Kemampuan Siswa dalam Menulis Paragraf Persuasi Sederhana Berdasarkan Iklan Audio Visual di Kelas III MIN 15 Bintaro
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Meskipun metode NLP berpengaruh sangat positif terhadap peningkatan kemampuan menulis paragraf siswa, tetapi masih ada 9 orang siswa di kelas eksperimen nilai posttestnya hanya
Temuan penelitian ini,diketahui bahwa nilai rata-rata kemampuan menulis paragraf deskripsi siswa yang dibimbing dengan menggunakan teknik kunjungan lapangan adalah
Pada ulangan harian Bahasa Indonesia dengan materi Menulis Iklan Baris, di dapat rata-rata nilai sebesar 65,2 dari 30 siswa, padahal Kriteria Ketuntasan Minimalnya (KKM)
Pertama, keterampilan menulis paragraf narasi sugestif siswa kelas X SMAN 15 Padang sebelum (pretest) menggunakan media komik, memperoleh nilai rata-rata 64,78
Hasil penelitian kemampuan menulis cerita inspiratif berdasarkan media visual siswa kelas IX SMP Negeri 4 Kota Bengkulu mendapatkan nilai rata-rata sebesar 61,2 dengan
Pada ulangan harian Bahasa Indonesia dengan materi Menulis Iklan Baris, di dapat rata-rata nilai sebesar 65,2 dari 30 siswa, padahal Kriteria Ketuntasan Minimalnya (KKM)
Pembahasan Berdasarkan hasil kemampuan menulis paragraf siswa kelas III SDN 01 Tulus Ayu dengan media gambar pada pertemuan pertama belum mencapai nilai ketuntasan belajar yang
Ketiga, mengubah skor yang diperoleh menjadi nilai Keempat, mencari nilai rata-rata kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 7 Solok Selatan berbantuan media audio visual
