BICARA AKADEMIK 2016

(1)

DIALOG AKADEMIK/ RAMAH

MESRA

JBA0055 SK SUNGAI SULOH 2016

TARIKH : 21 Februari 2016

HARI

: Ahad

TEMPAT : DEWAN ABDUL

JALAL

(2)

(3)

(4)

(5)

KITA DI MANA?

TAHUN BAND GPS SKOR SKPM

SKOR KOMPOS

IT

RANKING SEKOLA

H

2011

3

2.55

82.4

75.12 4700

2012

3

2.29

90

72.15 3785

2013

2

1.94

95.9

79.26 1337

2014

2

2.1

91.7

79.66 1456

(6)

APA HASRAT / TUJUAN KITA?



HASIL



NELAYAN



PEMANDU TEKSI

(7)

HASIL ……

ETR



GPS

(GRED PURATA SEKOLAH)



PERATUS LULUS

(MENGUASAI)



BILANGAN

(8)

GRED PEPERIKSAAN / UJIAN/

PENILAIAN SEKOLAH RENDAH

%

PENCAPAIAN GRED PENCAPAIAN CATATAN

80 – 100 %

A

CEMERLANG

PERLU

PENGUKUHAN

65 – 79 %

B

BAIK

PERLU PENGAYAAN

50 – 64 %

C

MEMUASKAN/

MENGUASAI

PERLU GALAKAN

40 – 49 %

D

MENGUASAI

PERLU PEMBAIKAN

0 – 39 %

E

BELUM

(9)

UJIAN DIAGNOSTIK

JANUARI 2016



FORMAT BARU



6 SUBJEK

›

BAHASAMELAYU PEMAHAMAN

›

BAHASA MELAYU PENULISAN

›

BAHASA INGGERIS PEMAHAMAN

›

BAHASA INGGERIS PENULISAN

›

SAINS

(10)

BAHASA MELAYU

PEMAHAMAN

(11)

BAHASA MELAYU

PENULISAN

(12)

BAHASA INGGERIS

PEMAHAMAN

(13)

BAHASA INGGERIS

PENULISAN

(14)

MATEMATIK

A (80-100) B (65-79) c (50-64) D (40-49) E (0-39) 0

5 10 15 20 25 30

1 1 2

5

28

UPPM 1

(15)

SAINS

A (80-100) B (65-79) c (50-64) D (40-49) E (0-39) 0 2 4 6 8 10 12 14 16

0 0 0 0 0 0

(16)

PERBANDINGAN UPSR 2015/

UJIAN DIAGNOSTIK / ETR 2016

UPSR

2015

DIAGNOST

UJIAN

IK

ETR

2016

BILANGAN

CALON

24

37

BILANGAN

5A/6A

1

TIADA

9

PERATUS (%)

(17)

SEPINTAS …

UPSR

2014

UPS

R

2015

UJIA

N 1

2016

ETR

UPSR

2016

% LULUS

(MENGUASAI)

88.9

100 13.51 100

BILANGAN

5A/6A

(CEMERLANG)

3

1

-

9

(18)

MATA PELAJARA

N

A B

C D

E

% LULUS GPS

(19)

NURADAWIYAH BINTI HAMIDON

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

78

B

3A 3B

BM PENULISAN

80

A

BI PEMAHAMAN

74

B

BI PENULISAN

82

A

MATEMATIK

81

A

(20)

MUHAMMAD SYAMIL BIN MOHD

FAIZAL

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

72

B

5A 1B

BM PENULISAN

60

C

BI PEMAHAMAN

74

B

BI PENULISAN

74

B

MATEMATIK

66

B

(21)

NUR ADIBAH NABILAH BINTI

KOSMAN

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

78

B

4B 2C

BM PENULISAN

54

C

BI PEMAHAMAN

78

B

BI PENULISAN

68

B

MATEMATIK

58

C

(22)

NURSYAZA IZZATI BINTI OTHMAN

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

44

D

1A 3C

2D

BM PENULISAN

82

A

BI PEMAHAMAN

60

C

BI PENULISAN

52

C

MATEMATIK

46

D

(23)

MUHAMMAD AKMAL ARIF BIN JUNID

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

60

C

1B 3C

2D

BM PENULISAN

72

B

BI PEMAHAMAN

44

D

BI PENULISAN

62

C

MATEMATIK

40

D

(24)

