7 2 2 1 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3

2 8 1 2 2 2 2 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3 2 2 4 3 3 3

2 9 1 2 2 2 1 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4

3 0 1 3 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

3 1 2 2 2 2 1 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3

3 2 2 7 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3

3 3 2 7 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 2 2 3 3 3

3 4 2 7 2 3 1 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3

3 5 2 7 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3

(3)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

3 7 2 7 2 2 2 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 3 4 4 3

3 8 2 7 3 2 1 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3

3 9 2 3 2 2 1 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 2 4 1 3 4

4 0 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3

4 1 2 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4

4 2 2 3 3 4 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3

4 3 2 3 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

4 4 2 3 2 2 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

4 5 2 6 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 1 3 3

4 6 2 6 2 2 1 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3

4 7 2 4 3 2 1 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3

4 8 2 1 2 2 1 2 2 3 2 2 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3

4 9 2 1 2 2 1 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3

5 0 2 4 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3

5 1 2 4 2 2 1 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4

5 2 2 4 3 2 1 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3

5 3 2 1 2 2 1 3 2 3 3 3 3 3 3 4 1 1 2 3 3 3 4

5 4 2 1 2 2 1 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 3

5 5 2 6 3 2 2 4 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 3

5 6 2 6 2 2 1 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3

5 7 2 5 3 3 1 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3

5 8 2 5 3 4 1 2 3 3 2 3 4 3 3 3 3 1 2 3 3 3 2

5 9 2 2 3 2 2 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4

6 0 2 2 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3

6 1 1 1 3 2 1 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3

6 2 1 4 2 2 1 1 2 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 3 3 3

6 3 1 4 2 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3

6 4 1 4 3 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

6 5 1 4 3 4 2 3 3 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3 3 2 3 3

6 6 1 4 3 2 1 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3

6 7 `1 4 2 2 1 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 3 2 2 3 4

6 8 1 4 3 2 1 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3

6 9 2 1 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

7 0 2 1 3 2 1 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3

7 2 4 2 2 2 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

7 2 2 6 2 3 1 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 2 3 3

7 3 2 6 3 2 1 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 3 2

7 4 2 1 2 3 2 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 2 4 4

7 5 2 5 2 2 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3

7 6 2 5 2 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 3 2 2 2 3

7 7 2 7 2 2 2 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3

7 8 2 7 2 1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3

7 9 2 7 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

8 0 2 7 2 2 1 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 2 2 3 3

8 1 1 1 2 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 3 1 2 1 1 1 1 3

8 2 1 5 2 2 2 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

8 3 1 5 3 3 1 1 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

(4)

8 5 2 5 2 2 1 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 1 3 3

8 6 1 5 2 2 1 2 2 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3

8 7 2 3 2 2 2 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

8 8 2 7 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 3

8 9 1 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 1

9 0 2 7 1 2 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3

(5)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Lampiran 1

KUESIONER PENELITIAN

Dengan hormat,

Saya adalah mahasiswi Departemen Ilmu Komunikasi FISIP USU angkatan 2012 Margaret Pasaribu, sedang melakukan penelitian di kampus FISIP USU. Penelitian yang saya lakukan berjudul PROGRAM SIARAN RADIO DAN PEMENUHAN KEBUTUHAN PELEPASAN (DIVERSION). Studi Korelasional Mendengarkan Program Siaran Prambors “Desta and Gina In The Morning” Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan (Diversion) Pada Mahasiswa Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. Penelitian ini merupakan rancangan dalam pembuatan skripsi yang menggunakan metode Kuantitatif.

Saya sangat mengharapkan bantuan anda untuk mengisi kuesioner yang saya ajukan ini sesuai dengan kondisi yang ada. Setiap jawaban yang anda berikan sangat berarti dalam penelitian ini. Anda tidak perlu ragu-ragu untuk menjawab semua pertanyaan yang disediakan dengan sejujur –jujurnya dan apa adanya, karena data ini akan saya jamin dan dijadikan sebagai informasi yang bersifat rahasia.

(6)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA KUESIONER PENELITIAN

PROGRAM SIARAN RADIO DAN PEMENUHAN KEBUTUHAN PELEPASAN (DIVERSION)

(Studi Korelasional Mendengarkan Program Siaran Prambors “Desta and Gina In The Morning” Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan (Diversion) Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Univeritas Sumatera Utara)

Petunjuk Pengisian Kuesioner

a. Bacalah dengan teliti setiap pertanyaan dan seluruh alternatif jawabannya. b. Pilihlah alternatif jawaban yang paling sesuai menurut Anda.

c. Berilah tanda silang (x) pada pilihan jawaban yang disediakan (cukup hanya dengan mengisi satu jawaban saja).

d. Jika ada pertanyaan yang kurang dimengerti, tanyakan lansung kepada peneliti.

e. Untuk pertanyaan mengenai pendapat Anda, isilah jawaban dengan menggunakan pilihan yang benar, singkat dan jelas.

f. Mohon untuk tidak mengisi kotak yang berada di sebelahkanan (diisi oleh peneliti)

Terima kasih telah meluangkan waktu untuk mengisi kuesioner ini. Selamat Mengisi

No. Responden I. Karakteristik Responden

1. Jenis Kelamin:

a. Pria b. Wanita

2. Departemen :

a. Ilmu Administrasi Negara b. Antropologi

c. Ilmu Kesejahteraan Sosial d. Ilmu Komunikasi

e. Ilmu Politik f. Sosiologi 3. Usia :

(7)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

II. Mendengarkan Program Siaran Desta and Gina In The Morning di Radio Prambors

4. Frekuensi/ intensitas anda dalam mendengarkan Program Siaran Desta and Gina In The Morning dalam seminggu

a. Jarang (1-2 kali dalam seminggu) b. Sering (3 kali dalam seminggu) c. Sangat sering (4 kali dalam seminggu) d. Selalu (5 kali dalam seminggu)

Berikan alasan anda………... ……….

5. Durasi/ Lama anda dalam mendengarkan Program Siaran Desta and Gina In The Morning. a. < 30 menit dalam sehari

b. 30-60 menit dalam sehari c. 61- 120 menit dalam sehari d. > 120 menit dalam sehari

Berikan alasan anda………... ………. 6. Informasi/materi siaran yang disampaikan oleh kedua penyiar Program Siaran Desta and

Gina In The Morning.

a. Tidak menarik untuk didengar b. Kurang menarik untuk didengar c. Menarik untuk didengar d. Sangat Menarik untuk didengar

7. Format program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM yaitu sebagai Radio Musik yang menyajikan 70% lagu Internasional dan 30% lagu nasional.

(8)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

8. Penyiar program siaran Desta and Gina In The Morning, Nycta Gina, memiliki kualifikasi/keterampilan dalam membawakan materi siaran .

a. Tidak memiliki kualifikasi b. Kurang memiliki kualifikasi c. memiliki kualifikasi

d. Sangat memiliki kualifikasi

Berikan alasan anda………...

………..

9. Penyiar program siaran Desta and Gina In The Morning, Desta, memiliki kualifikasi/keterampilan dalam membawakan materi siaran .

a. Tidak memiliki kualifikasi b. Kurang memiliki kualifikasi c. memiliki kualifikasi

d. Sangat memiliki kualifikasi

Berikan alasan anda………... ………

10. Penyiar program siaran Desta and Gina In The Morning, Nycta Gina, memiliki pengucapan yang lancar dan jelas dalam menyampaikan materi siaran.

a. Tidak lancar dan jelas b. Kurang lancar dan jelas c. Lancar dan jelas d. Sangat lancar dan jelas.

………..

11. Penyiar program siaran Desta and Gina In The Morning, Desta, memiliki pengucapan yang lancar dan jelas dalam membawakan materi siaran.

(9)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA d. Sangat lancar dan jelas.

III. Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan (Diversion).

12. Mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM membuat anda merasa terhibur.

a. Tidak merasa terhibur. b. Kurang merasa terhibur. c. Merasa terhibur. d. Sangat merasa terhibur.

