• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Karakteristik Guru dengan Perilaku Menonton dan Persepsinya terhadap Program Hiburan TPI : Kasus SMU Negeri Kodya Depok

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hubungan Karakteristik Guru dengan Perilaku Menonton dan Persepsinya terhadap Program Hiburan TPI : Kasus SMU Negeri Kodya Depok"

Copied!
107
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)
(54)
(55)
(56)
(57)
(58)
(59)
(60)
(61)
(62)
(63)
(64)
(65)
(66)
(67)
(68)
(69)
(70)
(71)
(72)
(73)
(74)
(75)
(76)
(77)
(78)
(79)
(80)
(81)
(82)
(83)
(84)
(85)
(86)
(87)
(88)
(89)
(90)
(91)
(92)
(93)
(94)
(95)
(96)
(97)
(98)
(99)
(100)
(101)
(102)
(103)
(104)
(105)
(106)
(107)

Referensi

Dokumen terkait

Perilaku menonton acara televisi prime time pada masyarakat Desa Cibanteng termasuk dalam kategori yang tinggi dan memiliki hubungan dengan karakteristik

Penelitian ini dilakukan mulai desember 2013 sampai dengan Maret 2014 untuk menilai hubungan antara lama menonton televisi dengan perilaku agresif pada remaja.. Subjek dibagi

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara intensitas menonton tayangan reality show televisi dengan perilaku prososial remaja, untuk mengetahui

Dengan demikian hipotesis yang diajukan di tolak yaitu tidak ada hubungan antara intensitas menonton tayangan reality show televisi dengan perilaku prososial

Walaupun responden laki-laki cenderung menonton film kekerasan dengan intensitas jarang tetapi pilihan jenis menonton film kekerasan adalah film action/laga, dan

Dua Faktor yang menjelaskan basil statistik ini adalah: (a) Sudut pandang siswa yang justru menilai sikap yang otoriter adalah sikap manajemen yang baik (b)

adalah: 1) Mendapatkan gambaran mengenai persepsi mahasiswa terhadap profesi guru. 2) memahami sejauhmana minat mahasiswa untuk menjadi guru SD. 3) menjelaskan hubungan

Nilai ini menunjukkan secara keseluruhan aspek memiliki hubungan sangat nyata antara motivasi, pola menonton dan tingkat kepuasan Artinya semakin lama pemirsa menonton program berita