NUR FATIN NAJIHAN MOHD MAZIL

MARKA H

GRED

BM PEMAHAMAN

66

B

1A 1B

3C 1E

BM PENULISAN

84

A

BI PEMAHAMAN

56

C

BI PENULISAN

56

C

MATEMATIK

36

E

(25)

INTAN NURSAKINAH BINTI

ZAINUDDIN

MARKA H

GRED

BM PEMAHAMAN

56

C

2B 2C

2E

BM PENULISAN

26

E

BI PEMAHAMAN

76

B

BI PENULISAN

70

B

MATEMATIK

39

E

(26)

NASRIN SYAHIRAH BT ABD RAZAK

MARKA H

GRED

BM PEMAHAMAN

66

B

1B 3C

1D 1E

BM PENULISAN

62

C

BI PEMAHAMAN

48

D

BI PENULISAN

54

C

MATEMATIK

15

E

(27)

MUHAMMAD ATIQ NAAIM BIN

NORDIN

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

66

B

1B 1C

3D 1E

BM PENULISAN

44

D

BI PEMAHAMAN

26

E

BI PENULISAN

40

D

MATEMATIK

46

D

(28)

MUHAMMAD DANEAL ILMIZAN BIN

MOHD ZAILANI

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

58

C

2C 1D

3E

BM PENULISAN

56

C

BI PEMAHAMAN

26

E

BI PENULISAN

34

E

MATEMATIK

50

E

(29)

NURSYAHIDAH BT FOZIZAL

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

70

B

2B 1D

3E

BM PENULISAN

78

B

BI PEMAHAMAN

24

E

BI PENULISAN

36

E

MATEMATIK

31

E

(30)

NURFARZANA HUDA BT AMIR

HAMZAH

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

58

C

1B 2C

3E

BM PENULISAN

78

B

BI PEMAHAMAN

32

E

BI PENULISAN

32

E

MATEMATIK

22

E

(31)

NUR BATRISYA BALQIS BT SHARIFF

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

66

B

1B 1C

2D 2E

BM PENULISAN

48

D

BI PEMAHAMAN

44

D

BI PENULISAN

38

E

MATEMATIK

27

E

(32)

NUR SYUHADAH BT AYUB

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

56

C

1A 1C

1D 3E

BM PENULISAN

80

A

BI PEMAHAMAN

22

E

BI PENULISAN

26

E

MATEMATIK

28

E

(33)

AEIMAN BIN BUSU

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

40

D

2C 3D

1E

BM PENULISAN

54

C

BI PEMAHAMAN

42

D

BI PENULISAN

30

E

MATEMATIK

40

D

(34)

SITI HARIAH BT SAMRAN

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

54

C

3C 3E

BM PENULISAN

62

C

BI PEMAHAMAN

32

E

BI PENULISAN

36

E

MATEMATIK

20

E

(35)

NURHAFIZA BT ZAHARUDIN

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

50

C

3C 3E

BM PENULISAN

58

C

BI PEMAHAMAN

32

E

BI PENULISAN

20

E

MATEMATIK

35

E

(36)

MUHAMMAD ZULKARNAIN BIN

MOHD ALI

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

40

D

2C 1D

3E

BM PENULISAN

50

C

BI PEMAHAMAN

24

E

BI PENULISAN

28

E

MATEMATIK

36

E

(37)

NUR FARAH HUDA BT SALIM

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

52

C

1B 1C

4E

BM PENULISAN

74

B

BI PEMAHAMAN

14

E

BI PENULISAN

26

E

MATEMATIK

23

E

(38)

MUHAMMAD AIRUL AIMAN BIN

SHARUL NAIM

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

40

D

4D 2E

BM PENULISAN

42

D

BI PEMAHAMAN

22

E

BI PENULISAN

16

E

MATEMATIK

43

D

(39)

MUHAMMAD HAZLAM BIN GASRIN

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

54

C

2C 2E

BM PENULISAN

50

C

BI PEMAHAMAN

24

E

BI PENULISAN

20

E

MATEMATIK

13

E

(40)