……….

13. Mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM dapat mengurangi rasa bosan.

a. Tidak Terpenuhi b. Kurang Terpenuhi c. Terpenuhi d. Sangat Terpenuhi

14. Mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM dapat memenuhi kebutuhan sejenak melepaskan diri dari kegiatan rutin

Berikan alasan anda………... ………...

15. Mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM dapat memenuhi kebutuhan akan Bersantai Sejenak.

(10)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA c. Terpenuhi

d. Sangat Terpenuhi

………

16. Mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM dapat Melepaskan diri dari tekanan yang dialami

Berikan alasan anda………... ………... 17. Mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM dapat

melupakan sejenak masalah yang dialami . a. Tidak Terpenuhi

b. Kurang Terpenuhi c. Terpenuhi d. Sangat Terpenuhi

18. Mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM dapat memenuhi kebutuhan Pelepasan Emosi.

Emosi Marah Senang Sedih Emosi

lainnya

Tidak Terpenuhi

Kurang terpenuhi

Terpenuhi

Sangat Terpenuhi

(11)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

19. Mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM dapat memenuhi kebutuhan Mengurangi ketegangan yang dirasakan

Ketegangan Khawatir Kecemasan Stress Dan lainnya Tidak Terpenuhi

Kurang terpenuhi

Terpenuhi

Sangat Terpenuhi

………

20. Mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM akan memenuhi kebutuhan dalam Menyegarkan Pikiran .

Berikan alasan anda………... ………..

21. Setelah mendengarkan program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM, anda:

a. Tidak tertarik mendengarkan kembali b. Kurang tertarik mendengarkan kembali c. Tertarik mendengarkan kembali d. Sangat tertarik mendengarkan kembali

Berikan alasan anda………... ………

22. Saran dan kritik anda terhadap program siaran Desta and Gina In The Morning di Prambors FM.

Berikan saran anda………...

………. ……….

(12)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSTAS SUMATERA UTARA

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI

Jalan Prof. A. Sofian No.1 Kampus USU Medan 20155 Telepon/Fax: (061) 8217168

Laman : www.ilmukomunikasiusu.ac.id

LEMBAR CATATAN BIMBINGAN SKRIPSI

NAMA : Margaret Pasaribu NIM : 120904082

PEMBIMBING : Yovita SabarinaSitepu,S.Sos.,M.Si

Catatan:

Minimal pertemuan 6 (enam) untuk setiap pembimbing

NO.

TGL.PERTEMUAN

PEMBAHASAN

PARAF

PEMBIMBING

1

2

3

4

5

6

7

8

9

19 Oktober 2015

13 November 2015

21 November 2015

2 Desember 2015

18 Januari 2016

16 Februari 2016

19 Maret 2016

20 April 2016

1 Mei 2016

Bimbingan proposal

Penyerahan bab1-3

Acc Seminar Proposal

Seminar Proposal

Penyerahan revisi bab 1-3

Penyerahan Kuisioner

Acc kuisioner

Penyerahan Bab IV

(13)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

BIODATA PENELITI

Nama/ NIM : Margaret Uly Artha Pasaribu/ 120904082

Tempat/ Tanggal Lahir : Medan/ 9 Maret 1995

Departemen : Ilmu Komunikasi FISIP USU

Alamat : Jalan Gaperta Ujung Gg. Mutiara No.30

Anak : Ke 3 dari 3 bersaudara

Orang Tua

Bapak : Alm. Dr.Desmond Pasaribu

Ibu : Jenny D. Siagian

Pendidikan : 1. TK Santo Thomas 1 (1999-2000)

2. SD Santo Thomas 2 (2000-2006) 3. SMP Sutomo 2 (2006-2009) 4. SMA Sutomo 2 (2009-2012)

5. Departemen Ilmu Komunikasi FISIP USU 2012 Organisasi yang pernah Diikuti : 1.FOKUS USU

2. IMAJINASI USU

Saudara : 1. Simon Ribur Jackson Pasaribu

(14)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA DOKUMENTASI

(15)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Survey Cume Pendengar 2015

Foto bersama Program Director Radio Prambors Medan, David Simanjuntak

(16)

DAFTAR REFERENSI

Adi, Riyanto. (2004). Metodologi Penelitian Sosial dan Hukum. Jakarta : Granit

Ardianto, Elvinaro dan Komala Lukiati.(2004). Komunikasi Massa: SuatuPengantar. Bandung : Sembiosa Rekatama Media.

Arikunto, Suharimi. (2002). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta

Baran, J. Stanley.(2012). PengantarKomunikasi Massa, Melek Media danBudaya. Jakarta: Erlangga.

Black, James A dan Dean J Champion.(2009). Metode dan Masalah Penelitian Sosial. Jakarta :Refika Aditama

Bungin, Burhan. (2005). MetodePenelitianKuantitatif. Komunikasi, Ekonomi, danKebijakanPubliksertaIlmu-IlmuSosial. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.

_____________. (2008). Sosiologi Komunikasi: Teori, Paradigma, dan Diskursus Teknologi Komunikasi di Masyarakat. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Cangara, Hafied. (2006). Pengantar Ilmu Komunikasi. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada. Etty, Maria. (2002). MengelolaEmosi. Jakarta : PT. Grasindo

Effendy, Onong Uchjana. (1993). Ilmu, Teori dan FilsafatKomunikasi. Bandung : PT CitraAdityaBakti.

____________________. (2004). DinamikaKomunikasi. Bandung : PT. RemajaRosdakarya. ____________________. (2007). Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek.

Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Eriyanto.(2011). AnalisisIsi : PengantarMetodologiUntukPenelitianIlmuKomunikasi dan Ilmu-IlmuSosialLainnya. Jakarta : KencanaPrenada Media Group.

Fajar,Marhaeni. (2009). Ilmu komunikasi Teori&Praktek.Yogyakarta:GrahaIlmu. Hamidi. (2007). MetodePenelitian dan TeoriKomunikasi. Jakarta : UMM Press

Kriyantono, Rachmat. (2006).Teknik Praktis, Riset Komunikasi. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Lubis, Suwardi. (1998). MetodePenelitianKomunikasi. Medan: USU Press

McQuail, Denis. (1994). TeoriKomunikasi Massa Suatu Pengantar Edisi Kedua.Jakarta: Erlangga.

Morissan, M.A.(2008). Manajemen Media Penyiaran :StrategiMengelola Radio&Televisi. Jakarta. KencanaPrenada Media Group.

_____________. (2010). PsikologiKomunikasi. Bogor:Ghalia Indonesia.

Nurudin. (2007). PengantarKomunikasi Massa. Jakarta : PT. Raja GrafindoPersada. _______. (2003). Komunikasi Massa. Malang:Cespur.

Narawi,H. (1995). MetodePenelitianBidangSosial.Yogyakarta:GajahMada University Press. Pohan, Syafruddin, dkk. (2012). BukuPedomanPenulisanSkripsidan Proposal

Penelitian.Medan : PT. GrasindoMonoratama.

Rakhmat, Jalaludin. (2007). MetodePenelitianKomunikasi. Bandung: RemajaRosdakarya. Sarwono, Jonathan. (2010). Pintar Menulis Karya Ilmiah. Yogyakarta: CV Andi Offset

Simbiosa Rekatama Media.

Severin, Warner J & James W. Tankard. (2005). Teori Komunikasi. Jakarta: Prenada Media. Singarimbun, Masridan Effendi. (2008).MetodePenelitianSurvei. Jakarta: Pustaka LP3ES

Indonesia.

(17)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Suryanto,Bagong dan Sutinah. (2008). MetodePenelitanSosial :Berbagai Alternatif Pendekatan. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.

Usman, Husaini dan Purnomo Setiady Akbar. (2009). Metode Penelitian Sosial. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

West & Turner.(2008).Pengantar Teori Komunikasi: Analisis & Aplikasi 1. Salemba Humanika.

