• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4503_SAT_7

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4503_SAT_7"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL

Mata Kuliah

: Evaluasi Perkembangan Anak Usia Dini

Semester : 9 (sembilan)

sks

: 2 sks

Nama Pengembang : Dra. Siti Aisyah, M.Pd

Deskripsi Singkat Mata Kuliah:

Kompetensi yang diharapkan dimiliki mahasiswa setelah mengikuti mata kuliah ini adalah mampu untuk mengases perkembangan dan proses kegiatan pengembangan pada anak usiaa dini. Materi yang dibahas tentang hal-hal yang barkaitan dengan cara mengases berbagai aspek perkembangan pada anak usia dini. yang terdiri dari perencanaan asesmen perkembangan pada anak usia dini, asesmen perkembangan fisik/motorik pada anak usia dini, asesmen perkembangan kognitif pada anak usia dini, asesmen perkembangan bahasa pada anak usia dini, asesmen perkembangan sosial emosional pada anak usia dini serta pelaporan perkembangan anak usia dini. Selain mempelajari modul secara mandiri, mahasiswa dapat mengikuti tutorial tatap muka. Kemampuan mahasiswa akan diukur melalui UAS.

Acara tutorial ke

: 7

Kompetensi Umum:

Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa dapat mengases perkembangan anak usia dini yang meliputi perkembangan perilaku, fisik/motorik, bahasa, kognitif dan seni secara komprehensif dan dapat dipertanggung jawabkan secara keilmuan pendidikan anak usia dini.

Kompetensi Khusus:

1. Mahasiswa dapat menjawab soal uraian tentang perkembangan bahasa anak usia dini

2. Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan asesmen Perkembangan bahasa anak usia dini

3. Membahas soal uraian

Pokok Bahasan:

1. Perkembangan bahasa anak usia dini 2. Perkembangan bahasa anak usia dini

Sub Pokok Bahasan:

(2)

Tahap

Kegiatan

Rincian Kegiatan

Media

Waktu

Tutor

Mahasiswa

Persiapan

tutorial

a. Mengkaji BMP

b. Mengembangkan Peta

konsep berdasarkan hasil

kajian materi BMP

c. Mengecek bahan

presentasi yang akan

disajikan

d. Merancang tugas

Kegiatan

Pendahulua n

Menjelaskan tentang materi sebelumnya serta materi yang akan dibahas yang sudah dibaca sebelumnya oleh mahasiswa

Bertanya jawab dengan tutor Menyimak Mencatat

10 menit

Penyajian

a. Menjelaskan tentang perkembangan bahasa pada anak usia dini b. Tanya jawab

c. Memberikan soal essay kepada mahasiswa

d. Diskusi soal

a. Menyimak penjelasan tutor

b. Tanya jawab c. Mengerjakan soal

d. Diskusi

60 menit

Penutup a. Pemantapan dan memperjelas atau menyimpulkan bahasan yang telah didiskusikan. b. Menyampaikan

gambaran kegiatan tutorial ke 8 dan hal-hal yang perlu dipersiapkan mahasiswa.

Mendiskusikan hal-hal yang belum dimengerti

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Sosial- Emosional ini mahasiswa akan dapat menerapkan kegiatan pengembangan sosial- emosional

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Sosial- Emosional ini mahasiswa akan dapat menerapkan kegiatan pengembangan sosial- emosional

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Metode Pengembangan Sosial- Emosional ini mahasiswa akan dapat menerapkan kegiatan pengembangan sosial- emosional

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Media dan Sumber Belajar ini, diharapkan mahasiswa mampu mengembangkan sumber belajar termasuk membuat

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Perkembangan dan Konsep Dasar Perkembangan Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan konsep dasar

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Perkembangan dan Konsep Dasar Perkembangan Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan konsep dasar

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Perkembangan dan Konsep Dasar Perkembangan Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan konsep dasar

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Perkembangan dan Konsep Dasar Perkembangan Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan konsep dasar