• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENDIDIKAN ORANG TUA DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X AP SMK YASPI LABUHAN DELI T.P 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENDIDIKAN ORANG TUA DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X AP SMK YASPI LABUHAN DELI T.P 2014/2015."

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH PENDIDIKAN ORANG TUA DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA

KELAS X AP SMK YASPI LABUHAN DELI T.P 2014/2015

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi

Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh FADLAN NIM. 7113141030

FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

(2)
(3)
(4)
(5)

iii

KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim,,

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah

melimpahkan Rahmat, Taufik dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh Pendidikan Orang Tua Dan

Pendapatan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X AP SMK

YASPI LABUHAN DELI T.P 2014/2015”. Skripsi ini merupakan salah satu syarat

yang harus dipenuhi guna memperoleh gelar sarjana pada program S1 Jurusan

Pendidikan Ekonomi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi

Universitas Negeri Medan.

Dalam penulisan skripsi ini penulis menyadari bahwa masih terdapat

banyak kekurangan, baik dalam isi, teknik penulisan dan lain sebagainya,

dikarenakan keterbatasan kemampuan dan pengalaman yang penulis miliki. Untuk

itu penulis mohon kritik dan saran yang membangun dari berbagai pihak demi

kesempurnaan skripsi ini.

Dalam penulisan skripsi ini penulis banyak menerima arahan dan

bimbingan serta dorongan motivasi dari berbagai pihak. Untuk itu dengan segala

kerendahan dan ketulusan hati penulis mengucapkan terima kasih yang

sebesar-besarnya kepada :

1. Bapak Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd selaku Rektor Universitas Negeri

Medan.

2. Bapak Drs. Kustoro Budiarta, M.E selaku Dekan Fakultas Ekonomi

(6)

iv

3. Bapak Drs. Thamrin, M.Si, selaku Wakil Dekan I Fakultas Ekonomi

Universitas Negeri Medan yang telah memberikan kemudahan bagi penulis

selama masa perkuliahan.

4. Bapak Dr. Arwansyah, M.Si selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ekonomi

Universitas Negeri Medan yang telah banyak memberikan kesempatan,

kemudahan dan pengalaman berarti bagi penulis dan juga sekaligus sebagai

Dosen Pembimbing skripsi yang telah banyak memberikan kemudahan dalam

berdiskusi, meneliti dan memberikan bimbingan dan arahan kepada penulis

selama masa perkuliahan hingga terselesaikannya skripsi ini.

5. Bapak Drs. Johnson M.Si, selaku Sekretaris Jurusan Pendidikan Ekonomi dan

juga sebagai Dosen Pembanding Skripsi yang telah memberi masukan dan

arahan dalam penyempurnaan skripsi ini.

6. Bapak Dr. M.Yusuf, M.Si, selaku Dosen Pembimbing Akademikyang telah

memberi motivasi serta membimbing tentang akademik selama masa

perkuliahan.

7. Teristimewa untuk kedua orang tua penulis yaitu Buya Tercinta Almuhar dan

Ibu Tersayang Nur Siah, untuk doa yang tiada henti dan semua dukungan

serta motivasi. Semoga kelak dapat membahagiakan kalian, Amin.

8. Untuk Abang dan Kakak penulis yaitu Almarhu Rahmat Fauzi, Rif’an

Almuhar dan Fauziah Nur, terima kasih atas dukungan dan bantuan kalian

(7)

v

9. Dan untuk adik-adik penulis yang selalu menghibur hidup penulis, semoga

kalian cepat bertobat untuk bandel Nur Aina, Sabaniah, Farida Ainur dan

M.Fahruzar.

10.Untuk Seluruh Keluarga Besar Penulis terima kasih atas doa dan

dukungannya untuk penulis.

11.Khusus untuk Three Musketeer FE dengan komposisi Penulis sendiri ( Ketua

HMJ Pendidikan Ekonomi 2012 s/d 2014 ), Ananda Setiawan ( Ketua

SEMAF Ekonomi 2013 s/d 2014 ) dan M.Iqbal Hasibuan ( Ketua Panitia

segala acara Fakultas Ekonomi ), sukses bareng kita ya. Amin.