Widjaja, H,A,W. (2002). Ilmu Komunikasi Pengantar Studi. Jakarta: Rineka Cipta.

Sumber Lain :

http://boomee.co/life-style/saluran-radio-favorit-linimasa/, diakses tanggal 27 april 2016, 12.30 WIB

www.wikipedia.org/pramborsfm, diakses tanggal 10 desember 2015, 12.10 WIB www.lensaindonesia.com, diakses tanggal 3 maret 2016, 21.15 WIB

www.pramborsfm.com, diakses tanggal 16 maret 2016, 16.00 WIB

fisip.usu.ac.id/content/index/4/id_cnt_sejarah, diakses tanggal 02 maret 2016, 09.00WIB http://www.nielsen.com/id/en/press-room/2014/nielsen-konsumsi-media-lebih-tinggi-di-luar-jawa.html,diakses tanggal 06 juni 2016, 19:16 WIB

(18)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Deskripsi Lokasi Penelitian

3.1.1 Sejarah Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) resmi menjadi fakultas pada tahun 1982 berdasarkan Surat Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 36 Tahun 1982 tersebut menetapkan FISIP sebagai fakultas yang ke 9 (Sembilan) di Universitas Sumatera Utara. FISIP USU baru resmi terbentuk pada tahun 1982, tetapi cikal bakal FISIP USU sudah muncul pada tahun 1980, berdasarkan Surat Keputusan Rektor USU Nomor. 1181/PT.05/C.80,pada

tanggal 1 Juli 1980. Perkuliahan pertamakali dilakukan pada tanggal 18 Agustus 1980 dengan jumlah mahasiswa hasil ujian Sistem Penerimaan Mahasiswa Baru (SIPENMARU) bulan Juli 1980 sebanyak 75 orang.

Pada tahun 1981, kurang lebih dalam setahun, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia mengeluarkan Surat Keputusan Nomor 0535/0/83 tentang jenis dan jumlah jurusan pada fakultas-fakultas di lingkungan Universitas Sumatera Utara. Berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tersebut, disebutkan FISIP USU mempunyai 6 (enam) jurusan dengan urutan berikut:

1. Jurusan Sosiologi

2. Jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial 3. Jurusan Antropologi

4. Jurusan MKDU

5. Jurusan Ilmu Administrasi 6. Jurusan Ilmu Komunikasi

Pembentukan jurusan di FISIP USU tidak berjalan sesuai dengan urutan berdasarkan Surat Keputusan Mendikbud Republik IndonesiaNomor : 0535 / 0 / 83 itu, karena pembukaan jurusan pada tahap awal dilakukan pada semester tujuh yang didasarkan pada pilihan mahasiswa. Selain itu juga bergantung pada ketersediaan staf pengajar.

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara terletak

di Jalan Dr.A. Sofian No.1 Kampus USU, Kota Medan. Saat ini FISIP USU mempunyai 6 (enam) Departemen, satu Program Diploma III, dan Satu Program

(19)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Pasca Sarjana yaitu sebagai berikut : Departemen Ilmu Administrasi yang dibagi ke dalam Program Studi Ilmu Administrasi Negara, dan Program Studi Ilmu Administrasi Bisnis, Departemen Ilmu Komunikasi, Departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial, Departemen Sosiologi, Departemen Antropologi, dan Departemen Ilmu politik.Program Studi Diploma III Administrasi, Perpajakan , dan Pogram Studi S2 Megister Studi Pembangunan.

3.1.2 Visi dan Misi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik USU

a. Visi yang diemban oleh FISIP USU: Menjadi Pusat Pendidikan dan Rujukan Bidang-Bidang Ilmu Sosial dan Politik di Wilayah Barat.

b. Misi yang diemban oleh FISIP USU:

1. Menghasilkan Alumni dengan skala kualitas global dan menjadi pusat

riset , kajian dalam studi ilmu sosial dan politik.

2. Menjalin kerja sama yang saling menguntungkan dengan

seluruh stakeholders dan mitra pendidikan. Misi ini berhubungan dengan fungsi relasi yang harus dibangun oleh Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara sebagai suatu organisasi profesional pendidikan. Bentuk kolaborasi dengan organisasi lain perlu dijajaki dengan sikap open minded dan profesional. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara harus mampu

melihat peluang kerjasama yang ditawarkan atau malah mampu menawarkan kerjasama tersebut pada pihak lain.

3. Membentuk lingkungan kerja sehat, harmonis dan profesional bagi

staf dan mitra kerja. Misi ini berhubungan dengan azas profesionalitas dalam menjalankan pekerjaan. Lingkungan dan suasana kerja yang dibangun harus memperhatikan situasi fisik dan psikologis seluruh sivitas akademika. Harus ada mekanisme yang mampu membangun suasana tersebut. Prinsip profesionalitas juga harus didukung dengan prinsip persaudaraan dan pertemanan (makna positif) dengan kemampuan bisa menempatkan dan menjalankan fungsi masing-masing.

4. Menjadi Institusi bagi kepentingan publik. Fakultas Ilmu Sosial dan

(20)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

institusi pendidikan yang membawa misi di atas dengan melihat pengalaman-pengalaman yang telah dilalui oleh Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara sendiri.

3.2 Metodologi Penelitian 3.2.1 Metode Penelitian

Penelitian kuantitatif merupakan sebuah penyelidikan tentang masalah sosial berdasarkan pada pengujuan sebuah teori yang terdiri dari variabel yang diukur dengan angka dan dianalisis dengan prosedur statistik untuk menentukan apakah generalisasi prediktif teori tersebut benar (Silalahi, 2009: 77). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasi dengan tujuan untuk meneliti hubungan atau pengaruh sebab akibat antara dua variabel. Keuntungan metode ini adalah kemampuannya memberikan bukti nyata mengenai hubungan sebab akibat yang langsung bisa dilihat (Kriyantono, 2008: 62).

Metode korelasional digunakan untuk mengukur hubungan di antara berbagai variabel, meramalkan variabel tak bebas dari pengetahuan kita tentang variabel bebas, mempermudah cara untuk membuat rancangan penelitian eksperimental. Dalam penelitian ini dapat diketahui bahwa dengan penggunaan metode korelasional, maka penelitian ini diarahkan untuk menanalisis apakah

hubungan antara mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning dan Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan/ Diversion.

3.2.2 Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian ini berlokasi di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara terletak di Jalan Dr.A. Sofian Nomor 1 Kampus USU, Kota Medan. Sementara, penelitian ini dilakukan pada tanggal 25 Maret 2016 sampai tanggal 02 April 2016.

3.3Populasi dan Sampel 3.3.1 Populasi

(21)

2006 : 100). Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Univeristas Sumatera Utara Angkatan 2013. Berikut daftar jumlah mahasiswa FISIP angkatan 2013 S-1 yang aktif:

Tabel 3.1 Populasi Penelitian

JURUSAN ANGKATAN POPULASI

Ilmu Komunikasi 2013 162

Antropologi Sosial 2013 104

Ilmu Politik 2013 111

Sosiologi 2013 116

Ilmu Kesejahteraan Sosial 2013 117

Ilmu Administrasi Negara 2013 186

Ilmu Administrasi Niaga 2013 199

TOTAL 995

(Sumber Data :http://dirmahasiswa.usu.ac.id/, Maret 2016)

3.3.2 Sampel

Sampel dapat diartikan sebagai bagian dari populasi yang menjadi sumber data sebenarnya dalam suatu penelitian. Dengan kata lain sampel adalah sebagian dari populasi untuk mewakili seluruh populasi (Nawawi, 1995 :144). Sampel ini yang nantinya akan menjadi objek penelitian yang akan diberikan kuesioner.Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan rumus Taro Yamane dengan presisi 10% dengan tingkat kepercayaan 90% yaitu:

n =

Keterangan: n = jumlah sampel N = jumlah populasi

d2= presisi (digunakan 10% atau 0,1) 1 =angka konstan

(22)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

3.4Teknik Penarikan Sampel

a. Proporsional Stratified Sampling

Proporsional Stratified Sampling adalah teknik penarikan sampel yang bertujuan untuk membuat sifat homogen dari populasi yang heterogen dikelompokkan berdasarkan karakteristik tertentu sehingga setiap kelompok mempunyai anggota sampel yang relatif homogen. Sampel ini memungkinkan untuk memberi peluang kepada populasi yang lebih kecil untuk tetap dipilih sebagai sampel (Kriyantono,2008: 79). Strata dalam penelitian ini adalah angkatan 2013. Rumus pengambilan sampelnya adalah:

