46
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, Mulyono. 2010. PendidikanBagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Abdurrahman, Mulyono. 2012. Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta. Alfiah, Nur dan Tatag Y. E. Siswono. 2014. “Identifikasi Kesulitan Metakognisi
Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika”. Mathedunesa Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 3(2). Diakses pada tanggal 24 November 2016 (http://ejuornal.unesa.ac.id).
Ali, Tabir. 2011. “Eksploring Student’s learning difficulties in secondary mathematics classroom in Gilgit-Baltistan and Teachers’ Effort to Help
Students Overcome Difficulties”. eCommons@AKU 33(1). Diakses pada
tanggal 23 November 2016 (http://ecommons.aku.edu/pakistan_ied_pdck/81). Arnidha, Yunni. 2015. “Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Operasi Hitung Bilangan Cacah”. Jurnal e-Dumath 1(1). Diakses pada tanggal 30 Desember 2016 (http://ejournal.stkipmpringsewu-lpg.ac.id/index.php/edhumath).
Asih, Sekar Tiyas dkk. 2015. “Analisis Kesalahan Siswa dalam Memecahkan Masalah Open Ended berdasarkan Metode Newman pada Pokok Bahasan Persegi Panjangdi SMPN 11 Jember”. Jurnal Ilmiah 1(1). Diakses pada tanggal 30 Desember 2016 (http://jurnal.unej.ac.id).
Budiyono. 2015. Statistik untuk Penelitian. Surakarta: UNS Press.
Cruz, Jes K. B. Dela, dkk. 2014. “Students Difficulties in Translating Worded Problem in to Mathematical Symbols. DLSU Research Congress 1(1). Diakses pada tanggal 31 Januari 2017 (www.dlsu.ph).
Darjiani, Ni Nym. Yuni, I Gede Meter dan I Gusti A. O. Negara. 2015. “Analisis Kesulitan-Kesulitan Belajar Matematika Siwa Kelas V dalam Implementasi Kurikulum 2013 di SD Piloging Se-Kabupaten Gianyar Tahun Pelajaran 2014/2015”. e-Journal PGSD Universitas Pendidikan Ganesa 3(1). Diakses pada tanggal 24 November 2016 (http://ejournal.undiksha.ac.id).
Delphie, Bandi. 2009. Matematika untuk Anak Berkebutuhan Khusus. Klaten: Intan Sejati.
47
Eng, Chin King, dkk. 2015. “Disclosure Causes of Students Error in Resolving Discrete Mathematics Problems Based on NEA as A Means of Enhancing
Creativity”.International Journal of Education, 7(1). Diakses pada tanggal 2
Januari 2017 (http://ije.macrothink.org).
Herhold, Rolien. 2014. “An error analysis in the early grades mathematics – A
learning opportunity”.South African Journal of Childhood Education 4(1).
Diakses pada 16 September 2016
(http://citejournal.org/vol13/iss3/mathematics/article1.cfm).
Idris, Fadli Hi., Ikhram Hamid dan Ardiana. 2015. “Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal-soal Penerapan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel”. Delta-Pi Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 4(1). Diakses pada tanggal 24 November 2016 (http://ejournal.unkhair.ac.id).
Irfan, Muhammad dan Sugiman. 2014. “Analisis Kesulitan Matematika Siswa SMA/MA dalam menyelesaikan Soal Setara UN di Kabupaten Maluku Tengah.” Jurnal Riset Matematika 1(1). Diakses pada tanggal 30 Desemmber 2016 (http://jurnal.risetmatematika.ac.id).
Jamaris, Martini. 2014. Kesulitan Belajar. Bogor: Ghalia Indonesia.
Jihad, Asep dan Abdul Haris. 2013. “Evaluasi Pembelajaran”. Yogyakarta: Multi Pressindo.
Jupri, Al dan Paul Drijvers. 2016. “Student Difficulties in Mathematizing Word Problem in Algebra. Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education 12(9). Diakses pada tanggal 2 Januari 2017 (http://iserjournals.com/journal/ejmste).
Laily, Idah Faridah. 2014. “Hubungan Kemampuan Membaca Pemahaman dengan Kemampuan Memahami Soal Cerita Matematika Sekolah Dasar”. EduMa
3(1). Diakses pada tanggal 04 Januari 2016
(http://syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/eduma/article).
Kavkler, Marija, dkk. 2014. “Key Factors for Succesful Solving of Mathematical Word Problem in Fiffth-Grade Learners. Health Psykology Report 2(1). Diakses pada tanggal 31 Januari 2017 (http://pefprints.pef.uni-lj.si).
Kumalasari, Ade dan Sugiman. 2015. “Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Kapita Selekta Matematika Sekolah Menengah”. Jurnal Riset Pendidikan Matematika 2(1). Diakses pada tanggal 10 Oktober 2016 (http://journal.uny.ac.id/index/php/jrpm/index).