12.Untuk seseorang yang selalu ada dari sebelum terbentuk dan sesudah

terbentuknya skripsi ini, Indriani Syahfitri. Penulis tidak akan pernah bisa

jauh dan lupa terhadapnya, bersamaan dengan keluarganya yaitu Bapak

Imran, Ibu Ana dan Dimas Ali Imran, terima kasih untuk semua keramahan

dan bantuan. Penulis akan selalu menjaga Indriani Syahfitri sesuai dengan

amanat kalian.

13.Untuk Sahabat dan Musuh abadi penulis yaitu Rahmat Arifki, SE. Kita akan

sukses bersama-sama dan penulis akan lebih sukses dari dirimu.

14.Untuk teman-teman Staff Pegawai Fakultas Ekonomi yang membantu dalam

penyiapan skripsi ini yaitu Nanda Bani Ifhan, Amal Al Ghozali, SE, Hendrik,

S.Pd, Ahmad Raihan Nuari dan Gimanto. Terima kasih telah memudahkan

dan menolong saat penulis membutuhkan bantuan kalian.

15. Dan yang tak terlupakan, para penghuni Han’s Cafe M. Abdi (Abi), Rahmad

(8)

vi

Karena kegilaan kalian dalam membantu, sehingga skripsi ini telah selesai

tepat waktu, tanpa kalian mungkin skripsi ini tidak pernah ada.

16.Serta untuk seluruh penghuni Pendidikan Ekonomi Kelas F Reguler 2011 dan

Pendidikan Ekonomi Kelas A Reguler 2011, penulis mendapat banyak

kegembiraan dari kalian.

17.Untuk sekolah SMK YASPI Labuhan Deli terkhusus kelas X AP T.P

2014/2015, karena telah memudahkan dalam penulis untuk meneliti.

Akhir kata dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan banyak

terima kasih, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua.

Medan, September 2015 Penulis,

Fadlan

(9)

ix

DAFTAR ISI

Hal

LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING ...i

LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN ...ii

KATA PENGANTAR ...iii

ABSTRAK ...vii

DAFTAR ISI ...ix

DAFTAR TABEL ...xiii

DAFTAR GAMBAR ...xiv

DAFTAR LAMPIRAN ...xv

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang Masalah ... 1

1.2 Identifikasi Masalah ... 5

1.3 Pembatasan Masalah ... 6

1.4 Perumusan Masalah ... 6

1.5 Tujuan Penelitian ... 6

1.6 Manfaat Penelitian ... 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 8

2.1 Kerangka Teoritis ... 8

2.1.1 Pendidikan Orang Tua ... 8

2.1.2 Pendapatan Orang Tua... 12

(10)

x

2.1.4 Pengaruh Pendidikan Orang Tua dan Pendapatan Orang

Tua Terhadap Prestasi Belajar ... 19

2.1.4.1 Pengaruh Pendidikan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar ... 19

2.1.4.2 Pengaruh Pendapatan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar ... 22

2.2 Penelitian Yang Relevan ... 24

2.3 Kerangka Berpikir ... 29

2.3.1 Pengaruh Pendidikan Orang Tua dan Pendapatan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar ... 29

2.4 Hipotesis ... 31

BAB III. METODOLOGI PENELITIAN ... 33

3.1 Lokasi Dan Waktu Penelitian ... 33

3.1.1 Lokasi Penelitian ... 33

3.1.2 Waktu Penelitian ... 33

3.2 Populasi Dan Sampel ... 33

3.2.1 Populasi ... 33

3.2.2 Sampel ... 34

3.3 Variabel Penelitian Dan Definisi Operasional ... 35

3.3.1 Variabel Penelitian ... 35

3.3.2 Definisi Operasional ... 35

(11)