Keterangan : n1 : Jumlah Jiwa. n : Jumlah Sampel N : Populasi

(23)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Tabel 3.2 Sampel Penelitian

Departemen Populasi Penarikan Sampel

Sampel

Ilmu komunikasi 162

14,81≈15

Antropologi Sosial 104

9,51≈9

Ilmu Politik 111

10,15≈10

Sosiologi 116

10,60≈11

Ilmu Kesejahteraan Sosial

117

10,70≈11

Ilmu Administrasi Negara

186

17,01≈17

Ilmu Administrasi Niaga/Bisnis

199

18,2≈18

TOTAL 91

(Sumber Data :http://dirmahasiswa.usu.ac.id/, Maret 2016) b. Purposive Sampling

Purposive Sampling adalah pengambilan sampling dengan tujuan penelitian, dimana sampel yang digunakan sesuai dengan kriteria-kriteria tertentu yang ditetapkan berdasarkan tujuan penelitan (Kriyantono, 2008: 154). Adapun kriteria sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ilmu

(24)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

3.5Teknik Pengumpulan Data

Agar diperoleh data yang objektif, maka peneliti menggunakan teknik untuk memperoleh data tersebut dengan cara :

1. Studi Perpustakaan (Library Research)

Penelitian kepustakaan merupakan suatu teknik pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti dengan menelaah teori-teori, pendapat-pendapat serta pokok-pokok pikiran yang terdapat dalam media cetak, khususnya buku-buku yang menunjang dan relevan dengan masalah yang dibahas dalam penelitian (Sarwono, 2010:34-35).

2. Penelitian Lapangan (Field Research)

Penelitian lapangan ini diperoleh dengan cara terjun langsung ke lapangan terhadap objek yang telah diplih yaitu dengan cara mengedarkan kuesioner. Kuesioner yaitu suatu daftar yang berisikan suatu rangkaian pernyataan mengenai suatu hal atau suatu bidang.Kuesioner ini dimaksudkan sebagai daftar pertanyaan utnuk memperoleh jawaban-jawaban dari para responden (Kriyantono, 2007: 93).

3.6Teknik Analisis Data

Analisis data merupakan suatu proses penyederhanaan data ke dalam

bentuk yang lebih mudah dibaca dan diinterpretasi. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan menggunakan analisis data sebagai berikut:

1. Analisis Tabel Tunggal

Analisis Tabel Tunggal adalah suatu analisis yang dilakukan dengan membagi-bagi variabel penelitian ke dalam kategori – kategori yang dilakukan atas dasar frekuensi. Tabel tunggal merupakan langkah awal dalam menganalisis data yang terdiri dari dua kolom yaitu sejumlah frekuensi dan kolom persentase untuk setiap kategori (Singarimbun, 2011: 266).

2. Analisis Tabel Silang

(25)

3. Uji Hipotesis

Pengujian Hipotesis merupakan pengujian data statistik untuk mengetahui data hipotesis yang diajukan dapat diterima atau ditolak. Untuk menguji hubungan antara kedua variabel yang dikorelasikan maka peneliti menggunakan rumus koefisien tata genjang oleh Spearman atau Spearman Rho Koefisien, dimana data variabel yang diteliti harus ditetapkan peringkatnya dari terkecil sampai terbesar. Sesuai dengan pedoman penggunaan test statistik yang berlaku, pengujian hipotesis yang berskala ordinal dapat dilakukan dengan test statistik

“Spearman’s Rho Rank Order Correlations” dengan bantuan perangkat SPSS

versi 13,0.

Spearman Rho Koefisien adalah metode untuk menganalisis data dan untuk melihat hubungan antara variabel yang sebenarnya dengan skala ordinal.Jika rs< 0, maka terdapat hubungan yang negatif sehingga hipotesis ditolak dan jika rs > 0, maka terdapat hubungan yang positif sehingga hipotesis diterima.Selanjutnya jika tabel signifikan > 0,05 maka tidak terdapat hubungan yang signifikan sehingga Ho diterima dan Ha ditolak dan sebaliknya. Selanjutnya untuk melihat tinggi rendahnya korelasi (derajat hubungan) digunakan skala Guilford atau koefisien asosiasi sebagai berikut (Kriyantono, 2006: 168- 169):

<0,20 : Hubungan rendah sekali 0,20-0,40 : hubungan rendah tapi pasti 0,41-0,70 : hubungan yang cukup berarti 0,71-0,90 : hubungan yang tinggi

>0,90 : hubungan yang sangat tinggi. Adapun hipotesis dalam penelitian ini adalah :

- Ho: Tidak terdapat hubungan antara Mendengarkan Program Siaran “Desta and

Gina In The Morning” Terhadap Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan

(Diversion) pada Mahasiswa FISIP USU.

- Ha : Terdapat Hubungan antara Mendengarkan Program Siaran “Desta and Gina

(26)

4.1 Proses Pengumpulan Data

Peneliti menempuh beberapa tahapan penelitian dalam pengumpulan data.

Pertama sekali peneliti mencari informasi sebanyak-banyaknya melalui kepustakaan dan mulai menyusun proposal penelitian. Setelah konsultasi dengan dosen pembimbing, kemudian diteruskan dengan tahap penyuasunan kuisioner. Setelah menyusun beberapa pertanyaan, kemudian proses pengumpulan data dapat dilakukan.

Peneliti melakukan pengumpulan data dimulai tanggal 25 Maret 2016 – 02 April 2016. Peneliti sebelumnya telah melakukan pra penelitian yang berada di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara, tepatnya di Jalan Dr. Ahmad Sofyan No.1, Medan. Peneliti mencoba mencari tahu beberapa responden yang sebelumnya telah mendengar terlebih dahulu program siaran Desta and Gina in the Morning. Peneliti mulai mencari tahu jadwal kuliah responden, yaitu mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik angkatan 2013 untuk memudahkan peneliti melakukan pengumpulan data.Selanjutnya peneliti mulai melakukan penyebaran kuisioner. Responden cukup antusias dalam mengisi kuisioner mengingat cukup menariknya judul yang peneliti ambil.

Dalam proses pengumpulan data, peneliti tetap mendampingi responden dalam menjawab kuisioner, untuk menghindari adanya pertanyaan yang kurang dimengerti oleh responden. Responden yang merupakan mahasiswa, sedikit banyak cukup mengerti dengan pertanyaan yang ada dalam kuisioner.Peneliti juga melakukan beberapa wawancara untuk mengetahui hal-hal lain yang mendukung. Peneliti juga melakukan penelitian di kantor Radio Prambors Medan yang berada

di Gedung Mandiri Building lantai 3. Peneliti disambut dengan hangat oleh Program Director Radio Prambors Medan, David Simanjuntak dan peneliti diberi kesempatam untuk melakukan wawancara mengenai Radio Prambors Medan. Adapun hasil wawancara akan menambah referensi peneliti mengenai Radio Prambors Medan. Setelah memperoleh seluruh data, peneliti mengolah data tersebut ke dalam tabel tunggal dan tabel silang, yang kemudian melakukan uji hipotesis dan menarik kesimpulan dan saran demi kepentingan berbagai pihak.

(27)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

4.2 Teknik Pengolahan Data

Setelah peneliti mengumpulkan data dari 91 responden, peneliti melakukan pengolahan data dengan tahapan-tahapan sebagai berikut:

1. Penomoran kuesioner

Penomoran kuesioner yaitu memberikan nomor urut kuisioner secara acak sebagai pengenal, yakni mulai 1-91.