48
Limardani, Gathut, Dinawati Trapsilasiwi, dan Arif Fatahillah. 2015. “Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Operasi Aljabar Berdasarkan Teori Pemahaman Skem pada Siswa Kelas VIII D SMP Negeri 4 Jember”. Universitas Jember Digital Repository 1(1). Diakses pada tanggal 16 Oktober 2016 (http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/63592).
Masykur, Moch., & Abdul H. Fathani. 2007. Mathematical Intelligence. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Mulyadi. 2010. Diagnosis Kesulitan Belajar dan Bimbingan terhadap Kesulitan Belajar Khusus. Yogjakarta: Nuha Litera.
Pawestri, Ungky, Soeyono dan Ira Kurniawati. 2013. “Analisis Kesulitan Pembelajaran Matematika dengan Pengantar Bahasa Inggris pada Materi Pokok Bentuk Logaritma Kelas X Imersi SMA Negeri Karangpandan Karanganyar 2012/2013.” Jurnal Pendidikan Matematika SoluSi 1(1).
Diakses pata tanggal 16 Oktober 2016
(http://www.jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/matematika/article/viev/1331). Phonapichat, Pratana, Sumiwon Wongwanich dan Sirijed Sujiva. 2014. “An Analysis
of Elementary School Student’s Difficulties in Mathematical Problem
Solving”. Prodicia-Social and Behavioral Sciences 116(3169-3174). Diakses
pada tanggal 27 Oktober 2016 (www.sciencedirect.com).
Prastowo, Andi. 2011. Metode Penelitian Kualitatif. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media. Puspitasari, Echy, Edy Yusmin, dan Asep Nursangaji. 2015. “Analisis Kesulitan
Siswa Menyelesaikan Soal Cerita Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di SMP”. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 4(5). Diakses pada
tanggal 19 Oktober 2016
(http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/10165).
Putra, Nusa. 2012. Metode Penelitian Kualitatif Pendidikan. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Rumasoreng, Muhammad Irfan dan Sugiman. 2014. “Analisis Kesulitan Matematika Siswa SMA/MA dalam Menyelesaikan Soal Setara UN di Kabupaten Maluku Tengah”. Jurnal Riset Pendidikan Matematika 1(1). Diakses pada tanggal 10 Oktober 2016 (http://journal.uny.ac.id/index/php/jrpm/index).
Sriyanto, HJ. 2007. Strategi Sukses Menguasai Matematika. Yogyakarta: Indonesia Cerdas.
Sudjana, Nana. 2008. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
49
Suyitno, Amin dan Suyitno, Hadi. (2015). “Learning Therapy For Students In Mathematics Communication Correctly Based-On Application Of Newman
Procedure (A Case Of Indonesian Student)”.International Journal of
Education and Research, 3. Diakses pada 17 September 2016 (www.ijern.com).
Suyono. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Syah, Muhibbin. 2010. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Tambychik, Tarzimah dan Thamby S. M. Meerah. 2010. “Student Difficulties in Mathematics Problem-Solving: What do the Say?” Procedia Social and Behavioral Science 8(1). Diakses pada tanggal 31 Januari 2017 (www.tankonyutar.hu/hu/tartalom).
Tanjungsari, Retno Dewi, Edy Soedjoko, dan Mashuri. 2012. “Analisis Kesulitan Belajar Matematika SMP pada Materi Persamaan Garis Lurus”. UnnesJournal of Mathematics Education 1(1). Diakses pada tanggal 16
Oktober 2016
(http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/261).
Tias, Ayu Aji Wedaring, dan Dhoriva Urwatul Wutsqa. 2015. “Analisis Kesulitan Siswa SMA dalam Memecahkan Masalah Matematika Kelas XII IPA di Kota Yogyakarta”. Jurnal Riset Pendidikan Matematika 2(1). Diakses pada tanggal 16 Oktober 2016 (http://journal.uny.ac.id/index.php/jrpm/index).
Untari, Erny. 2013. “Diagnosis Kesulitan Belajar Pokok Bahasan Pecahan pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar”. Jurnal Ilmiah STKIP Ngawi 13(1). Diakses
pada tanggal 19 Oktober 2016
(http://jurnal.stkipngawi.ac.id/index.php/mp/article/viewfile/28).
Yanti, Asfi. 2014. “Analisis Kesulitan Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika pada Materi Aritmatika Sosial di Kelas VII SMP Negeri 2 Banda Aceh Tahun Ajaran 2013/2014”. Jurnal e-DuMath 2(1). Diakses pada tanggal 19 September 2016 (http://ejournal.ac.id/index.php/edumath).