xi

3.4.1 Observasi ... 36

3.4.2 Dokumentasi... 36

3.4.3 Kuesioner (Angket) ... 36

3.4.4 Uji Instrumen Penelitian ... 38

3.4.4.1 Uji Validitas Angket ... 38

3.4.4.2 Uji Reabilitas Angket ... 39

3.5 Teknik Analisis Data ... 40

3.5.1 Analisis Regresi Linear Berganda ...40

3.5.2 Uji Hipotesis ...41

3.5.2.1 Uji Partial (Uji t) ...41

3.5.2.2 Uji Simultan (Uji F) ...42

3.5.2.3 Koefisien Determinasi (R2) ...42

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...44

4.1 Hasil Penelitian ...44

4.1.1 Validitas Dan Realibilitas Angket Pendidikan Orang Tua ...44

4.1.2 Validitas Dan Realibilitas Angket Pendapatan Orang Tua ...46

4.1.3 Deskripsi Data Penelitian ...48

4.1.3.1 Deskripsi Data Variabel Pendidikan Orang Tua...50

4.1.3.2 Deskripsi Data Variabel Pendapatan Orang Tua ...55

4.1.3.3 Deskripsi Variabel Prestasi Belajar ...60

4.1.4 Analisis Regresi Linear Berganda ...65

(12)

xii

4.1.6 Pengujian Hipotesis Secara Simultan (Uji F) ...67

4.1.7 Perhitungan Determinasi ...69

4.2 Pembahasan Hasil Penelitian ...69

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN ...72

5.1 Kesimpulan ...73

5.2 Saran ...74

(13)

xiii

[image:13.595.106.513.98.714.2]

DAFTAR TABEL

Tabel Hal

1.1: Data Penelitian Yang Diolah... 2

1.2: Data Penelitian Yang Diolah... 3

1.3: DKN (Daftar Kumpulan Nilai) Yang Diolah ... 4

3.1 : Siswa SMK YASPI Labuhan Deli Kelas X AP Tahun Pelajaran 2014/2015 ... 34

3.2 : Skor Opsi ... 36

3.3 : Lay out Angket ... 37

4.1 : Uji Validitas Angket Pendidikan Orang Tua (X1)... 45

4.2 : Uji Reliabilitas Angket Pendidikan Orang Tua ... 46

4.3 : Uji Validitas Angket Pendapatan Orang Tua (X2) ... 47

4.4 : Uji Reliabilitas Angket Pendapatan Orang Tua ... 48

4.5 : Kategori Penilaian ... 49

4.6 : Distribusi Frekuensi Jawaban Pendidikan Orang Tua (X1)... 50

4.7 : Distribusi Frekuensi Jawaban Pendapatan Orang Tua (X2) ... 55

4.8 : Distribusi Frekuensi Variabel Prestasi Belajar ... 61

4.9 : Perhitungan Kategori Kecenderungan Prestasi Belajar ... 62

4.10 : Tingkat Kecenderungan Prestasi Belajar Ekonomi (Y) ... 64

4.11 : Hasil Perhitungan Regresi Linear Berganda ... 65

4.12 : Hasil Uji Simultan (Uji F) ... 68

(14)

xiv

[image:14.595.106.511.248.617.2]

DAFTAR GAMBAR

Gambar Hal

2.1 : Paradigma Pengaruh Variabel X1 dan X2 dengan Y ... 30

4.1 : Histogram Pendidikan Orang Tua Siswa Kelas X AP SMK YASPI Labuhan

Deli Tahun Pembelajaran 2014/2015 Berdasarkan Indikator ... 55

4.2 : Histogram Pendapatan Orang Tua Siswa Kelas X AP SMK YASPI Labuhan

Deli Tahun Pembelajaran 2014/2015 Berdasarkan Indikator ... 60

4.3 : Histogram Prestasi Belajar (Y) ... 62

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Angket Penelitian

Lampiran 2 Perhitungan Validitas Angket Pendidikan Orang Tua

Lampiran 3 Tabulasi Nilai Angket Pendapatan Orang Tua

Lampiran 4 Perhitungan Validitas Angket Pendapatan Orang Tua

Lampiran 5 Tabulasi Nilai Angket Pendapatan Orang Tua

Lampiran 6 Tabulasi Nilai Rapor Siswa Dari DKN

Lampiran 7 T Tabel

Lampiran 8 F Tabel

(16)

73 BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan penelitian dapat ditarik

kesimpulan penelitian ini antara lain:

1. Berdasarkan analisis data bahwa tingkat pendidikan orang tua siswa kelas X

AP SMK YASPI Labuhan Deli T.P 2014/2015 yang dikategorikan baik dengan

nilai rata-rata 3,09.

