ASESMEN ABK 1

(1)

ASESMEN ANAK

BERKEBUTUHAN

(2)

SILABUS MATA KULIAH

IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : ASESMEN ABK Kode Mata Kuliah : PLB 435

Semester : Ganjil /III

Jumlah SKS : 3

Kel. mata kuliah : MKPS

Jumlah pertemuan : 16 kali

Program Studi : Pendidikan Luar Biasa

Prasayarat : Pendidikan ABK I

Dosen : DRA.ASTATI

DRA.TJUTJU SOENDARI DRS. MAMAN ABD

(3)



TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini

mahasiswa diharapkan memahami

konsep dasar asesmen,

(4)



PENDEKATAN PEMBELAJARAN

Metode

: Ceramah, Tanya Jawab,

Diskusi, Resitasi, Simulasi.

Tugas

: Menyusun, Melaksanakan,

menganalisis instrumen

asesmen

(5)



KOMPONEN PENILAIAN

o

UTS (Bahan: Topik 1 s/d 7) 30 %

o

UAS (Bahan: Seluruh Topik) 30 %

o

Tugas (laporan buku dan

makalah)/Simulasi/Diskusi 30%

o

Kehadiran minimal 80% dari 16 x

Pertemuan 10 %

(6)



RINCIAN MATERI PERKULIAHAN

1.

Orientasi Perkuliahan 2. Konsep Dasar asesmen

 Latar belakang perlunya asesmen

 Pengertian asesmen

 Tujuan asesmen

 Ruang lingkup asesmen

 Prasyarat asesmen

3. Model Asesmen dan Model Pelaksanaan Asesmen

4. Teknik-Teknik Asesmen

6. Mekanisme/Prosedur Asesmen

7. Prosedur Pengembangan Instrumen Asesmen 8. Perencanaan Program Intervensi

(7)

10.

Asesmen perkembangan motorik 11. Asesmen perkembangan bahasa 12. Asesmen perkembangan persepsi 13. Asesmen Akademik pra matematika 14. Asesmen Akademik matematika

15. Asesmen akademik membaca 16. Asesmen akademik menulis 17. Responsi

(8)

DAFTAR RUJUKAN

 Abdurahman Mulyono, (2001), Pendidikan bagi Anak berkesulitan Belaja, Jurusan PLB UNJ Jakarta.

 Hallahan, D.P. dan Kauffman, J.M. (1994), Exceptional children, Introduction to special Education, allyn Bacon, Boston.

 Hargove, Linda J & Poteet, James A. (1984), Assesment in Special Education, The Education Evaluation, New Jersey, Prentice Hall, Inc.

 Mancer, Cecil d & Lewis (1977), Children and Youth with Learning Disabilities, London, Charles and Merril Publishing company.

 Munawir Yusuf (2005), Asesmen Perkembangan pada Anak Tunagrahita, Depdiknas Jakarta.

 Mason, H. & McCall, S. (Eds.). (1999). Visual Impairment: Access to Education for Children and Young People. Part II. London: David

 Simeonson, Rune J. (1990), Psychological and Developmental Assesment of Special Children Printed in the United State Of America.

 Suherman, Yuyus, (2005). Adaptasi Pembelajaran Siswa ABK. Bandung, Rizqi Press.

(9)