• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran MATEMATI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROGRAM SEMESTER Mata Pelajaran MATEMATI"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 TALAWI

DIBERIKAN PADA BULAN / MINGGU KE-

JANUARI FEBRUAR

I

MARET APRIL MEI JUNI

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

3.13 Mendeskripsikan konsep jarak dan sudut antartitik, garis dan bidang melalui demonstrasi menggunakan alat peraga atau media lainnya.

4 JP 4

3.14 Mendeskripsikan konsep perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku melalui penyelidikan dan diskusi tentang hubungan perbandingan sisi-sisi

yang bersesuaian dalam beberapa segitiga siku- siku sebangun. 4 JP 4

4.13 Menggunakan berbagai prinsip bangun datar dan ruang serta dalam menyelesaikan masalah nyata berkaitan dengan jarak dan sudut antara titik,

garis dan bidang. 4 JP 4

Ulangan Harian Ke-1

2 JP 2

3.15 Memahami konsep perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku melalui penyelidikan dan diskusi tentang hubungan perbandingan sisi-sisi

yang bersesuaian dalam beberapa segitiga siku- siku sebangun 2 JP 2

3.16 Menemukan sifat-sifat dan hubungan antar perbandingan trigonometri dalam

segitiga siku- siku. 2 JP 2

3.17 Memahami dan menentukan hubungan perbandingan Trigonometri dari sudut di setiap kuadran, memilih dan menerapkan dalam penyelesaian

masalah nyata dan matematika 4 JP 2 2

3.18 Memahami konsep fungsi Trigonometri dan menganalisis grafik fungsinya serta menentukan hubungan nilai fungsi Trigonometri dari sudut- sudut

istimewa. 4 JP 2 2

4.14 Menerapkan perbandingan trigonometri dalam menyelesaikan masalah.

(2)

4.15 Menyajikan grafik fungsi trigonometri.

2 JP 2

Ulangan Harian Ke-2

2 JP 2

3.19 Mendeskripsikan konsep limit fungsi aljabar dengan menggunakan konteks

nyata dan menerapkannya. 4 JP 4

3.20 Merumuskan aturan dan sifat limit fungsi aljabar melalui pengamatan

contoh-contoh. 4 JP 4

4.16 Memilih strategi yang efektif dan menyajikan model matematika dalam

memecahkan masalah nyata tentang limit fungsi aljabar. 4 JP 4

Ulangan Harian Ke-3 2 JP 2

3.21 Mendeskripsikan berbagai penyajian data dalam bentuk tabel atau diagram/plot yang sesuai untuk mengomunikasikan informasi dari suatu

kumpulan data melalui analisis perbandingan berbagai variasi penyajian data. 2 JP 2

3.22 Mendeskripsikan data dalam bentuk tabel atau diagram/plot tertentu yang

sesuai dengan informasiyang ingin dikomunikasikan. 4 JP 4

4.17 Menyajikan data nyata dalam bentuk tabel atau diagram/plot tertentu yang

sesuai dengan informasi yang ingin dikomunikasikan. 4 JP 4

Ulangan Harian Ke-4

2 JP 2

3.23 Mendeskripsikan konsep peluang suatu kejadian menggunakan berbagai

objek nyata dalam suatu percobaan menggunakan frekuensi relatif. 4 JP 2 2

3.24 Mendeskripsikan dan menganalisis aspek-aspek sederhana argumentasi logis yang digunakan dalam matematika yang sudah dipelajari, seperti penalaran induktif dan deduktif, hipotesis dan simpulan dalam deduksi logis, dan contoh penyangkal.

4 JP

2 2

4.18 Menyajikan hasil penerapan konsep peluang untuk menjelaskan berbagai

objek nyata melalui percobaan menggunakan frekuensi relatif. 4 JP 2 2

4.19 Menganalisis aspek-aspek sederhana argumentasi logis yang digunakan

dalam matematika yang sudah dipelajari dan dalam kehidupan sehari-hari. 4 JP 2 2

(3)

Keterangan:

Referensi

Dokumen terkait

Minta siswa untuk mencari informasi langsung di komputer atau dengan demontrasi penyajian data dalam bentuk diagram lingkaran dengan berbagai variasi tampilan dan warna

Siswa mengumpulkan informasi dari berbagai sumber terkait dengan unsur-unsur yang diperlukan dalam penyajian data dalam bentuk tabel dan diagram yang dapat diperoleh dari buku

1.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya.  Menyajikan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan

- penyajian data dalam bentuk tabel, diagram batang, garis atau lingkaran. -

 Menyajikan data tunggal dalam bentuk tabel, diagram batang, garis dan lingkaran..  Membaca diagram

Sub-CPMK-3.1 Mampu menyajikan data statistik dalam berbagai bentuk penyajian data secara sederhana Sub-CPMK-4.1 Mampu menyajikan data statistik dalam berbagai bentuk penyajian

Untuk mempermudah pemahaman terhadap sekelompok data dapat digunakan penyajian data dalam bentuk diagram, selanjutnya rangkuman yang mewakili data tersebut yang disajikan

Memahami cara penyajian data dalam bentuk diagram lingkaran 4.12 Menyajikan dan menafsirkan data dalam bentuk tabel, diagram garis, diagram batang, dan diagram lingkaran 4.12.1..