2. Editing

Merupakan proses pengeditan jawaban responden untuk memperjelas jawaban yang meragukan dan menghindari terjadinya kesilapan pengisian data dalam kode yang disediakan.

3. Label

Memberi label pada setiap pertanyaan sebagai tanda untuk membedakan pertanyaan yang satu dengan yang lain untuk memudahkan memasukkan data ke dalam variable view pada SPSS versi 13.0.

4. Coding

Proses pemindahan jawaban responden ke dalam kotak-kotak kode yang telah disediakan pada lembar kuesioner dalam bentuk angka (score).

5. Inventarisasi

Data mentah yang diperoleh dimasukkan ke dalam lembar FC (Fotron Cobol) sehingga membentuk satu kesatuan.

6. Tabulasi Data

Pada tahap ini, data FC di masukkan kedalam tabel.Tabel tersebut terdiri dari tabulasi tunggal dan tabulasi silang. Sebaran data dalam tabel secara rinci meliputi kategori frekuensi, persentase, dan selanjutnya dianalisa.

7. Uji Hipotesa

(28)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

4.3 Analisis Tabel Tunggal

Analisis tabel tunggal adalah proses penyederhanaan data kedalam bentuk yang lebih mudah dibaca dan di interpretasikan. Analisis tabel tunggal menyajikan tabel frekuensi dan persentase. Analisis ini bertujuan untuk melihat distribusi jawaban responden dari setiap variabel penelitian. Analisis tabel tunggal dalam

penelitian ini meliputi karakteristik responden, variabel bebas dan variabel terikat. 4.3.1 Karakteristik Responden

Karakteristik responden perlu disajikan untuk mengetahui latar belakang responden. Karakteristik yang dipakai dalam penelitian ini adalah, jenis kelamin, departemen dan usia responden. Berikut rincian mengenai karakteristik responden.

1. Jenis Kelamin

Tabel 4.1 Jenis Kelamin

Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)

Pria 27 29,7

Wanita 64 70,3

Total 91 100

Sumber : P1/FC3

Tabel diatas menunjukkan, dari data yang diperoleh diketahui bahwa dari

(29)

2. Departemen

Tabel 4.2 Departemen

Ilmu Administrasi Negara 17 18,7

Antropolgi 9 9,9

Ilmu Kesejahteraan Sosial 11 12,1

Ilmu komunikasi 15 16,5

Ilmu Politik 10 11,0

Sosiologi 11 12,1

Ilmu Administrasi Niaga/Bisnis 18 19,8

Total 91 100

Sumber :P2/FC4

Berdasarkan tabel diatas diketahui bahwa dari 91 responden, 17 orang (18,7%) berasal dari departemen Ilmu Administrasi Negara, 9 orang (9,9%) dari departemen Antropolgi, 11 orang (12,1%) dari departemen Ilmu Kesejahteraan Sosial, 15 orang (16,5%) dari departemen Ilmu Komunikasi, 10 orang (11,0%) dari departemen Ilmu Politik, 11 orang (12,1%) dari departemen Sosiologi, dan 18 orang (19,8%) dari departemen Ilmu Administrasi Niaga/Bisnis. Responden

tersebut terpilh dengan menggunakan metode Proporsional Stratified Sampling dan Purposive Sampling yang bertujuan untuk mencari responden sesuai dengan tujuan penelitian yang telah ditetapkan.

3. Usia

Tabel 4.3 Usia Responden

Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)

15 – 17 tahun 1 1,1

18 – 20 tahun 61 67,0

≥ 21 tahun 29 31,9

Total 91 100

Sumber:P3/FC5

(30)

sesuai dengan yang dirasakan dan mampu memberikan penilaian yang terbaik Sebanyak 29 orang atau 31,9 % berumur diatas 21 tahun dan 1 orang atau 1,1% berumur diantara 15-17 tahun.

4.3.2 Mendengarkan Program Siaran Desta and Gina in the Morning di Radio Prambors.

Radio Pramborsyang telah mengudara lebih dari 40 tahun tersebut, selalu memberikan lagu-lagu nasional dan internasional terbaru yang sesuai dengan segmentasinya yaitu anak muda. Tidak hanya memberikan lagu terbaru, namun juga akan memberikan infomarsi seputar dunia entertainment. Desta and Gina in the Morningyang disiarkan pukul 06.00 – 10.00 WIB setiap hari senin hingga jumat, selalu memberikan lagu, topik siaran dan informasi yang membuat hari lebih semangat dan sangat menghibur pendengar setianya.

1. Frekuensi/Intensitas Mendengarkan Program Siaran Desta and Gina in

the Morning

[image:30.595.120.515.605.742.2]

Setelah mengetahui pengetahuan yang dimiliki responden mengenai program Siaran Desta and Gina in the Morning, maka pada tahap ini peneliti memberikan pertanyaan mengenai frekuensi responden dalam mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning. Hal ini sangat diperlukan dalam penelitian ini karena peneliti memerlukan seluruh informasi mengenai program siaran Desta and Gina in the Morning sehingga diperlukan responden yang telah cukup sering mendengar program siaran Desta and Gina in the Morning untuk dapat memberikan jawaban dan penilaian yang terbaik sesuai dengan yang dibutuhkan oleh peneliti.

Tabel 4.4

Frekuensi/Intensitas Mendengarkan

Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)

Jarang (1 – 2 kali dalam seminggu) 2 2,2%

Sering (3 kali dalam seminggu) 76 83,5%

Sangat Sering (4 kali dalam semnggu) 9 9,9%

Selalu (5 kali dalam seminggu) 4 4,4%

Total 91 100%

(31)

Tabel di atas menunjukkan, dari 91 responden dapat diketahui bahwa responden dalam penelitian ini sering mendengarkan program siaran Desta and

Gina in the Morning. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil penelitian bahwa responden yang sering mendengarkan program siaran Desta and Gina in the

Morning adalah sebanyak 76 orang atau sebesar 83,5%.

Berdasarkan uraian diatas dapat dikatakan bahwa responden cukup aktif dan sering mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning di pagi hari.Ada berbagai komentar yang diberikan oleh responden yang mengatakan bahwa program siaran Desta and Gina in the Morning sangat tertarik untuk didengarkan sembari melakukan aktivitas dan saat berada di perjalanan menuju tempat tujuan.

[image:31.595.111.515.386.511.2]

2. Durasi/Lama Mendengarkan Program Siaran Desta and Gina in the Morning.

Tabel 4.5

Durasi/Lama Mendengarkan

< 30 menit dalam sehari 55 60,4

30-60 menit dalam sehari 34 37,4

61-120 menit dalam sehari 2 2,2

>120 menit dalam sehari 0 0

Total 91 100

Sumber: P5/FC7

(32)

[image:32.595.129.496.131.251.2]

3. Informasi/Materi yang Disampaikan Kedua Penyiar Desta and Gina in the Morning

Tabel 4.6

Informasi/Materi yang Disampaikan

Tidak menarik untuk didengar 3 3,3

Kurang menarik untuk didengar 8 8,8

Menarik untuk didengar 70 76,9

Sangat menarik untuk didengar 10 11,0

Total 91 100

Sumber:P6/FC8

Tabel di atas menunjukkan bahwa responden yang merupakan mahasiswa FISIP USU sebanyak 70 orang atau sebesar 76,9% menyatakan bahwa program siaran Desta and Gina in the Morningmenarik untuk didengar. Hal ini diperkuat dengan adanya 10 orang atau sebesar 11,0% menyatakan informasi atau materi yang disampaikan sangat menarik untuk didengar. Sementara itu sebanyak 8 orang atau 8,8% menyatakan kurang menarik untuk didengar dan 3 orang atau 3,3% menyatakan tidak menarik untuk didengar. Responden juga menyatakan, materi yang disampaikan pada program siaran Desta and Gina in the Morningsangat bermanfaat sehingga selalu tertarik untuk mendegar kembali untuk memperoleh informasi terkini. Meskipun terdapat 8 responden atau 8,8% menyatakan informasi yang disampaikan kurang menarik untuk di dengar dan 3 orang atau 3,3% menyatakan tidak menarik untuk di dengar. Responden yang

(33)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

[image:33.595.116.516.127.250.2]

4. Format Program Siaran Desta and Gina in the Morning yaitu Radio Musik yang Menyajikan 70% Lagu internasional dan 30% Lagu Nasional.