2. Berdasarkan analisis data bahwa tingkat pendapatan orang tua siswa kelas X

AP SMK YASPI Labuhan Deli T.P 2014/2015 yang dikategorikan baik dengan

nilai rata-rata 2,85.

3. Berdasarkan data yang diperoleh, maka rata-rata prestasi siswa kelas X AP

SMK YASPI Labuhan Deli T.P 2014/2015 dikategorikan kurang dengan nilai

rata-rata 69,21.

4. Pendidikan orang tua siswa bernilai positif dan signifikan dengan prestasi

siswa kelas X AP SMK YASPI Labuhan Deli T.P 2014/2015 dilihat dari thitung

>ttabel yaitu 3,582 >1,9889.

5. Pendapatan orang tua siswa bernilai positif dan signifikan dengan prestasi

siswa kelas X AP SMK YASPI Labuhan Deli T.P 2014/2015 dilihat dari thitung

>ttabel yaitu 4,132>1,9889.

6. Pendidikan orang tua dan pendapatan orang tua bernilai positif dan signifikan

(17)

74

2014/2015 dilihat dari intepretasi nilai r dengan nilai 24,287 yang

menunjukkan hubungan yang sedang.

5.2 Saran

Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan penelitian, maka peneliti

memberikan saran antara lain :

1. Pihak sekolah hendaknya ikut serta membantu bagi siswa mereka yang

membutuhkan biaya untuk bersekolah dan ikut serta membimbing para siswa

jika mereka membutuhkan arahan untuk studi mereka. Sekolah juga harus

membuat suatu bimbingan belajar/les bagi siswa agar dapat meningkatkan

prestasi belajar belajar siswa dan bisa membuat suatu kebanggaan baik untuk

siswa itu sendiri maupun untuk sekolah.

2. Orang tua hendaknya lebih cenderung memerhatikan kebutuhan anaknya dan

memberi motivasi agar anak tersebut dapat terus ber semangat dalam

menimba ilmu.

3. Walaupun terdapat kendala bagi siswa untuk meningkatkan prestasi mereka,

terlebih kendala pada orang tua dengan latar belakang pendidikan serta

pendapatan, maka hendaklah siswa tersebut tetap berprestasi,berkreasi serta

berinovasi untuk masa depan mereka sendiri. Terlebih-lebih untuk

membahagiakan orang tua mereka.

4. Diharapkan bagi peneliti selanjutnya untuk meneliti faktor-faktor lain yang

berpengaruh dengan prestasi belajar dan lebih banyak populasi dan sampel

(18)

75

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi, Abu. 2007. Sosiologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Alvina, Silvia. 2014. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Dan Stastus Sosial Ekonomi Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS SMA Prayatna Medan T.P. 20113/2014. Skripsi. FE Universitas Negeri Medan. Andajani, Tri. 2013. Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap

Pelaksanaan Try Out Online Di SMP Negeri 30. E-Jurnal Dinas Pendidikan Kota Surabaya. Volume : 5. ISSN 2337-3253. http://dispendik.surabaya.go.id/surabayabelajar/jurnal/199/5.9.pdf (26 Februari 2015).

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT.Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : PT.Rineka Cipta.

Ariyanto, Sofyan Dwi. 2012. Pengaruh Antara Motivasi Belajar Siswa Dan Tingkat Ekonomi Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Jurusan Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 4 Semarang Tahun Ajaran 2011/2012. SCAFFOLDING 1 (1) (2012). ISSN 2252-682x.

Badan Pusat Statistik. 2008. Klasifikasi Pendapatan Penduduk Indonesia. Medan

Baqi, Muhammad Fu’ad Abdul. 2010. Al-Lu’lu’ Wal Marjan Kumpulan Hadits Shahih Bukhari Muslim. Solo Insan Kamil Solo.

Darsini, Rini. 2012. Pengaruh Ekonomi Keluarga Siswa Terhadap Prestasi

Belajar Siswa Di Mts Mafatihul Huda Padakaton Brebes.

http://web.iaincirebon.ac.id/ebook/repository/RINI%20DARSINI_074406 15__OK.pdf . Skripsi. Fakultas Tarbiyah IAIN Syekh Nurjati Cirebon (26 Februari 2015).

