PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMA SWASTA PAB 8 SAENTIS.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
(2) Pengaruh strategi pembelajaran Problem Based Learning, strategi pembelajaran inquiry, dan pembelajaran tradisional terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi Jamur
dengan judul ”PENERAPAN MODEL GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN KELAS X 1 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN
Penelitan ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan buku ajar Biologi pencemaran lingkungan berbasis literasi sains kelas X SMA/MA; (2) mengetahui tanggapan guru bidang
Lesson terhadap Keterampilan Proses Sains Terintegrasi Siswa SMA Pada Pembelajaran Pencemaran Lingkungan ” ini dan seluruh isinya benar-benar merupakan karya saya
Konsep pencemaran dan kerusakan lingkungan merupakan salah satu materi biologi kelas VII semester II yang membahas tentang penyebab terjadinya kerusakan lingkungan
Berdasarkan hasil pengamatan pada mata kuliah Dasar-dasar kesehatan lingkungan, untuk materi pencemaran lingkungan, dengan menerapkan model pembelajaran Inkuiri
323 pencemaran lingkungan pada kedua kelas sampel yang diberi perlakuan.Hasil tersebut juga didukung dengan penelitian hasil penelitian terdahulu yang dilakukan
Judul Skripsi : Pengembangan Modul Biologi Berbasis Jelajah Alam Sekitar (JAS) Pada Materi Pencemaran Lingkungan Peserta didik Kelas X IIS 2 SMA Negeri 2 Sungguminasa