NORAFIQ HAIQAL BIN NOR ZAINI

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

44

D

1C 1D

4E

BM PENULISAN

50

C

BI PEMAHAMAN

22

E

BI PENULISAN

36

E

MATEMATIK

23

E

(41)

MUHAMMAD HAIKAL RASYID BIN

MOHD HANIFF

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

50

C

1C 1D

4E

BM PENULISAN

40

D

BI PEMAHAMAN

32

E

BI PENULISAN

20

E

MATEMATIK

26

E

(42)

AHMAD ZAKWAN BIN MOHD NASIR

ADLI

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

40

D

3D 3E

BM PENULISAN

48

D

BI PEMAHAMAN

20

E

BI PENULISAN

12

E

MATEMATIK

22

E

(43)

EZAMIRUL SYAKIR BIN SHEIKH ABD

HALIM

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

40

D

1C 1D

4E

BM PENULISAN

52

C

BI PEMAHAMAN

20

E

BI PENULISAN

16

E

MATEMATIK

20

E

(44)

NURNADHIRA BT ZAINUDDIN

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

40

D

2D 4E

BM PENULISAN

42

D

BI PEMAHAMAN

36

E

BI PENULISAN

24

E

MATEMATIK

28

E

(45)

MUHAMMAD ADRIN DANISH BIN

AHMAD ABID

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

44

D

4D 4E

BM PENULISAN

46

D

BI PEMAHAMAN

24

E

BI PENULISAN

20

E

MATEMATIK

17

E

(46)

MUHAMMAD ARFAN BIN AZAHARI

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

44

D

2D 4E

BM PENULISAN

38

E

BI PEMAHAMAN

20

E

BI PENULISAN

24

E

MATEMATIK

19

E

(47)

SITI NUR AMIRA BT SALMAN

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

34

E

2D 2E

BM PENULISAN

40

D

BI PEMAHAMAN

18

E

BI PENULISAN

6

E

MATEMATIK

25

E

(48)

MUHAMAD ZULFIKRI BIN ABDUL

HAMID

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

42

D

2D 4E

BM PENULISAN

42

D

BI PEMAHAMAN

18

E

BI PENULISAN

16

E

MATEMATIK

26

E

(49)

MUHAMMAD SYAFIQ IDHAM BIN

AMIN

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

44

D

2D 4E

BM PENULISAN

44

D

BI PEMAHAMAN

8

E

BI PENULISAN

12

E

MATEMATIK

16

E

(50)

MUHAMMAD HAKIMI BIN SAIFUL

BAHRI

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

36

E

1D 5E

BM PENULISAN

42

D

BI PEMAHAMAN

22

E

BI PENULISAN

10

E

MATEMATIK

17

E

(51)

MUHAMAMMAD AQIL BIN RAZALI

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

44

D

1D 5E

BM PENULISAN

38

E

BI PEMAHAMAN

8

E

BI PENULISAN

12

E

MATEMATIK

20

E

(52)

MUHAMMAD DANIAL RAFI’ BIN

MOHD FARID

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

42

D

1D 5E

BM PENULISAN

34

E

BI PEMAHAMAN

12

E

BI PENULISAN

4

E

MATEMATIK

21

E

(53)

MUHAMMAD RASYDAN BIN ABD

HAMID

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

36

E

6 E

BM PENULISAN

30

E

BI PEMAHAMAN

22

E

BI PENULISAN

2

E

MATEMATIK

10

E

(54)

MUHAMAD SYAIQAL BIN

MUHAMMAD HAIRULLISAM

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

30

E

6 E

BM PENULISAN

26

E

BI PEMAHAMAN

14

E

BI PENULISAN

4

E

MATEMATIK

13

E

(55)

NURALFIRA AZZILA BT A. AZIZ

MARKAH GRED

BM PEMAHAMAN

12

E

6 E

BM PENULISAN

12

E

BI PEMAHAMAN

12

E

BI PENULISAN

₀

E

MATEMATIK

10

E

(56)

PERATUS LULUS

KESELURUHAN

2015 (TOV) 2016 (ETR)

100 % 100 %

(57)

Gps

Gred purata sekolah

2015 (TOV) 2016 (ETR)

2.1

1.76

(58)

Bilangan calon

2015

2016

24

37

(59)

Bilangan calon

cemerlang

2015

2016

1

ORANG

(4.16%)