Departemen Agama RI. 2006. Qur’an Tajwid Dan Terjemahnya. Jakarta : Maghfirah Pustaka.

Eryanto, Henry dan Darma Rika. 2013. Pengaruh Modal Budaya, Tingkat Pendidikan Orang Tua Dan Tingkat Pendapatan Orang Tua Terhadap Prestasi Akademik Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarata. Jurnal Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis. Vol.1 No.1 Maret 2013. ISSN 2302-2663.

(19)

76

Negeri 1 Kabanjahe Semester Genap Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi. FE Universitas Negeri Medan.

Hidayati, Awik. 2004. Pengaruh Tingkat Pendidikan Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar (Penelitian Pada Siswa SMA Veteran 1 Sukoharjo). Jurnal Pendididkan. Jilid 13. No. 3. November 2004. http://download.portalgaruda.org/article.php?article=268293&val=7108&t itle=Pengaruh%20Tingkat%20Pendidikan%20dan%20Pola%20Asuh%20 Orang%20Tua%20terhadap%20Prestasi%20Belajar (26 Februari 2015).

Lestari, Desi indah. dkk. 2012. Pengaruh Prakerin, Prestasi Belajar, Lingkungan Keluarga Terhdap Minat Berwirausaha Siswa. Economic Education Analysis Journal 1 (2) (2012) ISSN 2252-6544.

Limbong, Rayanti. 2014. Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Pendapatan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IS SMA Negeri 1 Purba Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi. FE Universitas Negeri Medan.

Nasirotun, Siti. 2013. Pengaruh Kondisi Sosial Ekonomi Dan Pendidikan Orang Tua Terhadap Motivasi Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol.1 No.2, Oktober 2013 ISSN 2235-2543.

Nasution, Syafrina dan Lemta Tarigan. 2013. Pengaruh Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Minat Anak Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi (Studi Kasus Kelas XI Semester Genap Di SMA Sinar Husni Medan Helvetia Kabupaten Deli Serdang Tahun Pelajaran 2010/2011). Jurnal

CITIZENSHIP Volume 00 Nomor 00.

http://download.portalgaruda.org/article.php?article=126588&val=3886&t itle= (26 Februari 2015).

Nengsih, Elda. 2013. Pengaruh Motivasi Dan Tingkat Pendapatan Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di SMPN 2 Batang Anai Kecamatan Batang Anai Kabupaten Padang Pariaman. http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2& cad=rja&uact=8&ved=0CCoQFjAB&url=http%3A%2F%2Fejournal- s1.stkip-pgri-sumbar.ac.id%2Findex.php%2Fgeografi%2Farticle%2Fview%2F31%2F2 8&ei=VejuVIrXEoS8uASi9YKwCw&usg=AFQjCNFDO-O_LlwFSpFqnNYh3ZJAMo617w&sig2=JHyOnO_BD0rvSG9FJuOiQw& bvm=bv.86956481,d.c2E . Skripsi. Prodi Pendidikan Geografi STKIP PGRI Padang Sumatera Barat (26 Februari 2015).

Nuraisyah. 2011. Pengaruh Tingkat Pendapatan Dan Pendidikan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS 3 Di SMA Nurul

(20)

77

http://digilib.uir.ac.id/dmdocuments/pea,nur%20aisyah.pdf. Skripsi. FKIP Universitas Islam Riau (26 Februari 2015).

Poerwanto, Ngalim. 2003. .\Metode Statistika.Bandung: Tarsito

Ridwan, Achmad. 2009. Keterkaitan Tingkat Pendidikan dan Pendapatan

Masyarakat.

http://ridwan-belitung.blogspot.com/2009/10/keterkaitan-tingkat-pendidikan-dan.html (Jurnal Ridwan di akses pada tanggal 16 maret 2013).

Rini, Esti Setya. 2012. Hubungan Tingkat Pendidikan Orang Tua Dan Prestasi Belajar Siswa Dengan Minat Siswa Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kalasan Tahun Ajaran 2011/2012.

http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3& cad=rja&uact=8&ved=0CCsQFjAC&url=http%3A%2F%2Fjournal.uny.ac .id%2Findex.php%2Fjkpai%2Farticle%2Fdownload%2F878%2F697&ei= _gHvVMbVJZGRuATBtIKYAg&usg=AFQjCNEBZcR60qZw9wJDkjTV K2oQrrTgDA&sig2=xwMhssnYnnVmb6dVjyuanQ . Skripsi. FE Universitas Negeri Yogyakarta (26 Februari 2015).

