BAB I
PENDAHULUAN
A. PENGERTIAN
Program Kerja Pembantu Kepala Sekolah ( PKS ) Bidang Kurikulum adalah merupakan suatu rancangan yang sengaja disusun, berisi berbagai kegiatan yang akan dilakukan dalam proses pembelajaran, baik kegiatan intrakurikuler maupun ekstrakurikuler pada MTs. Al-Khairiyah Margagiri Bojonegara Tahun Pelajaran 2008/2009.
Seiring dimulainya pemberlakuan Kurikulum KTSP pada Tahun Pelajaran 2008 / 2009 di Kelas VII, kelas VII dan kelas IX. Maka tentunya Program Kerja ini selain mengacu pada Kurikulum KTSP, juga kami coba tuangkan hal-hal yang terkait dengan Kurikulum 2006 atau KBK.
Penyusunan Program Kerja Bidang Kurikulum merupakan upaya penting dan sangat strategis, sebab bidang kurikulum secara langsung terkait dengan proses pendidikan ( pembelajaran ) sebagai bagian terpenting dari keberadaan suatu sekolah. Maksud disusunnya Program Kerja ini adalah diharapkan dapat bermanfaat antara lain sebagai berikut :
1. Memberikan arah yang jelas dalam usaha mempersiapkan dan menyelenggarakan proses pembelajaran;
2. Mengkondisikan personal yang bertugas sebagai tenaga guru maupun pembantu pelaksana penyelenggaraan pendidikan ;
3. Memberikan kemudahan dalam mengidentifikasi hambatan-hambatan yang mungkin muncul dalam proses pembelajaran ;
4. Dapat menjadi pedoman kerja dalam usaha mempersiapkan dalam pelaksanaan proses pembelajaran di sekolah ;
5. Merupakan dokumen penting yang menjadi acuan, rujukan, tolok ukur atau pegangan dalam upaya penyelenggaraan proses pembelajaran,
B. LANDASAN
Yang dijadikan landasan operasional dalam penyusunan Program Kerja Bidang Kurikulum di MTs. Al-Khairiyah Margagiri adalah :
2. Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah ;
3. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 1999 tentang Perimbangan Keuangan Pusat dan Daerah ; 4. Peraturan Pemerintah Nomor 25 Tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah Propinsi
sebagai Daerah Ototom
5. Kebijakan Direktorat PLP Dirjen Dikdasmen Tahun 2004 6. Peraturan Mendiknas Nomor 22 Tahun 2006
7. SE Kepala Dinas Pendidikan Propinsi Banten Nomor 423.5/035/Dindik/2004 tentang Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2008 / 2009
8. SE Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Serang Nomor tentang Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2008 / 2009
9. SE Kepala Kandepag / Mapenda Kab Serang tentang kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2008/2009
10. Rapat Dewan Guru Tanggal 28 Juni 2008
C. TUJUAN
Program Kerja Bidang Kurikulum ini disusun dengan tujuan antara lain :
1. Untuk menyebarkan kegiatan pokok dan acuan dalam penyelenggaraan kurikulum di MTs. Al-Khairiyah Margagiri Tahun 2008 / 2009
2. Sebagai pedoman kerja bagi kepala sekolah yang didelegasikan kepada Urusan Kurikulum dalam menjabarkan pelaksanaan kegiatan ;
3. Untuk menentukan arah yang jelas dalam melaksanakan berbagai kegiatan baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler ;
4. Agar kegiatan penyelenggaraan pembelajaran Tahun Pelajaran 2005 / 2006 lebih terarah, terencana, tertib dan lancar ;
5. Untuk menunjang usaha sekolah dalam pemingkatkan mutu pendidikan, diantaranya tertib admninistrasi, optimalisasi proses pembelajaran baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler ; 6. Agar kegiatan pembelajaran dapat terlaksana secara efektif dan efisien ;
D. SASARAN
Program Kerja Bidang Kurikulum ini sengaja dibuat dengan sasaran adalah :
1. Bagi PKS Bidang Kurikulum sebagai langkah awal perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan kepada Kepala Sekolah ;
2. Bagi Kepala Sekolah sebagai salah satu instrumen penilaian kinerja PKS Bidang Kurikulum dan proses pembelajaran pada umumnya ;
3. Bagi para guru sebagai acuan dan pedoman dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran, penilaian dan remedial ;
