• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4503_SAT_3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4503_SAT_3"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL

Mata Kuliah

: Evaluasi Perkembangan Anak Usia Dini

Semester : 9 (sembilan)

sks

: 2 sks

Nama Pengembang : Dra. Siti Aisyah, M.Pd

Deskripsi Singkat Mata Kuliah:

Kompetensi yang diharapkan dimiliki mahasiswa setelah mengikuti mata kuliah ini adalah mampu untuk mengases perkembangan dan proses kegiatan pengembangan pada anak usiaa dini. Materi yang dibahas tentang hal-hal yang barkaitan dengan cara mengases berbagai aspek perkembangan pada anak usia dini. yang terdiri dari perencanaan asesmen perkembangan pada anak usia dini, asesmen perkembangan fisik/motorik pada anak usia dini, asesmen perkembangan kognitif pada anak usia dini, asesmen perkembangan bahasa pada anak usia dini, asesmen perkembangan sosial emosional pada anak usia dini serta pelaporan perkembangan anak usia dini. Selain mempelajari modul secara mandiri, mahasiswa dapat mengikuti tutorial tatap muka. Kemampuan mahasiswa akan diukur melalui UAS.

Acara tutorial ke : 3

Kompetensi Umum:

Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa dapat mengases perkembangan anak usia dini yang meliputi perkembangan perilaku, fisik/motorik, bahasa, kognitif dan seni secara komprehensif dan dapat dipertanggung jawabkan secara keilmuan pendidikan anak usia dini.

Kompetensi Khusus:

Mahasiswa dapat menjawab soal uraian tentang konsep dasar, perencanaan dan proses asesmen pada anak usia dini

Pokok Bahasan:

Konsep Dasar, Perencanaan dan Proses Asesmen pada Anak Usia Dini

Sub Pokok Bahasan

(2)

Tahap

tutorial

a. Mengkaji BMP

b. Mengembangkan Peta

konsep berdasarkan hasil

kajian materi BMP

c. Mempersiapkan contoh

dan ilustrasi

d. Mengecek bahan

presentasi yang akan

disajikan

sebelumnya serta materi yang akan dibahas yang sudah dibaca sebelumnya oleh mahasiswa

a. Memberikan soal essay kepada

Penutup a. Pemantapan dan memperjelas atau menyimpulkan bahasan yang telah didiskusikan. b. Menyampaikan

gambaran kegiatan tutorial ke 4 dan hal-hal yang perlu dipersiapkan mahasiswa.

Mendiskusikan hal-hal yang belum dimengerti

Referensi

Dokumen terkait

Oleh karena itu materi matakulaih Metode Pengembangan Fisik melupiti hakikat perkembangan motorik anak, Pengembangan motorik untuk anak TK, tahap pertumbuan, perkembangan

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Perkembangan dan Konsep Dasar Perkembangan Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan konsep dasar bidang

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Perkembangan dan Konsep Dasar Perkembangan Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan konsep dasar bidang

Materi yang dibahas mengenai permasalahan dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), yaitu fungsi dan prinsip bimbingan pada PAUD, pendekatan perkembangan dalam bimbingan Anak Usia

Materi yang dibahas mengenai permasalahan dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), yaitu fungsi dan prinsip bimbingan pada PAUD, pendekatan perkembangan dalam bimbingan Anak Usia

Materi yang dibahas mengenai permasalahan dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), yaitu fungsi dan prinsip bimbingan pada PAUD, pendekatan perkembangan dalam bimbingan Anak Usia

Materi yang dibahas mengenai permasalahan dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), yaitu fungsi dan prinsip bimbingan pada PAUD, pendekatan perkembangan dalam bimbingan Anak Usia

Materi yang dibahas mengenai permasalahan dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), yaitu fungsi dan prinsip bimbingan pada PAUD, pendekatan perkembangan dalam bimbingan Anak Usia