SATUAN ACARA TUTORIAL
Tutorial ke : 8 (Delapan)
Nama Mata Kuliah : Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini
Kode mata kuliah/sks : PAUD4306/3 sks
Nama pengembang : Dra. Sri Tatminingsih, M.Pd
Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Perkembangan dan Konsep Dasar Perkembangan Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan konsep dasar bidang pengembangan anak usia dini dalam kegiatan pengembangan di Kelompok Bermain (KB), Taman Kanak-kanak (TK) dan Taman Penitipan Anak (TPA) sesuai dengan tingkat perkembangan anak
Kompetensi Khusus :
1. Menjelaskan perkembangan sosial emosional dan kepribadian anak usia dini
2. Menjelaskan perkembangan dan konsep dasar pengembangan anak usia dini
3. Menerapkan cara-cara mempersiapkan diri dan melaksanakan UAS dengan baik
Pokok Bahasan :
1. Perkembangan Sosial Emosional Dan Kepribadian Anak Usia Dini 2. Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini 3. Tips belajar mempersiapkan dan melaksanakan UAS
Sub Pokok Bahasan :
1. Perkembangan dan
Pengembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini
1. Perkembangan dan Pengembangan Kepribadian Anak Usia Dini 2. Materi esensial pada Buku Materi Pokok (BMP) dari modul 1 – 9 3. Tips persiapan menghadapi UAS
4. Tips melaksanakan UAS
Model PAT-UT : Diskusi dan tanya jawab
Tahap
Kegiatan Tutor Rincian Kegiatan Mahasiswa Media Estimasiwaktu Pendahuluan a. Menjelaskan kegiatan yang
akan dilakukan pada pertemuan ke 8 b. Meminta mahasiswa
membaca kembali modul 1 – 9 dan menyiapkan catatan mengenai hal-hal yang belum dipahami.
a. Menyimak dan bertanya jawab dengan tutor b. Membaca kembali
modul 1 – 12 dan menyiapkan catatan untuk ditanyakan atau didiskusikan
40 menit
Inti a. Menjelaskan esensi modul 9
b. Berdiskusi mengenai esensi materi dalam modul 1 – 9 yang belum
dipahami mahasiswa c. Meminta mahasiswa untuk
bertanya dan menjawab pertanyaan dari sesama mahasiswa
d. Menjawab pertanyaan mahasiswa seputar materi mata kuliah metode pengembangan social emosional
e. Menjelaskan tips persiapan dan pelaksanaan UAS dan cara belajar menghadapi UAS
a. Berdiskusi dan bertanya jawab mengenai esensi materi pada modul 1 – 9 yang belum dikuasai .
b. Mengajukan pertanyaan seputar materi mata kuliah metode
pengembangan social emosional yang belum dipahaminya c. Menyimak dan
mencatat tips persiapan dan pelaksanaan UAS dan cara belajar menghadapi UAS
Power point dan atau OHP
60 menit
Penutup a. Merangkum dan mereviu kegiatan tutorial pertemuan ke delapan
b. Mengingatkan mahasiswa tentang kegiatan UAS c. Menutup kegiatan tutorial
secara keseluruhan.
a. Merangkum b. Menyimak dan
mencatat hal-hal yang penting
20 menit