4. Bagi Komite Sekolah dalam rangka memberikan masukan demi peningkatan mutu pendidikan ;
5. Bagi Pengawas dalam rangka memudahkan fungsi pembinaan dan kontrol dalam proses pembelajaran.
E. SISTEMATIKA
Program Kerja ini disusun dengan sistematika sebagai berikut : KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN A. Pengertian B. Landasan C. Tujuan D. Sasaran E. Sistematika
BAB II KEADAAN DAN KONDISI SEKOLAH A. Keadaan Siswa
B. Keadaan Tenaga Guru C. Sarana dan Prasarana BAB III PROGRAM KEGIATAN
A. Kegiatan Belajar Mengajar B. Penilaian
C. Remedial
BAB IV STRUKTUR ORGANISASI A. Pembagian Tugas B. Rincian Tugas
BAB V RENCANA ANGGARAN BIAYA BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
BAB II
KEADAAN DAN KONDISI SEKOLAH
A. KEADAAN SISWA / PESERTA DIDIK
Sesuai dengan jumlah ruangan kelas yang ada sebanyak 14 ruang, 1 ruang khusus digunakan untuk ruang praktek komputer, 1 ruang untuk mushola, 1 ruang untuk perpustakaan, 1 ruang untuk koperasi dan 1 ruang untuk kantor guru sehingga jumlah rombongan belajar kelas VII, kelas VIII dan kelas IX ada 9 ruang kelas.
Secara terperinci keadaan siswa pada Tahun Pelajaran 2008 / 2009 adalah sebagai berikut :
KLS Laki-laki Perempuan Jumlah
VII A 15 16 31
VII B 14 17 31
VII C 13 17 30
VIII A 18 19 37
VIII B 17 19 36
VIII C 16 20 36
IX A 12 23 35
IX B 12 23 35
IX C 13 23 36
Jumlah 130 177 307
B. KEADAAN GURU
Keadaan Guru MTs. Al-Khairiyah Margagiri berdasarkan kebutuhan dari sejumlah 9 kelas yang ada ( 9 kelas ), maka sudah mencukupi sesuai kebutuhan yaitu
Kepala Sekolah = 1 orang Guru Tetap = 1 orang
GTT = 22 orang
Jumlah Semua = 24 orang
NO GURU MT KEBUTU HAN
YANG
ADA KELEBIHAN KEKURANGAN KET 1
C. SARANA DAN PRASARANA
Sejak berdiri ( kurang lebih tahun 1975 ) sarana dan prasarana yang dimiliki MTs. Al-Khairiyah Margagiri terus mengalami perubahan, berupa perbaikan-perbaikan ( rehabilitasi ), penambahan dan penataan.
Secara garis besar sarana daan prasarana yang dimiliki MTs. AL-Khairiyah Margagiri sampai awal Tahun Pelajaran 2007/ 2008 adalah sebagai berikut :
1. Letak Sekolah
terdapat masjid yang menunjang dalam kegiatan peribadatan dan Porses Belajar Mengajar. Luas tanah yang dimiliki kurang lebih 801 meter persegi, denegan batas-batas antara lain :
- Sebelah barat berbatasan pemakaman umum - Sebelah utara dengan jalan ukirsari
- Sebelah Timur dengan perumahan perumahan penduduk yang dilalui jalan pendidikan No. 02 - Sebelah selatan dengan Masjid Al-Fudhola Kp. Sumur Gading
2. Sarana dan Prasarana
NO SARANA & D. PRESTASI KBM
pada UN beberapa tahun yang lalu, dan siswa teladan I se-Kecamatan Bojonegara pada tahun 2005/2006.
BAB III
M.IV Juli 2008 KepSek Komite
Setiap selesai ulangan
Kinerja 12 UTS Individu Hasil
belajar 14 UAS Individu Hasil
belajar
TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009
NO MATA PELAJARAN KELAS VII KELAS VIII KELAS IX
STRUKTUR ORGANISASI DAN PEMBAGIAN TUGAS
A. STRUKTUR ORGANISASI MTs. AL-KHAIRIYAH MARGAGIRI TAHUN 2008 / 2009 1. Kepala Sekola : Fathurrohman, SE
2. Pembantu Kepala Sekolah :
2.1. Urusan Kurikulum : Ely SuheliS.Pd 2.2 Urusan Keuangan : Titin Sumiyati, S.Pd 2.3. Urs. Kesiswaan : Nasihin, SE
2.4. Urs.Sar/Prasanana : Hasanudin, A.Ma 2.5. Urs. Humas : H.A. Rofe’i Bar 5. Koordinator B / K : Ali Fikri
6. Pengelola Koperasi : Futirot, S.Pd
7. Pengelola Perpustakaan : Hilyati, S.Pd dan Sri Asi Damaiati 8. Pengelola Lab. : Tsuryaningsih, S.Pd
B. Uraian Pembagian Tugas 1. Wakil Kepala Sekolah
Tugas Wakil Kepala Sekolah adalah membantu dalam tugas-tugas atau urusan-urusan Kepala Sekolah dan dalam hal tertentu mewakili Kepala Sekolah baik ke dalam maupun ke luar, bila Kepala Sekolah berhalangan, diantaranya :
a. menyusun pelaksanaan, membuat program kegaitan dan program pelaksanaan b. pengorganisasian
c. pengkoordinasian d. ketenagaan e. pengarahan f. pengawasan g. penilaian
h. penyusunan laporan
Kepala Urusan ( Kaur ) adalah penanggung jawab pelayanan pendidikan di sekolah. Kepala Urusan dijabat oleh Tata Usaha dan lazin disebut sebagai Kepala Urusan Tata Usaha.
