• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS METODE READING GUIDE TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA KELAS XI IPS MAN DEMAK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS METODE READING GUIDE TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA KELAS XI IPS MAN DEMAK"

Copied!
196
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.2 Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Membaca Bahasa
Gambar 3.1 Paradigma Sederhana
Tabel 3. 1 Kriteria Penilaian Membaca Bahasa Arab
Tabel 3.2 Kategori Penilaian Keterampilan Membaca Bahasa Arab
+7

Referensi

Dokumen terkait

(Sugiyono, 2012, hlm. Penggunaan metode eksperimen dalam penelitian ini untuk mengetahui efektivitas dari penerapan PQ4R terhadap kemampuan membaca pemahaman bahasa Inggris

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penerapan model percakapan bebas pada mata pelajaran bahasa Arab terhadap keterampilan

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu, dengan tujuan untuk mengetahui efektivitas metode Index Card Match dalam meningkatkan penguasaan

Adapun rumusan dan tujuan masalah dalam penelitian ini adalah: untuk mengetahui kemampuan siswa sebelum dan sesudah menggunakan strategi ECOLA, efektivitas strategi

Efektivitas yang dimaksud dalam penelitian ini adalah untuk melihat pencapaian tujuan pembelajaran yang sebelumnya telah dirancang oleh guru dengan menggunakan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas pembelajaran daring terhadap keterampilan membaca kreatif pada peserta didik kelas V SD Negeri Menganti

menentukan tujuan, menentukan langkah belajar yang tepat, mempersiapkan hal-hal yang dibutuhkan dalam proses belajarnya, memahami kekuatan dan kekurangan diri, dapat memfokuskan

Tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui bentuk tuturan perintah guru yang berupa kalimat imperatif dalam pem- belajaran yang menggunakan metode audio lingual untuk mengembangkan