• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN BAHAN AJAR BERBASIS PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN BAHAN AJAR BERBASIS PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA"

Copied!
164
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel                                                                                                                Halaman
Tabel 2.1 Sumber Belajar Berdasarkan Jenisnya
Tabel 2.2 Sintaks PBL Menurut Arends
Tabel 2.3 Aspek dan Indikator Kemampuan Berpikir Kritis
+7

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Rencana strategi Politeknik Kesehatan Kemenkes Jayapura, merupakan suatu proses yang berorientasi pada hasil yang ingin dicapai selama kurun waktu 1 (satu) sampai

dalam Keputusan Pengurus Pusat tentang Peraturan Tata Tertib Pelaksanaan Kongres yang diseduaikan dengan Anggaran Dasar Bab VI Pasal 11. Pembentukan Cabang di satu kota

Hasil penelitian ini diketahui bahwa Pengembangan bahan ajar pada mata kuliah Seni Kriya Tekstil melalui beberapa tahap, yaitu: tahap analisis kebutuhan melalui

Perlunya Kebijakan dalam Mengimplementasikan Nilai Keadilan dan Kepastian Hukum Pada Tindak Pidana Pencemaran Nama Baik .... Filsafat yang Mendasar Tentang Keadilan dan

3.6 Melahirkan para peserta yang berupaya untuk mengeluarkan idea-idea yang bernas semasa mereka menyertai aktiviti dalam kumpulan.. 3.7 Melatih peserta mempraktikkan cara-cara

Indonesian Fish Cultivation Territory, catch and/ or breed fish using chemical substances, biological substances, explosives, tools and/or means and/or structures, which

(2) Ketentuan lebih lanjut mengenai penataan ruang kawasan perdesaan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) untuk kawasan agropolitan yang berada dalam 1 (satu)