Tabel 4.7

Format Program Siaran

Tidak sesuai 4 4,4

Kurang sesuai 23 25,3

Sesuai 62 68,1

Sangat sesuai 2 2,2

Total 91 100

Sumber: P7/FC9

Berdasarkan tabel di atas, dari 91 responden mahasiswa FISIP USU, 62 diantaranya menyatakan format radio Prambors sesuai dengan 70% lagu internasional dan 30% lagu nasional. Sedangkan 23 orang atau sebesar 25,3% mengatakan tidak sesuai, hal ini diperkuat dengan alasan responden yang mengatakan bahwa tidak seharusanya lagu barat atau lagu internasional lebih banyak untuk diperdengarkan, juga seharusnya memiliki porsi jumlah lagu yang seimbang antara lagu nasional dengan lagu internasional. Berdasarkan data diatas dapat disimpulkan bahwa sebagian besar responden menyatakan sesuai dengan format lagu di Radio Prambors.

5. Penyiar Desta and Gina in the Morning, Nycta Gina Memiliki Kualifikasi/Keterampilan Membawakan Materi Siaran

Tabel 4.8

Kualifikasi/Keterampilan Membawakan Materi Siaran

Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)

Tidak memiliki kualifikasi 0 0

Kurang memiliki kualifikasi 5 5,5

Memiliki kualifikasi 78 85,7

Sangat memiliki kualifikasi 8 8,8

Total 91 100

Sumber:P8/FC10

Berdasarkan tabel di atas diketahui bahwa responden menyatakan penyiar

program siaran Desta and Gina in the Morning, Nycta Gina memiliki kualifikasi dalam membawakan materi siaran. Hal ini terbukti bahwa dari 91 responden,

[image:33.595.113.518.506.630.2]

(34)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

sangat memiliki kualifikasi. Penelitian ini diperkuat dengan komentar responden yang menyatakan bahwa Nycta Gina yang sudah lama menjadi penyiar radio tentu sudah memiliki keahlian yang semakin baik. Namun ada juga yang berkomentar bahwa, nycta gina sesekali kurang jelas dalam membawakan materi siaran, hal ini terlihat dari 5 orang atau sebesar 5,5% menyatakan nycta gina kurang memiliki kualifikasi.

6. Penyiar Desta and Gina in the Morning,Desta Memiliki

Kualifikasi/Keterampilan Membawakan Materi Siaran Tabel 4.9

Kualifikasi/Keterampilan Membawakan Materi Siaran

Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)

Tidak memiliki kualifikasi 0 0

Kurang memiliki kualifikasi 8 8,8

Memiliki kualifikasi 73 80,2

Sangat memiliki kualifikasi 10 11,0

Total 91 100

Sumber: P9/FC11

[image:34.595.115.514.336.425.2]

(35)

7. Penyiar Desta and Gina in the Morning, Nycta Gina Memiliki Pengucapan Lancar dan Jelas Menyampaikan Materi Siaran

Tabel 4.10

Pengucapan Lancar dan Jelas Menyampaikan Materi Siaran

Tidak Lancar dan Jelas 0 0

Kurang Lancar dan Jelas 11 12,1

Lancar dan Jelas 78 85,7

Sangat Lancar dan Jelas 2 2,2

Total 91 100

Sumber :P10/FC12

Tabel diatas menunjukkan bahwa 78 orang atau sebesar 85,7% menyatakan bahwa Nycta Gina memilkiki pengucapan yang lancar dan jelas saat menyampaikan materi siaran. Namun ada 11 orang atau sebesar 12,1% menyatakan bahwa Nycta Gina kurang lancar dan jelas saat menyampaikan materi siaran. Hal ini ditambahkan dengan komentar responden yang menyatakan bahwa sesekali nycta gina kurang lafal dan jelas saat menyampaikan komentar, ataupun topik yang sedang dibahas, dan ada 2 orang atau 2,2% menyatakan sangat lancar dan jelas saat menyampaikan materi siaran. Maka dapat disimpukan bahwa,

responden menilai bahwa Gina memiliki pengucapan yang lancar dan jelas. 8. Penyiar Desta and Gina in the Morning, Desta Memiliki Pengucapan Lancar dan Jelas Menyampaikan Materi Siaran

[image:35.595.150.480.169.296.2]

(36)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Tabel 4. 11

Pengucapan Lancar dan Jelas Menyampaikan Materi Siaran

Tidak Lancar dan Jelas 0 0

Kurang Lancar dan Jelas 7 7,7

Lancar dan Jelas 80 87,9

Sangat Lancar dan Jelas 4 4,4

Total 91 100

[image:36.595.152.468.125.229.2]

Tabel diatas menunjukkan bahwa desta memiliki pengucapan yang lancar dan jelas dalam menyampaikan materi siaran. Hal ini terlihat bahwa sebanyak 80

orang atau sebesar 87,9% menyatakan desta memiliki pengucapan yang lancar dan jelas dalam menyampaikan materi siaran,sementara itu 7 orang atau 7,7% menyatakan desta kurang lancar dan jelas menyampaikan materi siaran, dan 4 orang atau 4,4% menyatakan desta justru sangat lancar dan jelas. Namun sebagian besar responden menyatakan desta lancar dan jelas menyampaikan materi siaran.

4.3.3 Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan (Diversion)

Teori Uses and Gratification menjelaskan tentang bagaimana manusia

menggunakan media dan bagaimana pemanfaatannya dalam kehiduapan sehari-hari. Menurut para pendirinya, teori uses and gratification membagi empat

(37)

1. Mendengarkan Program SiaranDesta and Gina in the Morning Membuat Terhibur.

Tabel 4.12 Membuat Terhibur

Tidak Merasa Terhibur 0 0

Kurang Merasa Terhibur 10 11,0

Merasa Terhibur 71 78,0

Sangat Merasa Terhibur 10 11,0

Total 91 100

Sumber:P12/FC14

Tabel diatas menunjukkan bahwa responden merasa terhibur dengan mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning. Hal ini terbukti bahwa 71 responden atau sebesar 78,0 % menyatakan bahwa dirinya merasa terhibur saat mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning. Sementara 10 orang atau 11,0 % menyatakn sangat merasa terhibur, dan 10 orang lainnya atau 11,0% menyatakan kurang merasa terhibur. Sebagian besar respoden merasa terhibur dengan lelucon yang diselipkan di tengah-tengah topik pembicaraan. Kerja sama yang tercipta di antara kedua penyiar, membuat respoden merasakan terhibur setiap mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning.

2. Mendengarkan Program Desta and Gina in the Morning Mengurangi Rasa bosan

Tabel 4.13 Mengurangi Rasa bosan

Tidak Terpenuhi 0 0

Kurang Terpenuhi 8 8,8

Terpenuhi 71 78,0

Sangat Terpenuhi 12 13,2

Total 91 100

Sumber: P13/FC15

[image:37.595.116.518.151.276.2] [image:37.595.156.470.522.656.2]

(38)

mampu mengurangi rasa bosan yang dirasakan pada pagi hari. Responden menyatakan, jika sedang tidak melakukan suatu aktivitas, maka akan timbul rasa bosan, salah satu cara untuk mengurangi rasa bosan adalah dengan mendengarkan radio, khususnya pada penelitian ini adalah program siaran Desta and Gina in the Morning.

3. Mendengarkan Program Desta and Gina in the Morning Dapat Memenuhi Kebutuhan Sejenak Melepaskan Diri dari Kegiatan Rutin.

