• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan pertumbuhan pascastres lingkungan melalui penambahan kromium pada ikan gurami, Osphronemus gouramy, Lac.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan pertumbuhan pascastres lingkungan melalui penambahan kromium pada ikan gurami, Osphronemus gouramy, Lac."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

PENINGKATAN PERTUMBUHAN PASCASTRES LINGKUNGAN MELALUI PENAMBAHAN KROMIUM PADA IKAN GURAMI, Osphronemus gouramy, Lac.

The Increase of Environmental Stress Growth through Chromium Addition on Giant Gouramy, Osphronemus gouramy, Lac.

Eddy Supriyono1)

S. Hastuti2), Subandiyono2)

Penelitian ini telah dilakukan selama 2 tahun, dengan tujuan untuk mengkaji kebutuhan kromium trivalen dan aplikasinya dalam meningkatkan 1ketahanan tubuh ikan gurami terhadap stres lingkungan. Ikan gurami yang digunakan pada penelitian tahun I berbobot rata-rata 25 ± 2.18 gram. Ikan dipelihara dalam akuarium berukuran p x l x t : 50 x 40 x 35 cm dengan kepadatan 10 ekor per akuarium. Selama 40 hari pemeliharaan, ikan uji diberi pakan yang mengandung empat level kromium Cr+3, yaitu A (0 ppm), B

(1.5 ppm), C (3 ppm), dan D (4.5 ppm). Pada akhir penelitian, ikan dikenai uji tantang stres suhu dingin (d 9oC) untuk mengetahui tingkat resistensi ikan

terhadap stres lingkungan. Bakteri Aeromonas sp juga diinjeksikan pada ikan

uji guna mengetahui respons imunitasnya. Parameter yang dievaluasi meliputi pertumbuhan, efisiensi pemanfaatan pakan, performa glukosa darah pascastres, total leukosit, hematokrit, dan deposisi kromium. Parameter kualitas air dan angka kelangsungan hidup diukur sebagai data penunjang. Data dianalisis keragamannya dengan program SPSS 10.0 dan grafik dibuat dengan menggunakan program Excell 2000. Hasil penelitian tahun I ini dapat disimpulkan bahwa level kromium Cr+3 1.5 ppm memberikan respons peningkatan ketahanan tubuh ikan terhadap stres lingkungan, meningkatkan pertumbuhan dan pemanfatan pakan yang lebih efisien.

Pada penelitian selanjutnya adalah aplikasi dosis kromium trivalen terbaik (1.5 ppm) pada pemeliharaan ikan gurami dalam kondisi suhu lingkungan yang berubah-ubah (stres suhu). Kromium tersebut diberikan dalam lama waktu yang berbeda. Penelitian II ini menggunakan rancangan faktorial (3x2). Faktor pertama adalah pakan tanpa kromium, pakan dengan suplementasi kromium 1.5 ppm diberikan selama 40 hari, dan pakan mengandung kromium 1.5 ppm yang diberikan selama 80 hari. Faktor ke dua adalah stres penurunan suhu lingkungan. Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa aplikasi suplemen kromium 1.5 ppm selama 40 hari maupuan 80 hari menghasilakan pertumbuhan pascastres dan efisiensi pakan yang sama, namun untuk meningkatkan resistensi ikan terhadap stres suhu lingkungan dan untuk memperbaiki respons imunitas ikan gurami perlu diberikan pakan dengan suplemen kromium 1.5 ppm selama masa pemeliharaan.

Referensi

Dokumen terkait

pertemuan sebelumnya, diawali dengan pembentukan kelompok 4 sampai 5 orang (penomoran), kemudian guru mengajukan pertanyaan kepada siswa (mengajukan pertanyaan),

dibutuhkan pasien. Berikan makanan yang terpilih udah dikonsultasikan dengan ahli gizi. Monitor jumlah nutrisi dan kandungan kolaborasi. Kaji kemampuan pasien untuk mendapatkan

India memperoleh keuntungan tambahan dari sektor pariwisata yang menyumbang banyak kepada ekonomi India dengan meningkatkan pekerja seks terhadap anak dengan

Tujuan dari perancangan sistem adalah menghasilkan perancangan sistem informasi penjualan barang yang terkomputerisasi dan memberikan kemudahan agar dapat

This publication is derived from a PhD thesis that aims to explore the possible reflections of the design domains on the students’ design behavior by analyz- ing the similarities

Menimbang : bahwa untuk melaksanakan ketentuan pasal 7 ayat (3) Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 17 Tahun 2007 tentang Pedoman Teknis Pengelolaan Barang

Forsyth (2010) mengatakan kelompok adalah dua atau lebih individu yang dihubungkan dengan dan dalam hubungan sosial.

a) to demonstrate to the reader how clever I am b) to indulge my taste for wordplay and ‘humour’ c) to stop the reader from turning the page d) to make the reader want to read the