DI SEDIAKAN OLEH:
PN ROSMAWATI BT ISMAIL
GURU PEMULIHAN KHAS
SEKOLAH KEBANGSAAN SERI PAYONG
BIDANG AKADEMIK
MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN PEMULIHAN KHAS
Rasional
Berdasarkan kemahiran semasa yang dikuasai oleh pelajar pemulihan khas
Matlamat
Pengajaran berpusatkan murid dan memberi kerja rumah, latihan secara
berfokus pada setiap waktu dan memperbanyakkan latihan pengayaan
pada hujung minggu.
Objektif Untuk Mencapai Target .
1. Menguasai kemahiran 3M
2. Menambah sikap keyakinan diri
3. Meneruskan pembelajaran dikelas biasa
Murid Pemulihan Khas seramai 15 orang.
Tahun
Lelaki
Bil
Perempuan
Bil
Jumlah
1 B
5
1
6
2 B
-
5
5
3 B
3
1
4
Jumlah
15
Bi
l
Nama
Kela
s
Kemahiran semasa
yang dikuasai
Target
pencapaian akhir
tahun
1 Nik Mohd Bakri B Ahmad Fauzi 1 B Belum menghafal abjad( linus Tegar )
2 Muhammad Taufik B Zulkainain 1 B Membaca perkataan KVK + KV+KVK 3 Muhammad Zulfakar B Mohd
Zamree
1 B Membaca perkataan KV+KV+KVK
4 W.Muhammah Haikal B W.Omar 1 B Membaca perkataan KV+KV+KVK 5 Muhammad Mukhris Hakim B
Mazwan
1 B Membaca perkataan Membaca dan menulis KV+KVK+KVKK 6 Nur Najwa Shuhada Bt Mohamad 1 B Membaca perkataan Membaca dan menulis
KV+KV+KVK 7 Muhd Naim Naquiddin B Razali 2 B Membaca perkataan Membaca dan menulis
KV+KV+KVK 8 Muhd Qardanis Danial B Sayuti 2 B Membaca perkataan KVK + KV+KVK 9 Muhd Aidil Shazwan 2 B Membaca perkataan Membaca dan menulis
perkataan KV+KVKK +KVK
10 Mohd Alwi B Alnabri 2 B Membaca perkataan Membaca dan menulis KV+KV+KVK 11 Muhd Syafiq Haikal B Halias 2 B Membaca perkataan KVK + KV+KVK 12 Muhd Khairul Anuar b Mohd
Zuha
3 B Membaca perkataan Membaca dan menulis perkataan KV+KVKK +KVK
13 Muhd Amirul Azam b Mahasan 3 B Membaca perkataan Membaca dan menulis KV+KV+KVK 14 Mohd Danial Hamizan 3 B Membaca perkataan Membaca dan menulis
KV+KV+KVK 15 Nurul Atikah B Zulkifli 3 B Membaca perkataan KV+KV+KVK
PELAN PERANCANGAN JANGKA PENDEK PEMULIHAN
KHAS
SEK.SERI PAYONG 2012
Bil Aktiviti/Projek Objektif Indikator
Prestasi (KPI) Sasaran Aktiviti Catatan
1 Merancang aktiviti pengajaran dan
Supaya murid dapat
menguasai kemahiran
%
penglibatan guru
Semua pelajar pemulihan khas dan
1. Guru
pembelajaran pada setiap masa. Seperti menulis dan membaca. membaca
dan menulis. pelajar linus tegar 2. Mengadakan murid. aktiviti pengayaan bagi pelajar yang dapat menguasai pengajaran dan pembelajaran 3. Bagi pelajar
yang tidak dapat menguasai proses pengajaran aktiviti pemulihan dilakukan. 2 Memastikan tulisan murid kemas dan jelas. Membentuk dan mendidik murid supaya menulis dengan kemas dan bersih % penglibatan guru dan murid. Semua pelajar pemulihan khas dan pelajar linus tegar 1. Guru memberikan petikan yang mudah dan ringkas. 2. Selama 1 jam
masa diambil bagi setiap minggu untuk digunakan sepenuhnya untuk menulis dan menyalin petikan. 3 Membuat kerja rumah pada hujung minggu. Supaya murid sentiasa ada masa untuk meneruskan sesi pembelajaran walaupun dirumah. % penglibatan guru dan murid. Semua pelajar pemulihan khas dan pelajar linus tegar
1. Latihan untuk murid dirumah bacaan “Buku bacalah Sayang” Lembaran kerja. 4 Menyemak kerja rumah atau latihan. Memperbaiki kelemahan murid dari segi tatabahasa, tulisan dan Murid menyiapkan kerja rumah yang diberikan dan Semua pelajar pemulihan khas dan pelajar
1 Latihan setiap akhir proses pengajaran dan
ejaan. menyiapkann ya pada masa yang ditetapkan.
