• Tidak ada hasil yang ditemukan

ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK)"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)

. The olou of jas i e is …..

a. hite . lue . o a ge d. pi k

II. Fill the la ks o e tl !

. You a speak E glish lea l . We a sa : hat a ….. ou ! . Bo o udu ….. is lo ated i Magela g.

. Kuta ea h is e ….

. A : this ake is fo ou. B : tha k ou.

A : …..

. We u do uts i the …. . A do to o ks i the ….. . It is … past i e.

. It is …..

. It is ….

. M fathe eeds a … i e. III. A s e the uestio !

T a slate i to E glish ! . Ma i kita pe gi ke laut.

. Maukah ka u tu jukka padaku di a a pasa itu ? . Pukul . .

T a slate i to I do esia ! . I like su flo e .

. A apki is fo d i g ha d.

.

Referensi

Dokumen terkait

Meyakini dengan sepenuh hati bahwa rosul sebagai utusan Allah untuk membimbing umat manusia kepada jalan yang lurus dan benar adalah merupakan penjabaran dari…... Iman kepada

bekerja sama dengan institusi pasangan sebagai Asessor (DU / DI), dengan Guru Produktif untuk menguji atau menilai kompetensi paket / program keahlian sesuai standar kelulusan

MATA PELAJARAN :..BAHASA INDONESIA JUMLAH SOAL : 40 (PG) ; ... (URAIAN) KELAS/Program : X /MIA-IIS WAKTU : 07.30 s/d

Tulislah huruf hijaiyah bersambung yang benar dari kata jamia adalah ….. Huruf yang tidak bisa dirangkai jika letaknya didepan adalah

Demikian proposal ini kami buat sebagai pedoman, landasan serta acuan Pelaksanaan Ulangan Kenailan Kelas (UKK), dengan harapan agar dalam pelaksanaan Ulangan

Pelaksanaan Ulangan Kenaikan Kelas (UKK) merupakan kegiatan pengukuran dan penilaian kompetensi peserta didik yang dilakukan oleh sekolah. Pelaksanaan UKK dilakukan setiap akhir

Siswa disajikan bacaan Al Qur’an dan Siswa mampu menentukan takaran panjang bacaan tersebut PG PG 34 35 Memahami hukum bacaan Mad Lazim Harfi Mutsaqqol Mad Lazim Harfi Mutsa

Diberikan sebuah limit fungsi aljabar siswa dapat menentukan nilai limit fungsi tersebut dengan benar.. Diberikan sebuah limit fungsi menuju tak hingga siswa dapat