• Tidak ada hasil yang ditemukan

« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4503_SAT_5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) PAUD4503_SAT_5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL

Mata Kuliah

: Evaluasi Perkembangan Anak Usia Dini

Semester : 9 (sembilan)

sks

: 2 sks

Nama Pengembang : Dra. Siti Aisyah, M.Pd

Deskripsi Mata Kuliah:

Kompetensi yang diharapkan dimiliki mahasiswa setelah mengikuti mata kuliah ini adalah mampu untuk mengases perkembangan dan proses kegiatan pengembangan pada anak usiaa dini. Materi yang dibahas tentang hal-hal yang barkaitan dengan cara mengases berbagai aspek perkembangan pada anak usia dini. yang terdiri dari perencanaan asesmen perkembangan pada anak usia dini, asesmen perkembangan fisik/motorik pada anak usia dini, asesmen perkembangan kognitif pada anak usia dini, asesmen perkembangan bahasa pada anak usia dini, asesmen perkembangan sosial emosional pada anak usia dini serta pelaporan perkembangan anak usia dini. Selain mempelajari modul secara mandiri, mahasiswa dapat mengikuti tutorial tatap muka. Kemampuan mahasiswa akan diukur melalui UAS.

Acara tutorial ke

: 5

Kompetensi Umum:

Setelah mempelajari matakuliah ini diharapkan mahasiswa dapat mengases perkembangan anak usia dini yang meliputi perkembangan perilaku, fisik/motorik, bahasa, kognitif dan seni secara komprehensif dan dapat dipertanggung jawabkan secara keilmuan pendidikan anak usia dini.

Kompetensi Khusus:

1. Mahasiswa dapat menjawab soal uraian tentang perkembangan kognitif anak usia dini

2. Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan asesmen perkembangan bahasa anak usia dini

3. Membahas soal urain

Pokok Bahasan:

1. Perkembangan kognitif anak usia dini 2. Perkembangan bahasa anak usia dini

Sub Pokok Bahasan

(2)

Tahap

Kegiatan

Rincian Kegiatan

Media

Waktu

Tutor

Mahasiswa

Persiapan

tutorial

a. Mengkaji BMP

b. Mengembangkan Peta

konsep berdasarkan hasil

kajian materi BMP

c. Mempersiapkan contoh

kasus untuk dibahas

d. Merancang tugas 2

Pendahulua

n

a. Menjelaskan tentang materi sebelumnya serta materi yang akan dibahas yang sudah dibaca sebelumnya oleh mahasiswa

b. Memberikan

kasus/ilustrasi untuk dibahas bersama

a. Bertanya jawab dengan tutor b. Menyimak c. Mencatat

d. Membahas kasus

10 menit

Inti Menjelaskan :

a. Memberikan soal essay kepada mahasiswa b. Diskusi soal

a. Mengerjakan soal

b. Diskusi

100 menit

Penutup a. Pemantapan dan memperjelas atau menyimpulkan bahasan yang telah didiskusikan. b. Menyampaikan

gambaran kegiatan tutorial ke 6 dan hal-hal yang perlu dipersiapkan mahasiswa.

Mendiskusikan hal-hal yang belum dimengerti

Referensi

Dokumen terkait

Dalam matakuliah ini diharapkan mahasiswa diajak untuk menhkaji dan berlatih merancang dan menerapkan metode pengembangan kognitif anak usia TK

Dalam matakuliah ini diharapkan mahasiswa diajak untuk menhkaji dan berlatih merancang dan menerapkan metode pengembangan kognitif anak usia TK

Dalam matakuliah ini diharapkan mahasiswa diajak untuk menhkaji dan berlatih merancang dan menerapkan metode pengembangan kognitif anak usia TK

Dalam matakuliah ini diharapkan mahasiswa diajak untuk menhkaji dan berlatih merancang dan menerapkan metode pengembangan kognitif anak usia TK

Dalam matakuliah ini diharapkan mahasiswa diajak untuk menhkaji dan berlatih merancang dan menerapkan metode pengembangan kognitif anak usia TK

Dalam matakuliah ini diharapkan mahasiswa diajak untuk menhkaji dan berlatih merancang dan menerapkan metode pengembangan kognitif anak usia TK

Dalam matakuliah ini diharapkan mahasiswa diajak untuk menhkaji dan berlatih merancang dan menerapkan metode pengembangan kognitif anak usia TK

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Perkembangan dan Konsep Dasar Perkembangan Anak Usia Dini ini mahasiswa diharapkan dapat menerapkan konsep dasar bidang