UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM DISKUSI KELOMPOK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIIIE DI SMPN I9 SEMARANG
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Yang menjadi masalah dalam penelitian ini adalah Apakah Self Management dalam belajar dapat ditingkatkan melalui layanan bimbingan kelompok pada siswa kelas VII
Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu Apakah keterampilan sosial pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Juwana dapat ditingkatkan melalui layanan bimbingan kelompok..
Adapun Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah bimbingan kelompok dengan teknik diskusi dapat meningkatkan strategi coping positif siswa kelas VII di SMP Putri
Permasalahan yang diajukan dalam penelitian ini adalah apakah kemampuan berkomunikasi asertif dapat ditingkatkan melalui layanan konseling kelompok pada siswa
Maka penulis melakukan penelitian tentang efektivitas layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan interaksi sosial siswa penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Apakah dengan Layanan Bimbingan Kelompok dengan teknik diskusi kelompok dapat memberi pengaruh terhadap berkurangnya
Berpijak dari pertimbangan di atas, hal ini mendorong peneliti untuk memberikan layanan bimbingan kelompok melalui teknik diskusi dalam meningkatkan keterampilan
Permasalahan penelitian ini adalah: “Apakah layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan kedisiplinan belajar pada siswa kelas VII A MTs Hidayatul Mustafidin Dawe