Tabel 4.14

Sejenak Melepaskan Diri dari Kegiatan Rutin Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)

Tidak Terpenuhi 1 1,1

Terpenuhi 68 74,7

Total 91 100

Sumber:P14/FC16

[image:38.595.173.467.268.391.2]

(39)

4. Mendengarkan Program Desta and Gina in the Morning Dapat Memenuhi Kebutuhan Bersantai Sejenak

Tabel 4.15 Bersantai Sejenak

Tidak Terpenuhi 0 0

Terpenuhi 80 87,9

Total 91 100

Sumber:P15/FC17

Salah satu bentuk pelepasan emosi adalah dengan bersantai sejenak. Bersantai dapat dilakukan dengan istirahat sejenak, meninggalkan sejenak rutinitas yang sedang dilakukan dengan berdiam diri atau pun dengan mendengarkan radio. Berdasarkan hasil penelitian, tabel diatas menunjukkan sebanyak 80 orang atau 87,9% dari 91 responden menyatakan program siaran Desta and Gina in the Morning dapat memenuhi kebutuhan akan bersantai sejenak, sebanyak 6 orang atau 6,6% menyatakan sangat terpenuhi ketika mendengar program siaran Desta and Gina in the Morning. Sementara 5 orang atau 5,5% menyatakan kurang

terpenuhi kebutuhan akan bersantai sejenak, karena responden merasa tidak cukup dengan mendengarkan radio saja untuk dapat melepaskan emosi dalam hal

bersantai sejenak. Responden menyatakan masih banyak hal lain yang dapat dilakukan untuk menikmati waktu bersantai sejenak.

[image:39.595.176.494.177.308.2]

(40)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

5. Mendengarkan Program Desta and Gina in the Morning Dapat Melepaskan Diri dari Tekanan yang Dialami

Tabel 4.16

Melepaskan Diri dari Tekanan yang Dialami

Kurang Terpenuhi 29 31.9

Terpenuhi 59 64,8

Total 91 100

Sumber:P16/FC18

Tabel diatas menunjukkan bahwa sebanyak 59 orang atau sebesar 64,8% menyatakan program siaran Desta and Gina in the Morning dapat memenuhi kebutuhan akan melepaskan diri dari tekanan yang dialami, dan 1 orang menyatakan sangat terpenuhi. Sebanyak 29 orang atau sebesar 31,9% menyatakan

kurang terpenuhi dan 2 orang atau 2,2 % menyatakan tidak terpenuhi kebutuhan akan melepaskan diri dari tekanan yang dialami.

[image:40.595.176.480.149.309.2]

(41)

[image:41.595.190.498.167.299.2]

6. Mendengarkan Program Desta and Gina in the Morning Dapat Melupakan Sejenak Masalah yang Dialami

Tabel 4.17

Melupakan Sejenak Masalah yang Dialami

Terpenuhi 64 70,3

Sangat Terpenuhi 2 2.2

Total 91 100

Tabel diatas menunjukkan bahwa sebanyak 64 orang atau sebesar 70,3% menyatakan merasa dapat terpenuhi kebutuhan akan melupakan sejenak masalah yang dialami, 2 orang atau 2,2% menyatakn sangat terpenuhi, 23 orang

atau 25,3% menyatakan merasa kurang terpenuhi dan 2 orang atau 2,2% menyatakan tidak terpenuhi sama sekali.

Berdasarkan hasil diatas dapat dijelaskan bahwa mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning dapat melupakan sejenak masalah yang dialami, bukan berarti masalah akan hilang namun, sejenak dapat melupakan masalah yang ada, dan meringankan pikiran sejenak untuk tidak larut dalam masalah. Namun responden juga menyatakan kurang terpenuhi karena merasa masalah yang dirasakan cukup berat, hingga tidak mampu berfikir jernih walaupun dengan mendengarkan radio.

(42)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

[image:42.595.177.486.141.292.2]

7. Mendengarkan Program Desta and Gina in the Morning Dapat Memenuhi Pelepasan Emosi

Tabel 4.18 Pelepasan Emosi

Terpenuhi 67 73,6

Total 91 100

Sumber:P18/FC20

Tabel diatas menunjukkan bahwa sebanyak 67 orang atau 73,6% menyatakan terpenuhi akan pelepasan emosi, 15 orang atau 16,5% menyatakan kurang terpenuhi dan 7 orang atau 7,7% menyatakan sangat terpenuhi serta 2 orang menyatakan tidak terpenuhi sama sekali.

Berdasarkan hasil diatas dapat dijelaskan bahwa sebagian besar responden menyatakan program siaran Desta and Gina in the Morning dapat memenuhi kebutuhan akan pelepasan emosi. Mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning merasa dapat melepaskan emosi yang terpendam seperti sedih, senang, marah, bahagia dan emosi lainnya, dengan mendengarkan materi, komentar atau lagu-lagu yang diputar dapat mencurahkan isi hati yang sedang dirasakan sehingga kebutuhan akan pelepasan emosi dapat terpenuhi.

8. Mendengarkan Program Desta and Gina in the Morning dapat Memenuhi Kebutuhan Mengurangi Ketegangan yang Dirasakan

Tabel 4.19

Mengurangi Ketegangan yang Dirasakan Indikator Frekuensi (f) Persentase (%)

Terpenuhi 56 61,5

Total 91 100

[image:42.595.183.476.590.733.2]

(43)

Tabel diatas menunjukkan sebanyak 56 orang atau 61,5 % menyatakan terpenuhi kebutuhan akan mengurangi ketegangan yang dirasakan, 22 orang atau 24,2 % menyatakan kurang terpenuhi, 7 orang menyatakan tidak terpenuhi sama sekali, dan 6 orang lainnya menyatakan sangat merasa terpenuhi.

Sebagian besar responden menyatakan merasa terpenuhi kebutuhan akan mengurangi ketegangan yang dirasakan. Ketegangan yang dapat dirasakan berupa rasa cemas, khawatir, ataupun stress. Responden menyatakan dengan mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning setidaknya dengan hiburan yang diberikan dapat mengurangi kecemasan yang dirasa sangat menganggu pikiran, serta dapat menenangkan pikiran kembali.

9. Mendengarkan Program Desta and Gina in the Morning Memenuhi Kebutuhan Menyegarkan Pikiran

Tabel 4. 20 Menyegarkan Pikiran

Terpenuhi 77 84,6

Total 91 100

Sumber : P20/FC22

Tabel diatas menunjukkan bahwa sebanyak 77 orang atau 84,6% menyatakan merasa terpenuhi kebuthuhan akan menyegarkan pikiran, 7 orang menyatakan sangat terpenuhi, 5 orang menyatakan kurang terpenuhi dan 2 orang yang lain menyatakan tidak terpenuhi sama sekali.

Berdasarkan hasil tabel diatas dapat dijelaskan bahwa sebagian besar

responden menyatakan setelah mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning dapat menyegarkan pikiran kembali.Memulihkan kembali keadaan pikiran yang sebelumnya sedang tidak baik, kemudian setelah mendengarkan

[image:43.595.171.459.399.534.2]

(44)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

[image:44.595.125.516.169.267.2]

10.Ketertarikan Mendengarkan Kembali

Tabel 4.21

Ketertarikan Mendengarkan Kembali

Tidak Tertarik mendengarkan kembali 0 0

Kurang Tertarik mendengarkan kembali 2 2,2

Tertarik mendengarkan kembali 76 83,5

Sangat Tertarik mendengarkan kembali 13 14,3

Total 91 100

Sumber : P21/FC23

Tabel diatas menunjukkan tanggapan responden yang merupakan mahasiswa FISIP USU angkatan 2013 setelah mendengarkan program siaran

Desta and Gina in the Morning. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa sebanyak 76 orang atau 83,5% menyatakan tertarik mendengarkan kembali, 13 orang atau 14,3% menyatakan sangat tertarik mendengarkan kembali, dan 2 orang menyatakan kurang tertarik mendengarkan kembali.