linus tegar 2. Latihan dirumah. 3. Latihan pada
cuti hujung minggu. 5 Analisa peperiksaan Mengenalpasti jumlah murid yang sudah dan belum menguasai Abjad % pencapaian A murid % pencapaian minima C murid. Semua pelajar pemulihan khas dan pelajar linus tegar 1. Menjalani ujian bulanan. 2. Menjalani ujian pertengah an tahun. 3. Menjalani ujian akhir tahun.
PELAN PERANCANGAN JANGKA PANJANG
PEMULIHAN KHAS
SEK.SERI PAYONG 2012
Bi
l Aktiviti/Projek Objektif Prestasi (KPI)Indikator Sasaran Aktiviti
1 Murid membaca petikan mudah ataupun cerita pendek setiap Memastikan murid dapat membaca dengan lancar. % penglibata n guru Semua pelajar pemuliha n khas dan pelajar linus tegar 1.Guru meminta murid meminjam buku-buku cerita diperpustakaan sekolah seminggu sekali.
minggu. menceritakan semula cerita yang dibaca kepada kelas.
2 Membaca buku bacalah saying dirumah pada hujung minggu
Memastikan murid dapat membaca
%
penglibata n guru
Semua pelajar pemuliha n khas dan pelajar linus tegar
1.Guru
meminjamkan buku BCB kepada murid setiap hujung minggu.
PELAN TAKTIKAL
TEMPOH PELAKSANAAN : Januari hingga November 2012
BIDANG : Program Pemulihan Khas
OBJEKTIF : 100% menguasai 3M
BIL AKTIVITI TANGGUNG JAWAB
TEMPOH KOS/ SUMBER
SASARAN INDIKATOR PRESTASI
CATATAN
1. Keceriaan bilik Pemulihan Khas
Guru Pemulihan
Sepanjang tahun
RM 300.00 Murid Pemulihan
Menepati buku garis panduan
Mewujudkan kelas kondusif
2. Pengurusan Program Pemulihan Khas
Guru Pemulihan
3 bulan RM 50.00 Murid Pemulihan
Menepati buku garis panduan
Persediaan rekod dan fail
3. Mesyuarat Jawatankuasa
Guru 1 jam 30 tiada AJK 100%
memahami
Program Pemulihan Khas
Pemulihan minit Program peranan
program
penyelarasan program SKTM II
4. Pengurusan pengajaran dan pembelajaran
Guru Pemulihan
Sepanjang tahun
RM 100.00 Murid pemulihan
Mengikut perlunjuran program
Mengesan punca dan membasmi masalah
5. Program Bantu Lulus
Guru Pemulihan
6 bulan RM 50.00 Semua murid Pemulihan Tahap 1 dan 2
70% lulus dalam OTI
RANCANGAN TAHUNAN 2012
PELAN STRATEGIK
BIDANG PROGRAM PEMULIHAN KHAS
MATLAMAT STRATEGIK
MEMBERI BIMBINGAN DAN LATIHAN ANSUR MAJU YANG SESUAI SUPAYA MURID TAHAP 1 BOLEH MENGUASAI
KEMAHIRAN 3M
OBJEKTIF KPI TOV TARGET INISIATIF
2011 2012
1. Membolehkan murid Pemulihan tahun 2W menguasai 3M
00% BCS 12
Murid-murid menguasai kemahiran KVKV
100 % BCS 6
100% BCS 12
Pengajaran dan pembelajaran di Kelas Pemulihan Khas secara terancang.
Pertandingan membina perkataan daripada huruf/suku kata yang diberi.
2. Membolehkan murid pemulihan tahun 3W
100 % Kumpulan A
menguasai 3M BCS 12 BCS 6 ke atas
Kumpulan B
Perkataan kvkvk
80 % BCS 12
80 % BCS 9
50 % BCS 12
terancang.
Pertandingan membina ayat drp perkataan yang dberi.
3. Membolehkan murid 3B dan 4C yang belum menguasai kemahiran asas 3M menguasai kemahiran tersebut
100% BCS 12
TAHUN 3B
98 % menguasai 3M
TAHUN 4C
96 % menguasi
80% BCS 12
70% BCS 12
80 % BCS 12
70 % BCS 12
1. Kelas bimbingan mengikut kemahiran
2. Latih tubi
Disediakan oleh:
