Menigkatkan Penalaran Siswa tentang Bangun Ruang Sisi Datar
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini ditujukan pada meningkatkan pemahaman siswa tentang luas bangun datar persegi dan persegi panjang melalui pendekatan matematika realistik tersebut , maka
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada setiap konsep bangun datar yakni bangun persegi, persegi panjang, segitiga, trapesium, jajar genjang, belah ketupat, layang-layang
Terampil dalam mengiris rusuk kubus dan balok sehingga membentuk jaring- jaring kubus dan balok serta terampil dalam menghitung luas masing-masing bangun datar
Berdasarkan analisis dari penelitian yang sudah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa kemampuan penalaran matematis siswa kelas IX B SMP YAMAD pada materi bangun ruang
Berdasarkan uraian-uraian di atas, maka yang menjadi tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan-kesulitan yang paling dominan pada materi bangun ruang sisi
Terdapat 10% siswa yang mengalami kesulitan dalam indikator menyebutkan unsur-unsur bangun ruang sisi datar tergolong kesalahan sangat rendah, 81,63% siswa mengalami kesulitan
Balok adalah bangun ruang yang dibatasi 6 sisi bidang datar yaitu persegi dan persegi panjang di mana 3 pasang bidang sisi berhadapan yang kongruen. Jaring-jaring balok
3819 kelas 2 tema 4 dapat terintegrasi dengan permainan congklak yaitu pada bagian lumbung papan congklak yang terdapat materi bangun datar yaitu bangun persegi panjang dan persegi