Kepala Urusan Tata Usaha mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan sekolah dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah yang meliputi kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
a. penyusunan program tata usaha b. pengelolaan keuangan sekolah
c. pengurusan administrasi pegawai, guru dan siswa
d. pembinaan dan pengembangan karier pegawai Tata Usaha Sekolah e. penyusunan administrasi perlengkapan sekolah
f. penyusunan dan penyajian data / statistik sekolah g. mengkoordinasikan dan melaksanakan 6 K
e. menyusun laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara berkala
3. Urusan Kurikulum
Ruang lingkup tugas Urusan Kurikulum meliputi kegiatan proses belajar mengajar baik kurikuluer, ekstrakuriluler, maupun kegiatan pengembangan kemampuan guru melalui MGMP atau Latihan Kerja ( inservice dan Onservice Training ) serta pelaksanaan penilaian kegiatan sekolah :
Kegiatan kerja Urusan Kurikulum diantaranya : a. menyusun program kerja kurikulum
b. menyusun program pengajaran c. menyusun jadwal pelajaran
d. menyusun jadwal evaluasi belajar ( Ulangan Umum )
e. menyusun pelaksanaan EBTA/EBTANAS / UN ( Ujian Akhir )
f. menetapkan jadwal penerimaan buku laporan pendididkan ( Raport ) dan penerimaan IJAZAH
g. mengkoordinasikan dan mengarahkan penyusunan program satuan pembelajaran h. menyediakan bukum kemajuan kelas
i. menyusun laporan pelakasanaan pelajaran
Urusan Kesiswaan mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
a. menyusun dan membuat program kerja urusan kesiswaan
b. melaksanakan bimbingan, pengarahan dan pengendalian kegiatan siswa / OSIS dalam rangka menegakkan disiplin dan tata tertib sekolah
c. membina dan melaksanakan koordinasi Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kerindangan dan Kekeluargaan ( 6 K )
d. memberikan pengarahan dalam pemilihan pengurus OSIS e. melaksanakan pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi
f. menyusun program dan jadwal pembinaan siswa secara berkala dan insidental g. melaksanakan pemilihan calon siswa teladan dan calon siswa penerima bea siswa h. mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan di luar sekolah i. menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala kepada kepala sekolah j. mengatur mutasi siswa
5. Urusan Hubungan Masyarakat
Urusan Hubungan Masyarakat ( Humas ) mempunyai tugas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
a. memberikan penjelasan tentang kebijaksanaan sekolah, situasi sekolah dan perkembangan sekolah sesuai dengan pendelegasian Kepala Sekolah
b. menampung saran-saran dan pendapat mesyarakat untuk memajukan sekolah
c. membantu mewujudkan kerja sama dengan lembaga-lembaga yang berhubungan dengan usaha dan kegiatan pengabdian masyarakat
d. mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orang tua / wali siswa e. membina hubungan antara sekolah dengan komite sekolah
f. menyusun laporan pelaksanaan hubungan masyarakat secara berkala
Urusan Sarana dan Prasarana tugasnya membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
a. menyusun rencana kebutuhan sarana dan prasarana
b. mengkoordinasikan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah c. menglola pembiayaan alat-alat pelajaran
d. menyusun laporan pelaksanaan urusan Sarana dan Prasarana secara berkala kepala Kepala Sekolah
7. Wali Kelas
Wali Kelas bertugas membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan-kegiatan sebagai berikut : a. mengelola kelas
b. penyelenggaraan administrasi kelas, yang meliputi : - denah tempat duduk siswa
- papan absen siswa - daftar pelajaran - daftar piket siswa - buku absensi siswa