Responden menyatakan cukup puas dengan kemasan program siaran Desta and Gina in the Morning,sehingga merasa tertarik untuk mendengarkan kembali.Responden menyatakan bahwa durasi program siaran Desta and Gina in the Morning perlu diperpanjang karena merasa sangat terhibur ketika mendengarkannya.Meskipun ada 2 responden yang menyatakan kurang tertarik untuk mendengarkan kembali, hal ini disebabkan karena merasa belum cukup puas dengan kemasan yang diberikan oleh program siaran Desta and Gina in the Morning.

Berdasarkan uraian dapat dijelaskan bahwa sebagian besar responden yang merupakan mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara menyatakan bahwa tertarik mendengarkan kembali program siaran Desta and Gina in the Morning untuk memperoleh informasi mengenai lagu terbaru dan informasi dunia entertainmentserta informasi mengenai lalu lintas jalanan ibu kota. Seperti diketahui bahwa program siaran Desta and Gina in the Morning selalu menyajikan berita terbaru dari dunia hiburan, juga mengenai

(45)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

terbaru yang sangat disukai oleh anak muda, sehingga responden cukup tertarik untuk mendengarkan kembali.

4.4 Analisis Tabel Silang

Analisis tabel silang dilakukan untuk mengetahui variabel yang satu memiliki hubungan dengan variabel yang lainnya, sehingga dapat diketahui apakah variabel tersebut positif atau negatif. Hasil analisis tabel silang dapat dilihat dalam tabel-tabel di bawah ini:

4.4.1 Uji Silang antara Informasi/Materi yang disampaikan kedua penyiar

Desta and Gina in the Morning dengan Pemenuhan Kebutuhan Membuat Terhibur Setelah Mendengarkan Program Siaran Desta and

[image:45.595.108.493.414.626.2]

Gina in the Morning.

Tabel 4.22

Uji Silang antara Informasi/Materi dengan Membuat Terhibur Informasi/Materi

Desta and Gina in the Morning

Pemenuhan Kebutuhan Membuat Terhibur Total Tidak merasa terhibur Kurang merasa terhibur Merasa terhibur Sangat merasa terhibur

F % F % F % F %

Tidak menarik untuk didengar

0 0 0 0 3 3,3 0 0 3

Kurang menarik untuk didengar

0 0 4 4,4 4 4,4 0 0 8

Menarik untuk didengar

0 0 5 5,5 58 63,8 7 7,7 70

Sangat menarik untuk didengar

0 0 1 1,1 6 6,6 3 3,3 10

Total 0 0 10 11 71 78 10 11 91

Sumber: P6/FC8 dan P12/FC14

(46)

untuk didengar. Diantara 70 responden tersebut, 58 orang menyatakan merasa terhibur setelah mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning, 7 orang menyatakan sangat merasa terhibur, dan 5 orang menyatakan kurang merasa terhibur.

Jumlahresponden yang menyatakan merasa terhibur setelah mendengarkan program siaran Desta and Gina in the Morning adalah 71 orang. Sebanyak 58 orang menyatakan informasi/materi yang disampaikan menarik untuk didengar, 6 orang menyatakan sangat menarik, 4 orang menyatakan kurang menarik, dan 3 orang menyatakan tidak menarik untuk didengar.

Berdasarkan uraian diatas dapat diketahui bahwa terdapat hubungan yang baik antara informasi/materi yang disampaikan dengan pemenuhan kebutuhan membuat terhibur. Informasi/materi yang disampaikan dikemas dengan menarik untuk didengar sehingga mampu memenuhi kebutuhan akan membuat terhibur, karena mayoritas responden menyatakan bahwa merasa tehibur dengan materi yang disampaikan.

[image:46.595.110.511.497.694.2]

4.4.2 Uji Silang antara Durasi/Lama mendengarkan Desta and Gina in the Morning dengan Pemenuhan Kebutuhan Bersantai Sejenak.

Tabel 4.23

Uji Silang antara Durasi dengan Pemenuhan Kebutuhan Bersantai Sejenak Durasi/Lama

mendengarkan Desta and Gina in

the Morning

Pemenuhan Kebutuhan Bersantai Sejenak Total Tidak

terpenuhi

Kurang terpenuhi

Terpenuhi Sangat terpenuhi

F % F % F % F %

<30 menit dalam sehari

0 0 4 4,4 49 53,9 2 2,2 55

30-60 menit dalam sehari

0 0 1 1,1 29 31,9 4 4,4 34

61-120 menit dalam sehari

0 0 0 0 2 2,2 1 1,1 2

>120 menit dalam sehari

0 0 0 0 0 0 0 0 0

Total 0 0 5 5,5 80 88 6 6,6 91

Sumber: P5/FC7 dan P15/FC17

Tabel diatas menunjukkan hubungan antara durasi/lama mendengarkan dengan pemenuhan kebutuhan akan bersantai sejenak. Berdasarkan data

(47)

selama kurang dari 30 menit, 34 orang mendengarkan selama 30-60 menit sehari, dan 2 orang mendengarkan selama 61-120 menit dalam sehari. Berdasarkan hasil diatas dari 55 responden, sebanyak 49 orang menyatakan terpenuhi kebutuhan akan bersantai sejenak dengan mendengarkan selama kurang dari 30 menit dalam sehari dan 4 orang menyatakan kurang terpenuhi.

Berdasarkan data pemenuhan kebutuhan bersantai sejenak dapat dilihat sebanyak 80 orang atau 88% merasa terpenuhi, 6 orang atau 6,6% menyatakan sangat terpenuhi dan 5 orang 5,5% menyatakan kurang terpenuhi. 80 orang menyatakan terpenuhi kebutuhan bersantai sejenak terdapat 49 orang mendengarkan selama kurang dari 30 menit, 29 orang mendengarkan selama 20-60 menit, dan 2 orang mendengarkan selama 61-120 menit dalam sehari.

Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara durasi/lama mendengarkan dengan kebutuhan bersantai sejenak.Responden menyatakan dapat bersantai sejenak dengan mendengarkan radio, khususnya program siaran Desta and Gina in the Morning.

[image:47.595.110.512.492.651.2]

4.4.3 Uji Silang antara Format Program Siaran Desta and Gina in the morning dengan Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan Emosi

Tabel 4.24

Uji Silang antara Format Program Siaran Pelepasan Emosi Format Siaran,

70% Lagu Internasional dan 30% Lagu

nasional

Pemenuhan Kebutuhan Pelepasan Emosi Total Tidak

terpenuhi

Kurang terpenuhi

Terpenuhi Sangat terpenuhi

F % F % F % F %

Tidak Sesuai 0 0 0 0 4 4,4 0 0 4

Kurang Sesuai 0 0 7 7,7 16 17,6 0 0 23

Sesuai 2 2,2 8 8,8 45 49,5 7 7,7 62

Sangat Sesuai 0 0 0 0 2 2,2 0 0 2

Total 2 2,2 15 16,5 67 73,7 7 7,7 91

Sumber: P7/FC9 dan P18/FC20

(48)

prambors, sesuai dengan kebutuhan akan pengetahuan musik terbaru untuk segmentasi anak muda. Namun sebanyak 23 orang responden menyatakan kurang sesuai karena merasa seharusnya memiliki porsi lagu antara lagu internasional dan lagu nasional dengan seimbang, agar pendengar semakin mencintai karya anak bangsa.

Berdasarkan hasil penelitian kebutuhan pelepasan emosi, 67 orang atau 73,7% merasa terpenuhi, 15 orang atau 16,5% kurang terpenuhi, 7 orang atau 7,7% sangat terpenuhi dan 2 orang atau 2,2% menyatakan tidak terpenuhi. Emosi yang diarsakan dapat berupa rasa sedih, gembira ataupun marah, dengan lagu-lagu yang diberikan, yang mengandung makna yang beragam yang dapat sesua