9

ORANG

(24.32%)

(60)

PERATUS LULUS

KESELURUHAN

2015 (TOV) 2016 (ETR)

100 % 100 %

(61)

MEMBANTU

ANAK-ANAK MENGHADAPI

PEPERIKSAAN

DAN

(62)

MEMBANTU ANAK-ANAK

MENGHADAPI PEPERIKSAAN



FAHAMI TEKANAN YANG DIHADAPI

ANAK-ANAK



MAAFKAN



JANGAN BANDING BEZA



TERIMA KEADAAN SEDIA ADA



BERKONGSI PERASAAN – DENGAR LUAHAN



WUJUDKAN SUASANA MESRA



MEMPERLIHAT HARAPAN TANPA MEMBERI

(63)

MEMBANTU ANAK-ANAK



TINGKATKAN KEYAKINAN DIRI

ANAK-ANAK



. Semakin bersedia anak kita maka semakin

yakinlah mereka



membaca, membuat nota ringkas, menghafal,

bertanya, dan mengetahui teknik menjawab

soalan-soalan



. Lebihkan proses latih tubi untuk mana-mana topik

yang agak lemah atau bentuk soalan yang kurang

dikuasai.

(64)

MEMBANTU ANAK-ANAK



MENDORONG ANAK SECARA POSITIF



Bantu sediakan jadual waktu belajar



Berbual sekitar seronoknya mencapai sesuatu

kejayaan



Bertanya permasalahan. Bantu selesaikan.

Permudahkan.



Hindari keluhan dan amarah



Rangsang perkembangan efektif melalui pujian dan

(65)

MEMBANTU ANAK-ANAK



KERJASAMA SEPENUHNYA



Sediakan bilik / ruang belajar yang kondusif



hormati waktu ulangkaji anak



ibu bapa boleh manfaatkan waktu itu untuk

membaca bahan-bahan yang berfaedah



Adik kecil pula diberikan kertas dan pensil untuk

menconteng



Datuk dan nenek membaca al-quran.



Begitulah juga dengan yang lain-lain. Pastikan

(66)

MEMBANTU ANAK-ANAK



KURANGKAN AKTIVITI LUAR



kekerapan berada di luar tidak baik dari

segi kesihatan atau keselamatan.



Membeli belah



Makan di luar



Menyertai pertandingan luar musim



Riadah yang tidak dirancang

(67)

MEMBANTU ANAK-ANAK



ELAKKAN ANAK DARI TIDUR LEWAT



masuk tidur awal dan bangun awal



ulangkaji diwaktu awal pagi walaupun hanya

untuk dua puluh atau tiga puluh minit



Ingatan lebih kekal (segar)



Tidur lewat menyebabkan bangun pagi

(68)

MEMBANTU ANAK-ANAK



PELEPASAN TUGAS HARIAN



layanan yang istimewa menjelang

peperiksaan ( cth: susu)



Agih tugas rutin di rumah kpd orang lain -

seluruh ahli keluarga memang benar-benar

mahu lihat dia cemerlang.



akan rasa bersalah kiranya waktu yang

(69)

MEMBANTU ANAK-ANAK



NYATAKAN GANJARAN DENGAN JELAS



Jangan biarkan anak anda berteka teki

terhadap ganjaran yang bakal dia terima



Ganjaran yang bermanfaat



Sesuai dengan kejayaan yg diraih/ diharap



Pastikan apa jua ganjaran yang mahu

diberikan anda mampu menunaikannya



Sebagai satu galakan tetapi bukan

(70)

MEMBANTU ANAK-ANAK



AMBIL CUTI



BANGUN AWAL PAGI BERSAMA-SAMA



SEMBAHYANG BERJEMAAH



MEMANJATKAN DOA



SEMAK PERSIAPAN DIRI DAN KEPERLUAN

PEPERIKSAAN

(71)

MEMBANTU ANAK-ANAK

MENGHADAPI PEPERIKSAAN



PERBANYAK DOA DAN SOLAT HAJAT



KITA MERANCANG ALLAH MENENTUKAN



BERI RESTU



HALALKAN MAKAN MINUM – REZEKI HALAL



MAAFKAN

(72)

Sekian… terima kasih.

Jaslan bin Muhadi

Guru Besar