- buku kegiatan belajar mengajar - tata tertib kelas
c. menyusun / membuat statistik bulanan siswa d. pengisian daftar nilai siswa
e. membuat catatan khusus tentang siswa f. mencatat mutasi siswa
g. pengisian buku laporan pendidikan h. membagikan buku raport
8. Bimbingan dan Konseling
Petugas Bimbingan dan Konseling ( BK ) adalah membantu tugas Kepala Sekolah dalam pelaksanaan kegiatan Bimbingan dan Konseling, diantaranya :
b. koordinasi dengan wali kelas dalam rangka mengatasi masalah yang dihadapi siswa tentang kesulitan belajar ;
c. melaksanakan koordinasi dengan urusan praktek kepala instansi, wali kelas, dengan guru dalam menilai siswa bila terjadi pelanggaran yang dilakukan siswa ;
d. memberi layanan bimbingan dan konseling kepada siswa agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar
9. Guru Mata Pelajaran :
Dalam tugas sehari-hari. Guru bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dan mempunyai tugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien. Tugasnya antara lain :
a. membuat program pembelajaran ; b. membuat Satuan Pembelajaran ;
c. melaksanakan keegiatan belajar mengajar ;
d. mengadakan kegiatan mpenilaian ( semester / tahunan ) ;
e. mengadakan pengembangan setiap mata pelajaran yang menjadi tanggung jawabnya ; f. meneliti daftar hadir siswa sebelum mulai pelajaran ;
g. membuat dan menyusun lembag kerja ( work sheet ) ;
h. membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-masing siswa ; i. mengatur kebersihan ruang tempat praktek ;
j. memeriksa apakah siswa sudah paham akan cara pemakaian masing-masing alat atau menghindari terjadinya kerusakan dan kecelakaan ;
k. mengadakan pemeriksaan, pemeliharaan dan pengawasaan kebersihan masing-masing alat yang digunakan pada setiap akhir pelajaran.
Serang, 28 Juli 2008 Mengetahui
Kepala Sekolah, Waka. Kurikulum
BAB V
RENCANA ANGGARAN BIAYA PROGRAM KURIKULUM
Biaya penyelenggaraan seluruh kegiatan sekolah khusus yang menyangkut kegiatan pembelajaran ( belajar mengajar ) untuk Tahun Pelajaran 2008 / 2009 dengan perkiraan rinciannya adalah :
NO JENIS KEGIATAN / BARANG BIAYA ( Rp.) KETERANGAN
1
Daftar Hadir Tatap Muka Legger
Kalender Pendidikan Blanko Analisis Butir Soal Blanko AMP, Silabus dan RPP Daftar Peringkat Kelas / Paralel Soal Ulangan Umum
Peralatan Ujian Praktek Soal UN Tulis Utama Biaya Penyelenggaraan UN Biaya Kegiatan Ulum / UN
25.000,00
Serang, 28 Juli 2008
Mengetahui : Menyetujui :
Kepala Sekolah, Bendahara Rutin PKS Kurikulum
BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Tugas Pembantu Kepala Sekolah ( PKS ) Urusan Kurikulum sangat;ah penting dan strategis dalam penyelenggaraan pendidikan di sekolah, sebab bidang tugasnya secara langsung terkait dengan proses belajar mengajar sebagai jantungnya pelaksanaan krgiatan di sekolah.
Mengawali tugas urusan kurikulum, dimulai dengan menyusun program kerja ( perencanaan ), sebab suatu program kegiatan akan terlaksana dengan baik dan optimal bila dilakukan dengan perencanaan yang baik. Program kerja ini mencakup beberapa asfek yang secara langsung maupun tidak langsung terkait dengan kurikulum ( proses pembelajaran ).
Secara garis besar program kerja ini berisi antara lain :
1. Keadaan dan Kondisi Sekolah yang meliputi : keadaan siswa, tenaga guru, sarana dan prasarana. 2. Program kegiatan, meliputi : jenis kegiatan, bentuk kegiatan, terget, waktu pelaksanaan, pembiayaan dan
penanggung jawab.
3. Struktur organisasi, meliputi : pembagian tugas dan rincian tugas.
Demikian gambaran sekilas dari program kerja urusan kurikulum tahun pelajaran 2008 / 2009, mudah-mudahan bermanfaat walaupun masih banyak kekurangan.
B. Saran-saran
