PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA MELALUI MAKE A MATCH DI SMAN 1 MERBAU MATARAM LAMPUNG SELATAN
Teks penuh
Gambar
![Gambar.3.1 Diagram prosedur penelitian tindakan kelas](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/373643.121071/75.595.147.468.226.534/gambar-diagram-prosedur-penelitian-tindakan-kelas.webp)
![Tabel 3.1 Kisi-kisi instrumen penilaian RPP](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/373643.121071/82.595.149.515.218.580/tabel-kisi-kisi-instrumen-penilaian-rpp.webp)
![Tabel 3.3 Kisi-kisi instrumen format pengamatan pelaksanaan pembelajaran](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/373643.121071/84.595.133.516.94.685/tabel-kisi-kisi-instrumen-format-pengamatan-pelaksanaan-pembelajaran.webp)
![Tabel 3.3 Kisi-kisi aktivitas belajar siswa](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/373643.121071/85.595.138.520.332.752/tabel-kisi-kisi-aktivitas-belajar-siswa.webp)
Dokumen terkait
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah hasil belajar siswa yang diajar dengan Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match
Salah satu cara yang dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa tersebut dengan menggunakan strategi Pembelajaran Make A Match , karena strategi pembelajaran Make A Match
Untuk memperkuat hasil penelitian berkaitan dengan perencanaan pembelajaran PPKn dengan Model Pembelajaran Make a match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PPKn pada
(Lie,2002:55) Hubungan Make A Match dalam pembelajaran kooperatif : Langkah 1) guru menyampaikan semua tujuan pembelajaran yang ingin dicapai pada pelajaran tersebut
Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Make a Match dapat meningkatkan rasa ingin tahu dan prestasi belajar
Dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran Make-A Match dapat meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan kompetensi dasar menganalisis pelaksanaan
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1 Penggunaan model pembelajaran make a match dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa khususnya pada siswa Kelas IX SMP Negeri 3 Muntilan,
Hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan oleh Ramadhani 2021 memaparkan bahwa model pembelajaran Make a Match dapat meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa Sekolah Dasar..