• Tidak ada hasil yang ditemukan

Activyty Dealy Living [Compatibility Mode]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Activyty Dealy Living [Compatibility Mode]"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Bina diri adalah usaha membangun

diri individu baik sebagai individu

maupun sebagai makhluk sosial,

melalui pendidikan di keluarga,

(3)

TUJUAN 1. Umum:

Agar ABK dapat mandiri dengan tidak/kurang bergantung pada orang lain

serta memiliki rasa tanggung jawab.

2. Khusus 2. Khusus

a. Menumbuhkan/meningkatkan kemampuan ABK dalam tatalaksana pribadi.

b. Menumbuhkan/meningkatkan kemampuan ABK dalam berkomunikasi.

(4)

Arah Pendidikan Bina Diri

1.

Anak harus diberi kesempatan untuk

belajar secara optimal.

2.

Pendidikan bina diri bukan hanya

untuk mencerdaskan dan membuat

untuk mencerdaskan dan membuat

anak terampil, tetapi membuat siswa

harus bertanggung jawab.

(5)

Aspek Pengembangan

1.

Merawat diri

2.

Mengurus diri

3.

Menolong diri

4.

Berkomunikasi

4.

Berkomunikasi

5.

Penguasaan

(6)

STRATEGI PELAKSANAAN

1. Berorientasi pada kebutuhan anak,

dilaksanakan secara terintegratif dan holistik.

2. Lingkungan yang kondusif.

3. Menggunakan pembelajaran terpadu.

4. Mengembangkan keterampilan hidup.

5. Menggunakan berbagai media dan sumber

belajar.

6. Berorientasi pada prinsip-prinsip

(7)

METODE YANG DIGUNAKAN

1.

Demonstrasi

2.

Pemberian tugas

3.

Simulasi

4.

Karyawisata

4.

Karyawisata

5.

Tanya jawab

(8)

PELAKSANAAN

1. Perhatikan apakah anak sudah siap.

2. Belajar dalam keadaan santai.

3. Latihan hendaknya diberikan singkat,

sederhana, dan tahap demi tahap.

4. Tunjukkan pada anak cara melakukan yang

benar.

5. Dalam kegiatan iringilah dengan percakapan.

5. Dalam kegiatan iringilah dengan percakapan.

6. Tetaplah disiplin.

7. Berilah pujian bila anak berhasil.

8. Jika anak salah jangan cemas atau marah.

9. Fleksibilitas.

10. Hendaknya menggunakan bahasa/isyarat

(9)

MATERI BINA DIRI

1.

Kebersihan diri

2.

Makan

3.

Minum

4.

Berhias diri

4.

Berhias diri

5.

Berpakaian

6.

Keselamatan diri

7.

Komunikasi

(10)

CARA MELATIH

ISILAH WASKOM DEGAN AIR BERSIH

CELUPLAH KEDUA TANGAN KEDALAM AIR DALAM

WASKOM

GOSOKLAH KEDUA TANGAN GOSOKLAH KEDUA TANGAN DENGAN SABUN

KEMBALIKAN SABUN KEDALAM TEMPATNYA

GOSOKANLAH KEDUA BELAH TANGAN SAMPAI SABUN

MERATA

BILASLAH KEDUA TANGAN SAMPAI BERSIH DENGAN AIR BUANGLAH AIR BEKAS

CUCIAN

(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)

Referensi

Dokumen terkait

Sehubungan dengan pengumuman Sayembara Desain Batik Khas Karanganyar Dinas Pariwisata dan Kebudayaan kabupaten Karanganyar Nomor:...tanggal..., setelah saya pelajari

Kita belum dapat berharap banyak dengan provinsi untuk mengevaluasi APBD kabupaten/kota karena pada APBD provinsi sendiri masih menyimpan banyak masalah yang masih

Makna Leksikal Yang Terbentuk Oleh Derivasi Yang Mengandung Kombinasi Akhiran – Eun Dalam Bahasa Sunda.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Pembuatan Website LBPP LIA merupakan sebuah aplikasi yang berisi informasi mengenai Pembuatan Website LBPP LIA, yang dikemas kedalam bentuk yang menarik. Penulisan Ilmiah

bahwa penelitian morfologi yang berderivasi bahasa Sunda belum ada.. Penelusuran yang ada di dalam buku “ Sistem dan Struktur Bahasa

sastra secara konkret itu antara lain adanya teks karya sastra yang berkualitas, seperti puisi, cerpen, drama, dan novel sebagai materi pembelajaran yang harus dipahami oleh

Berdasarkan hasil uji beda, emisi formaldehida terbaik dicapai pada papan partikel yang menggunakan campuran arang aktif yang diperoleh pada suhu aktivasi 800 C selama 60 menit ke

Secara operasional, penelitian ini akan berusaha meneliti dan menganalisis kreativitas siswa dalam memecahkan masalah matematika ditinjau dari gaya kognitif yaitu