Rohidin. 2006. Pengaruh Tingkat Pendidikan Dan Dorongan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Anak Kelas II (Di SMK Triguna Utama Ciputat

Tangerang).

https://www.academia.edu/8148529/Fz4010-PENGARUH_TINGKAT_PENDIDIKAN_DAN_DORONGAN_ORANG _TUA_TERHADAP_PRESTASI_BELAJAR_ANAK_KELAS_II.Skripsi. Fakultas Tarbiyah UIN Syarif Hidayatullah Jakarta (26 Februari 2015).

Simanjuntak, Lena M. 2014. Hubungan Minat Belajar Dan Pendapatan Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sipahutar Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi. FE Universitas Negeri Medan.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan pendekatan kuantitatif, kulaitatif, dan R & D. Bandung : CV. Alfabeta.

Telaumbanua, Herdyyati. 2014. Pengaruh Pendidikan Orang Tua Dan Pendapatan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Siswa Kelas X IPS SMA Negeri 2 Kabanjahe T.P. 2013/2014. Skripsi. FE Universitas Negeri Medan.

Utami, Lis. 2012. Pengaruh Proses Pembelajaran Dan Tingkat Pendapatan

Orang Tua Terhadap Hasil Belajar.

http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/1938/1880 . Skripsi. FKIP Untan (26 Februari 2015).

(21)

78

http://www.slideshare.net/TynoAdonaraisme/skripsi-tino . Skripsi. FKIP Universitas Veteran Republik Indonesia Makasar (26 Februari 2015).

Wildayati, Isna Atik. 2012. Pengaruh Tingkat Pendidikan Formal Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Studi PAI Di SMP Negeri 1 Ambarawa Kab.

Semarang Tahun Ajaran 2011/2012.

http://library.walisongo.ac.id/digilib/files/disk1/139/jtptiain--isnaatikwi-6939-1-isnaati-.pdf . Skripsi. Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang (26 Februari 2015).

Yuliana. 2013. Pengaruh Tingkat Pendidkan Orang Tua Dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMP N 3 Wadaslintang Wonosobo.

OIKONOMIA : Vol. 2 No. 3 2013

http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/oikonomia/article/view/1152/1086 (26 Februari 2015).

Zuhri, Saifudin. 2010. Pengaruh Tingkat Ekonomi Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Mts Nuril Huda Tarub Grobogan Tahun Ajaran 2010-2011. http://library.walisongo.ac.id/digilib/files/disk1/86/jtptiain-gdl-saifudinzu-4263-1-skripsi-p.pdf . Skripsi. Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang (26 Februari 2015).

Gambar

Tabel
Gambar

Referensi

Dokumen terkait

Sedangkan MVA merupakan selisih antara total nilai perusahaan dengan total modal sehingga kekayaan atau kesejahteraan pemilik akan bertambah maksimum jika MVA maksimum.Manfaat

[r]

Menyelenggarakan pendidikan akademik yang mampu menghasilkan Sarjana Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang memiliki kompetensi di Bidang Antropologi, Sosiologi, Ilmu Politik, Ilmu

Berdasarkan uraian di atas, pada penelitian ini peneliti ingin membandingakn antara dua strategi pembentukan portofolio yakni strategi aktif menggunakan analisis

meningkatkan keamanan karena hanya dapat diakses oleh pengguna yang telah terdaftar, dapat diakses dengan fleksibel karena bersifat on line, lebih mudah dalam pencatatan

Himpunan Peraturan Gubernur Tahun 2014 1... Himpunan Peraturan Gubernur Tahun 2014

Untuk itu, penelitian ini akan menekankan pada keterkaitan antara dinamika perikanan cakalang dan dinamika oseanografi di wilayah perairan Barat dan Selatan Provinsi Maluku

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar biologi dengan penerapan strategi pembelajaran Guided Note Taking dan Card Sort pada siswa kelas