• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAGIAN I kuisioner

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "BAGIAN I kuisioner"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

BAGIAN I

o Apakah anda Pernah membeli Digital item Game MOBA ex DOTA2 , LOL? (Jika jawaban ‘Pernah’, lanjut ke bagian selanjutnya)*

o Pernah o Tidak Pernah

BAGIAN II. DATA RESPONDEN

1. Darimana anda mendapatkan informasi kuesioner ini? o Line

o Facebook

o Twitter 2. Jenis Kelamin Anda*

o Perempuan o Laki-laki 3. Umur Anda*

o <17 tahun o 17 - 25 tahun o 25-35 tahun o 36-45 tahun o >45 tahun 4. Pendidikan Terakhir Anda*

o SD o SMP o SMA

o Diploma/S1/S2/S3 5. Pekerjaan Anda*

o Pelajar atau Mahasiswa o Pegawai Swasta

o PNS o Wiraswasta

o Ibu Rumah Tangga o Lainnya

6. Pendapatan Anda*

o > Rp 1.000.000

o Rp 1.000.000 – Rp 2.000.000 o Rp 2.000.000 – Rp 5.000.000 o >Rp 5.000.000

7. Game MOBA apa yang dimainkan oleh anda (boleh pilih lebih dari satu)* o Dota 2

(2)

o Heartstone

o Lainnya (sebutkan)

8. Sudah berapa lama anda Bermain Game tersebut? * o < 1 tahun

Referensi

Dokumen terkait

Kampanye jalur sepeda di Jakarta ini memposisikan dirinya sebagai kampanye jalur sepeda yang dapat memberikan informasi secara lengkap tentang jalur sepeda dan

Hasil analisis data dengan uji Spearman dida- patkan nilai p = 0,781 (p&gt;0,05) yang berarti tidak terdapat hubungan yang bermakna antara derajat kepositifan TUBEX TF terhadap

Pada perlakuan ini dengan pakan yang terbuat dari daun kelapa sawit dan kombinasi ampas singkong sebagai pakan ternak tambahan, setelah 4 minggu dengan respon ternak yang

Jika konsentr-asi standar vitamin A yang digunakan tidak diketahui, standar tersebut harus ditetapkan derrgan UV spektrofotcmetri, dan kemurniannya Cicek dengan

Pengalaman usaha ini dapat dimasukkan ke dalam pendidikan informal, yaitu pengalaman sehari-hari yang dilakukan secara sadar atau tidak dalam lingkungan

Keserupaan gesture yang terdapat pada karakter CT-Force dikarenakan karakter tokoh Free Rebels berlatar belakang sebagai pasukan militer pemerintah, namun kemudian

didik Luas minimum adalah 48 m². Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa kegiatan pembelajaran praktek di Sekolah Menengah Kejuruan khususnya pada Program Studi

Karena banyak siswa yang gagal dalam belajarnya karena guru yang mengajarnya tidak memiliki basis keilmuan yang tinggi, ataupun metode yang digunakan oleh guru dalam